資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
《大樹媽媽》音樂教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 音樂表現(xiàn)目標(biāo)：
學(xué)生能夠理解歌曲的歌詞和旋律，準(zhǔn)確地演唱《大樹媽媽》。通過歌曲的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握基本的音樂節(jié)奏和節(jié)拍。
2. 創(chuàng)意實踐目標(biāo)：
在學(xué)唱歌曲的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知能力和表現(xiàn)力。通過小組合作和互動，提高學(xué)生的團隊合作精神和溝通能力。
3. 審美感知目標(biāo)：
引導(dǎo)學(xué)生感受大樹媽媽對小鳥的關(guān)愛，培養(yǎng)學(xué)生對母愛的體察與感恩之情。激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛和保護(hù)環(huán)境的意識。
4文化理解目標(biāo)：
-讓學(xué)生了解音樂在文化傳承和情感表達(dá)中的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和文化素養(yǎng)。
二、教學(xué)重難點
1. 教學(xué)重點：準(zhǔn)確演唱歌曲，理解歌曲所表達(dá)的情感。
2. 教學(xué)難點：掌握歌曲中的音樂元素，如節(jié)奏、旋律等。
三、教學(xué)方法
1. 講授法：講解歌曲的背景、歌詞和旋律特點。
2. 演示法：教師示范演唱，讓學(xué)生更直觀地感受歌曲的演繹。
3. 練習(xí)法：學(xué)生通過反復(fù)練習(xí)，掌握歌曲的演唱技巧。
4. 討論法：組織學(xué)生討論歌曲所傳達(dá)的情感和價值觀。
四、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入：
（1）聆聽音樂請同學(xué)們說說這首歌有什么特點？
播放一段關(guān)于大樹和小鳥的動畫，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考大樹和小鳥之間的關(guān)系.
(2 ) 提問學(xué)生對大樹媽媽的印象和感受，
優(yōu)美、抒情、柔和，就像母親給我們唱的搖籃曲。引入歌曲《大樹媽媽》。
2.歌曲欣賞：
（1）教師播放《大樹媽媽》的音樂，讓學(xué)生初步感受歌曲的旋律和節(jié)奏。
引導(dǎo)學(xué)生理解歌曲的歌詞，體會大樹媽媽對小鳥的關(guān)愛之情。
同學(xué)們，我是八分休止符，看到我就要停頓喔！
讀一讀，拍一拍下面的兩條節(jié)奏。
同學(xué)們做的非常好。所以要唱好這首歌，也要注意休止符。
看歌譜聆聽歌曲。
3. 學(xué)唱歌曲：
（1）破解密碼
（2）鳥巢連連看
（3）請同學(xué)們視唱旋律
請同學(xué)們試著唱一唱歌詞
（5）教師帶領(lǐng)學(xué)生逐句學(xué)唱歌曲，注意糾正學(xué)生的發(fā)音和節(jié)奏。
學(xué)生分組練習(xí)演唱，互相傾聽和指導(dǎo)。
我們跟著動畫音樂唱歌曲。
4. 音樂活動：
- 進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)，讓學(xué)生通過拍手、跺腳等方式感受歌曲的節(jié)奏。
- 組織學(xué)生進(jìn)行簡單的舞蹈動作創(chuàng)編，表現(xiàn)歌曲的情感。
5. 總結(jié)與拓展：
（1） 同學(xué)們知道樹有什么作用嗎？
（2）森林是人類的資源寶庫。
森林有保持水土的功能,預(yù)防自然災(zāi)害
森林能凈化空氣，使空氣變得更清新
（3）所以，在學(xué)了《大樹媽媽》這首歌后，我們更應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們身邊的每一棵“大樹媽媽”。
五、教學(xué)評估
1. 學(xué)生參與度：觀察學(xué)生在課堂活動中的參與情況，包括積極回答問題、主動參與演唱等。
2. 演唱準(zhǔn)確度：評估學(xué)生在演唱歌曲時的音準(zhǔn)、節(jié)奏和表現(xiàn)力。
3. 情感體驗：通過學(xué)生的討論和表達(dá)，了解他們對歌曲中情感的理解和感受。
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音樂課
聆聽音樂請同學(xué)們說說這首歌有什么特點？
聆聽音樂請同學(xué)們說說這首歌有什么特點？
優(yōu)美、抒情、柔和，
就像母親給我們唱的
搖籃曲
大樹媽媽
欣賞
0
同學(xué)們，我是八分休止符，
看到我就要停頓喔！
0
x
0
八分休止符
八分音符
八分休止符
呱 咕
讀一讀，拍一拍下面的兩條節(jié)奏。
X 0 ｜ X 0 ║
2
4
2
4
O X 0 X ｜ O X X ║
所以要唱好這首歌，
也要注意休止符
同學(xué)們做的非常好
大樹媽媽
看歌譜聆聽歌曲
破解密碼
搖籃 里的 小 鳥 睡 著 了
鳥巢連連看
1＝F
2
4
56 63 ｜20 30 ｜16 32｜1－║
·
嗚~
請同學(xué)們視唱旋律
1＝F
2
4
56 63 ｜20 30 ｜16 32｜1－║
·
請同學(xué)們試著唱一唱歌詞
搖籃 里的 小 鳥 睡 著 了
大樹媽媽
雨
我們跟著動畫音樂唱歌曲
同學(xué)們知道
樹有什么作用嗎？
樹的作用
1、森林是人類的資源寶庫。
2、森林有保持水土的功能,預(yù)防自然災(zāi)害
3、森林能凈化空氣，使空氣變得更清新
所以，
在學(xué)了《大樹媽媽》這首歌后，
我們更應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境，
保護(hù)我們身邊的每一棵“大樹媽媽”
再 見

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