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4.1人民民主專政的本質(zhì):人民當(dāng)家作主(教學(xué)設(shè)計(jì))高中政治 必修三政治與法治(統(tǒng)編版)

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  1. 二一教育資源

4.1人民民主專政的本質(zhì):人民當(dāng)家作主(教學(xué)設(shè)計(jì))高中政治 必修三政治與法治(統(tǒng)編版)

資源簡(jiǎn)介

4.1人民民主專政的本質(zhì):人民當(dāng)家作主(教學(xué)設(shè)計(jì))
【核心素養(yǎng)】
政治認(rèn)同: 理解我國(guó)國(guó)體的內(nèi)涵,明確人民民主專政在我國(guó)社會(huì)主義制度中具有根本性意義,增強(qiáng)制度自信。
科學(xué)精神: 理解人民民主的根本性意義,理解人民民主專政,明確人民民主的特點(diǎn)。
公共參與: 關(guān)注熱點(diǎn)事件, 積極有序參與政治生活,發(fā)揮主人翁作用
【教學(xué)重點(diǎn)】
我國(guó)社會(huì)主義民主的特點(diǎn)。
【教學(xué)難點(diǎn)】
我國(guó)國(guó)家政權(quán)的特點(diǎn)。
【教學(xué)方法】
情境探究法、講授法和小組討論法。
【教學(xué)過程】
一、新課導(dǎo)入
視頻《回應(yīng)民之所盼,匯聚民意民智,共商發(fā)展大計(jì)》。
二、新課講授
議題一:我國(guó)的國(guó)體
議學(xué)情境:
播放視頻《中國(guó)式撤僑:速度與霸氣,讓世界震驚!》。
展示材料:
自1949年中華人民共和國(guó)成立以來,中國(guó)政府曾多次組織撤僑行動(dòng),旨在保障海外中國(guó)公民的安全和利益。這些撤僑行動(dòng)不僅是中國(guó)政府對(duì)海外僑民的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),也是中外關(guān)系史上的重要篇章。
為什么中國(guó)撤僑的時(shí)候,武裝和恐怖分子不敢靠近,只是因?yàn)槲覈?guó)設(shè)立一道警示牌,上面的標(biāo)語直接讓恐怖分子不敢輕舉妄動(dòng)。一個(gè)國(guó)家發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)或者動(dòng)亂的時(shí)候,各國(guó)為了保證自己本國(guó)僑民生命安全,都會(huì)安排飛機(jī)和大型船舶進(jìn)行撤僑行動(dòng)。而撤僑行動(dòng)也可以充分展現(xiàn)本國(guó)外交話語權(quán)和國(guó)際地位。而中國(guó)撤僑行動(dòng)一直都是滿分答卷,各國(guó)紛紛效仿。
世界上有一個(gè)特殊的東方大國(guó),不僅能夠做到快速撤離本國(guó)僑民,還能在撤僑途中實(shí)現(xiàn)驚人的零傷亡。這個(gè)國(guó)家就是中國(guó),而中國(guó)的霸氣不只是體現(xiàn)在電影中。我國(guó)曾有過三次派遣軍艦進(jìn)行撤僑的行為。當(dāng)武裝看到軍艦的標(biāo)語牌后,紛紛不敢靠近,這無疑都彰顯出我國(guó)的強(qiáng)大。作為中國(guó)公民,無論身在何處,遇到什么困難,祖國(guó)永遠(yuǎn)都是人民的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
議學(xué)任務(wù):結(jié)合視頻和材料,談?wù)勚袊?guó)為什么一次次不惜一切力量接她的孩子回家?黨和國(guó)家為什么要全力確保中國(guó)公民的安全?
學(xué)生討論:
教師總結(jié):
1.含義:
我國(guó)憲法規(guī)定:中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的,以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。這就明確了我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)。
2.重要性:
(1)人民民主專政是我國(guó)的國(guó)體,在社會(huì)主義制度中具有根本性意義。
(2)它明確規(guī)定了社會(huì)各階級(jí)在國(guó)家中的地位,莊嚴(yán)宣誓了我國(guó)國(guó)家政權(quán)的人民性質(zhì)。
知識(shí)拓展:“公民”和“人民”的區(qū)別
3.我國(guó)的政權(quán)特征:
(1)我國(guó)的國(guó)家政權(quán)堅(jiān)持以工人階級(jí)為領(lǐng)導(dǎo),以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)。
①領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)—工人階級(jí)。我國(guó)的國(guó)家政權(quán)堅(jiān)持以工人階級(jí)為領(lǐng)導(dǎo)。工人階級(jí)是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表,具有嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性,是領(lǐng)導(dǎo)階級(jí),是中國(guó)革命和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的中堅(jiān)力量。
②階級(jí)基礎(chǔ)—工農(nóng)聯(lián)盟。廣大農(nóng)民與工人階級(jí)有著共同的利益和天然的聯(lián)系,是工人階級(jí)可靠的同盟軍。工農(nóng)聯(lián)盟不僅是奪取新民主主義革命勝利的重要保證,也是社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的重要保證。
(2)我國(guó)的國(guó)家政權(quán)堅(jiān)持團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,最大限度地調(diào)動(dòng)一切積極因素。
在長(zhǎng)期的革命、建設(shè)、改革過程中,已經(jīng)結(jié)成由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的,有各民主黨派和各人民團(tuán)體參加的,包括全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和致力于中華民族偉大復(fù)興的愛國(guó)者的廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線。(群眾基礎(chǔ))
議題二:全過程人民民主
議學(xué)情境:
播放視頻《全過程人民民主是怎樣的民主》。
展示材料:
一年一度的中國(guó)兩會(huì)如約而至。民之所盼,政之所向。代表委員懷揣著群眾真實(shí)的聲音,在這個(gè)凝心聚力的平臺(tái),為人民代言,推動(dòng)解決大家普遍關(guān)切的問題。
民為邦本,本固邦寧。在中國(guó),民主不是裝飾品,不是用來做擺設(shè)的,而是要用來解決人民需要解決的問題的。全過程人民民主不斷把人民對(duì)美好生活的向往變成現(xiàn)實(shí),廣泛、真實(shí)、管用。世界通過中國(guó)兩會(huì)這一窗口,真真切切地看到了中國(guó)民主堅(jiān)持人民至上的生動(dòng)實(shí)踐。巴基斯坦新聞網(wǎng)站“今日巴基斯坦”刊文指出,中國(guó)兩會(huì)生動(dòng)彰顯了其高水準(zhǔn)的治理能力。中國(guó)的全過程人民民主是世界上最廣泛的民主,代表了現(xiàn)代人類文明的全部準(zhǔn)則和先進(jìn)民主的特征,值得稱贊。
在中國(guó),民主不僅是“擴(kuò)音器”,更是“指揮棒”。每個(gè)群體的聲音都能被聽見。基層立法聯(lián)系點(diǎn)的設(shè)立,讓普通人也能參與到與自己生活息息相關(guān)的立法工作中。華東政法大學(xué)附屬中學(xué)2020年在校高三學(xué)生李駿豪的一條關(guān)于刪除繳納和沒收保證金的建議已被列入未成年人保護(hù)法。“真的沒有想過這么快就能夠在全國(guó)性的法律上看到自己的一些成果。”殘疾人吳騰信希望能優(yōu)化農(nóng)村無障礙設(shè)施方便殘疾人出行的建議被納入進(jìn)《無障礙環(huán)境建設(shè)法》。他說:“作為一名普通人,我提出的建議被采納,很高興。”
議學(xué)任務(wù):結(jié)合上述視頻和材料,談?wù)勀銓?duì)全過程人民民主的理解。
學(xué)生討論:
教師總結(jié):
1.我國(guó)社會(huì)主義民主的形成:
一百多年來,我們黨高舉人民民主旗幟,領(lǐng)導(dǎo)人民在一個(gè)有幾千年封建社會(huì)歷史、近代成為半殖民地半封建社會(huì)的國(guó)家實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家作主,中國(guó)人民真正成為國(guó)家、社會(huì)和自己命運(yùn)的主人。
2.我國(guó)社會(huì)主義民主的重要性:
人民民主是社會(huì)主義的生命,是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的應(yīng)有之義。沒有民主就沒有社會(huì)主義,就沒有社會(huì)主義的現(xiàn)代化。
3.我國(guó)社會(huì)主義民主的特點(diǎn):
我國(guó)社會(huì)主義民主是一種新型的民主,是全過程人民民主,全過程人民民主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)屬性,是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。
4.全過程人民民主的意義:
是一種新型的民主;是我國(guó)的社會(huì)主義民主;是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)屬性;是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。
5.全過程人民民主的特點(diǎn):
(1)最廣泛的民主:
全過程人民民主是最廣泛的民主。全過程人民民主是全鏈條、全方位、全覆蓋的民主。
我國(guó)全過程人民民主是14億多人民共同持續(xù)參與,56個(gè)民族共同平等享有,不同地域、不同領(lǐng)域、不同層級(jí)、不同群體均實(shí)現(xiàn)全面覆蓋的民主體系。
知識(shí)拓展:
民主主體的廣泛性:包括工人、農(nóng)民、知識(shí)分子、干部解放軍指戰(zhàn)員和其他全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者、擁護(hù)愛國(guó)主義的愛國(guó)者、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和致力于中華民族偉大復(fù)興的愛國(guó)者在內(nèi)的全體人民都是國(guó)家和社會(huì)的主人。
民主權(quán)利的廣泛性:人民依據(jù)憲法和法律規(guī)定,通過各種形式和途徑,管理國(guó)家事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè),管理社會(huì)事務(wù)。人民享有經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)管理等多方面的權(quán)利。如選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由、監(jiān)督權(quán)等。
(2)最真實(shí)的民主:
全過程人民民主不僅有完整的制度程序,而且有完整的參與實(shí)踐,真正做到了人民當(dāng)家作主。
①一方面,我國(guó)已經(jīng)形成全面、廣泛、有機(jī)銜接的人民當(dāng)家作主制度體系,已經(jīng)構(gòu)建多樣、暢通、有序的民主渠道,能夠確保人民有序政治參與。
②另一方面,人民的意愿和呼聲,經(jīng)過民主決策程序順利成為黨和國(guó)家的方針政策,進(jìn)而通過政權(quán)體系順利轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)人民意愿的具體實(shí)踐,能夠確保人民真正當(dāng)家作主。
(3)最管用的民主:
全過程人民民主既發(fā)揚(yáng)民主,又正確集中,能夠把黨的主張、國(guó)家意志、人民意愿緊密融合在一起,實(shí)現(xiàn)各方面在共同思想、共同利益、共同目標(biāo)基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)一致,使黨、國(guó)家和人民成為目標(biāo)相同、利益一致、相互交融、同心同向的整體。
區(qū)分:最廣泛、最真實(shí) 與 最管用
最廣泛:強(qiáng)調(diào)的是要讓全體人民都能參與,權(quán)利廣泛,如“選舉權(quán)和被選舉權(quán)”“政治自由” “監(jiān)督權(quán)” “工人” “農(nóng)民” “知識(shí)分子” “干部”“ 解放軍指戰(zhàn)員”等,材料中出現(xiàn)這些關(guān)鍵詞時(shí),主要是指“最廣泛”;
最真實(shí):強(qiáng)調(diào)的是能真正體現(xiàn)人民的意愿,如材料中含有:“制度保障”“政治保證” “法律保障” “民主選舉”“民主協(xié)商”這些關(guān)鍵詞時(shí),主要是指“最真實(shí)”;
最管用:強(qiáng)調(diào)的是說到做到、合理高效。如“制度體系”“效率提高”,材料中出現(xiàn)這些關(guān)鍵詞時(shí),主要是指“最管用”。
【課堂總結(jié)】
【易混易錯(cuò)】
1.我國(guó)是人民民主專制的社會(huì)主義國(guó)家,本質(zhì)公民當(dāng)家作主。
矯正:我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家,本質(zhì)人民當(dāng)家作主。
2.工農(nóng)聯(lián)盟是人民民主專政的社會(huì)基礎(chǔ)。
矯正:工農(nóng)聯(lián)盟是人民民主專政的階級(jí)基礎(chǔ)。
3.我國(guó)是超階級(jí)的民主,全民民主。
矯正:沒有全民的、超階級(jí)的民主。
4.人民民主專政的國(guó)家性質(zhì),是在國(guó)家生活中實(shí)現(xiàn)人民民主的根本政治保證。
矯正:中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),是在國(guó)家生活中實(shí)現(xiàn)人民民主的根本政治保證。
5.工農(nóng)聯(lián)盟是我國(guó)國(guó)家政權(quán)的基礎(chǔ),也是社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的重要保證。

【隨堂訓(xùn)練】
1.協(xié)商民主是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要方式,是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。以下關(guān)于協(xié)商民主的說法正確的是(  )
①要推動(dòng)協(xié)商民主廣泛、多層、制度化發(fā)展,統(tǒng)籌推進(jìn)政黨協(xié)商、人大協(xié)商、政府協(xié)商、政協(xié)協(xié)商、人民團(tuán)體協(xié)商、基層協(xié)商以及社會(huì)組織協(xié)商
②協(xié)商民主是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征,要完善協(xié)商議政內(nèi)容和形式,著力增進(jìn)共識(shí)、促進(jìn)團(tuán)結(jié)
③加強(qiáng)協(xié)商民主制度建設(shè),形成完整的制度程序和參與實(shí)踐,保證人民在日常政治生活中享有廣泛持續(xù)深入?yún)⑴c的權(quán)利
④協(xié)商民主能發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用,調(diào)動(dòng)一切積極因素,把人民群眾的智慧和力量轉(zhuǎn)化為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大力量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.廣西某社區(qū)舉辦“竹聲傾談”民情懇談會(huì)時(shí),有居民提出在社區(qū)開設(shè)書店的建議。該社區(qū)人大代表聯(lián)絡(luò)站把收集到的民意以代表建議的形式及時(shí)向相關(guān)部門反映,不到3個(gè)月,廣西首家新華書店社區(qū)書店順利揭牌。這說明我國(guó)全過程人民民主是( )
①最廣泛的民主
②最真實(shí)的民主
③最管用的民主
④全民的民主
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.以習(xí)近平同志為核心的黨中央深化對(duì)中國(guó)民主政治發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),提出全過程人民民主重大理念并大力推進(jìn)。“履不必同,期于適足;治不必同,期于利民。”我國(guó)全過程人民民主之所以是最管用的民主就是因?yàn)樗? )
①是全鏈條、全方位、全覆蓋的民主
②體現(xiàn)社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)屬性
③既發(fā)揚(yáng)了民主,又做到了正確集中
④是用來解決人民需要解決的問題的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.社會(huì)聽證制度是公民參與民主決策的重要渠道。2024年1月21日上午,重慶市發(fā)展改革委按照促進(jìn)削峰填谷、推動(dòng)綠色低碳發(fā)展、總體降低居民電費(fèi)支出,提出兩套居民分時(shí)電價(jià)聽證方案。聽證會(huì)在重慶兩江假日麗呈華廷酒店舉行。據(jù)此有同學(xué)發(fā)表不同觀點(diǎn),你認(rèn)為正確的有( )
①材料體現(xiàn)的人民當(dāng)家作主,是社會(huì)主義的生命
②材料體現(xiàn)的人民民主專政,在社會(huì)主義制度中具有根本性意義
③材料體現(xiàn)的全過程民主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)屬性
④聽證會(huì)是最管用、 最真實(shí)、最廣泛的民主實(shí)現(xiàn)形式
A.①④ B.①③ C.②④ D.②③
5.2023年7月底8月初,華北、黃淮等地出現(xiàn)極端強(qiáng)降雨,引發(fā)洪澇和地質(zhì)災(zāi)害,造成北京、河北等地重大人員傷亡。習(xí)近平總書記一直牽掛著受災(zāi)群眾,高度重視防汛抗洪救災(zāi)和災(zāi)后恢復(fù)重建工作,強(qiáng)調(diào)“切實(shí)把保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全放到第一位。”把保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全放到第一位( )
①彰顯了人民民主是全鏈條的民主,體現(xiàn)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性
②切實(shí)保障人民健康,維護(hù)公民政治權(quán)利
③表明中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想
④體現(xiàn)了國(guó)家尊重和保障人權(quán),社會(huì)主義民主是最真實(shí)的民主
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.閱讀材料,回答問題。
習(xí)近平主席在慶祝改革開放40周年大會(huì)上的講話指出:“40年來,我們始終堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生,全面推進(jìn)幼有所育、學(xué)有所教……教育事業(yè)全面發(fā)展,九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)93.8%。”發(fā)展更高質(zhì)量更加公平的教育,國(guó)家要在公共教育投入上加大向中西部和邊遠(yuǎn)、貧困地區(qū)傾斜力度。統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,改善薄弱學(xué)校和寄宿制學(xué)校辦學(xué)條件,鼓勵(lì)普惠性幼兒園發(fā)展,辦好特殊教育。對(duì)貧困家庭學(xué)生率先免除普通高中學(xué)雜費(fèi),擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。繼續(xù)擴(kuò)大重點(diǎn)高校面向貧困地區(qū)農(nóng)村招生規(guī)模,落實(shí)和完善農(nóng)民工隨遷子女在當(dāng)?shù)鼐蛯W(xué)和升學(xué)考試政策。從家庭到學(xué)校、從政府到社會(huì),都要為孩子們的安全健康、成長(zhǎng)成才擔(dān)起責(zé)任,共同托起明天的希望。
結(jié)合材料,運(yùn)用人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家的相關(guān)知識(shí),說明我國(guó)大力發(fā)展更高質(zhì)量更加公平的教育的依據(jù)。
答案:BCDBD
6. ①我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家,人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。國(guó)家性質(zhì)決定了我國(guó)要大力發(fā)展更高質(zhì)量更加公平的教育。
②社會(huì)主義民主是最真實(shí)、最廣泛、最管用的民主。國(guó)家在公共教育投入上加大向中西部和邊遠(yuǎn)、貧困地區(qū)傾斜力度,統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制等舉措,使我國(guó)公民的權(quán)利有切實(shí)的物質(zhì)和制度保障。

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