資源簡介

(共30張PPT)
第二課 管理我的書包
書包變輕了
實
踐
活
動
【浙科版】二年級上冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
我的活動我行動
03
我的活動我展示
04
拓展延伸
05
目錄
課堂總結
06
07 作業布置
學習目標
價值體認：認識到減輕書包重量能培養良好的生活習慣。
責任擔當：在減輕書包負擔的過程中，做到耐心細致、有始有終，為自己的實踐成果負責。
問題解決：在減輕書包負擔的過程中，可能會遇到一些困難和問題，能夠運用創新思維和解決問題的能力，減少不必要的物品，定期清理書包，保持書包的干凈整潔，減輕書包的重量。
創意物化：學會整理書包的小技巧，給書包減肥，提高創意物化的能力。
新知導入
同學們，大家好。
今天，我們一起去給書包減重吧！
新知導入
新知講解
活動B、書包變輕了
我的活動我行動
我的書包真重呀！得給它減肥。
新知講解
稱一稱
我的活動我行動
我的書包到底有多重？
我的體重（ 23 ）千克，
我的書包重（ 3 ）千克，
我發現（ 書包有些重了 ）。
新知講解
說一說
我的活動我行動
不裝玩具，零食
盡量不裝字典
怎樣讓書包變輕呢？
不裝當日用不到的書
..........
新知講解
說一說
我的活動我行動
有些用不到的，不能用的，過重的東西，不用天天放在書包里。
新知講解
小
知
識
書包過重的危害
有研究表明：書包過重可能會造成青少年背部肌肉損傷，脊椎后凸，側彎....
1
新知講解
小
知
識
小提醒
1
書包的重量不應該超過背包學生體重的10%
體重 （千克） 最佳書包重
（千克）
20~30 2~2.5
30~40 2.5~3
書包重量在2.5千克內最好。
新知詳解
我的活動我展示
做一做
我也來試一試，給書包瘦瘦身!
以后每天都要好好整理，這樣書包就輕多了。
新知詳解
我的活動我展示
做一做
讓我再來稱一稱我的書包！
現在，我的書包只有（ 1.5 ）千克了！
新知講解
小
知
識
整理書包小兒歌
小書包 ，真神氣，
小能手，會整理！
書本文具分類放，
大的小的分開裝。
用不著的物品放在家，
我給書包減重量。
2
新知詳解
我的活動我展示
秀一秀
我想展示：
整理書包的照片
整理記錄表
獎狀
小竅門
....
新知詳解
我的活動我展示
秀一秀
我想展示：
整理書包的照片
新知詳解
我的活動我展示
秀一秀
我想展示：
整理記錄表
①首先將所有東西分類
②將書包區域分類
③將對應的東西放入對應的區域中
新知詳解
我的活動我展示
秀一秀
我想展示：
獎狀
李華
2024 1 21
一
新知詳解
我的活動我展示
秀一秀
我想展示：
小竅門
①應將東西分為三類，學習資料，學習用品，學習文具。
②準備文件夾，放入通知單等。
新知詳解
我的活動我展示
評一評
在活動中我能得到幾個贊呢？
我掌握了整理書包的方法。
我能管理自己的小書包了。
我分享了書包管理小竅門。
我參加了整理技能比拼活動。
新知詳解
我的活動我展示
評一評
我獲得的徽章
探索章
綜合章
合作章
創意章
服務章
拓展延伸
書包內容分類
1.課本和練習冊：
包括語文、數學、英語等各科的教材和練習冊。
拓展延伸
書包內容分類
2.筆和鉛筆盒：
包括鋼筆、圓珠筆、鉛筆、橡皮擦、尺子等寫字工具。
拓展延伸
書包內容分類
3.筆記本和作業本：
用來做筆記和完成作業的本子。
拓展延伸
書包內容分類
4.飯盒和水杯：
用來裝午餐和水的容器。
課堂總結
今天，我們在課堂認識了如何給書包減重，并了解到一些實用的方法和技巧。讓我們對自己的書包負重有了更清晰的認識，并有動力去減輕書包負重。最后我們還拓展延伸了書包內容分類。同學們有了經驗，獲得了一些實用的方法和技巧，提高了身體健康和學習效果。
作業布置
1、你是怎樣給書包減重的呢？
作業布置
2、你喜歡你書包哪個區域呢？那區域都有些什么呢？
謝謝
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中小學教育資源網站
兼職招聘：
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第2課《管理我的書包-書包變輕了》教學設計
課題 管理我的書包 單元 第三單元 學科 綜合實踐活動 年級 二年級
核心素養目標 價值體認：認識到減輕書包重量能培養良好的生活習慣。責任擔當：在減輕書包負擔的過程中，做到耐心細致、有始有終，為自己的實踐成果負責。問題解決：在減輕書包負擔的過程中，可能會遇到一些困難和問題，能夠運用創新思維和解決問題的能力，減少不必要的物品，定期清理書包，保持書包的干凈整潔，減輕書包的重量。創意物化：學會整理書包的小技巧，給書包減肥，提高創意物化的能力。
教學重點 學會減輕書包重量。
教學難點 學習并運用所學知識，保留必要東西減輕書包的重量。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第二課 《管理我的書包-書包變輕了》板書課題。同學們，大家好。今天，我們一起去給書包減重吧！播放視頻。 觀看教學視頻。 將學生的注意吸引到課堂。
講授新課 新知講解：板書課題。二、我的活動我準備活動B、書包變輕了我的書包真重呀！得給它減肥。【稱一稱】我的書包到底有多重？我的體重（ 23 ）千克，我的書包重（ 3 ）千克，我發現（ 書包有些重了 ）。【說一說】怎樣讓書包變輕呢？不裝玩具，零食盡量不裝字典不裝當日用不到的書..........有些用不到的，不能用的，過重的東西，不用天天放在書包里。小知識1：①書包過重的危害有研究表明：書包過重可能會造成青少年背部肌肉損傷，脊椎后凸，側彎....②小提醒書包的重量不應該超過背包學生體重的10%體重（千克）最佳書包重（千克）20~302~2.530~402.5~3書包重量在2.5千克內最好。【做一做】我也來試一試，給書包瘦瘦身!以后每天都要好好整理，這樣書包就輕多了。讓我再來稱一稱我的書包！現在，我的書包只有（ 1.5 ）千克了！小知識2：整理書包小兒歌小書包 ，真神氣，小能手，會整理！書本文具分類放，大的小的分開裝。用不著的物品放在家，我給書包減重量。我要反復練習，讓我的小書包每天都干凈整潔！三、我的活動我展示【秀一秀】我想展示：整理書包的照片整理記錄表①首先將所有東西分類②將書包區域分類③將對應的東西放入對應的區域中獎狀小竅門①應將東西分為三類，學習資料，學習用品，學習文具。②準備文件夾，放入通知單等。....【評一評】我掌握了整理書包的方法。我能管理自己的小書包了。我分享了書包管理小竅門。我參加了整理技能比拼活動。秀秀：在活動中我能得到幾個贊呢？【評一評】我獲得的徽章：綜合章、探索章、服務章、合作章、創新章。【拓展延伸】書包內容分類有哪些？1、課本和練習冊：包括語文、數學、英語等各科的教材和練習冊。2、筆和鉛筆盒：包括鋼筆、圓珠筆、鉛筆、橡皮擦、尺子等寫字工具。3、筆記本和作業本：用來做筆記和完成作業的本子。4、飯盒和水杯：用來裝午餐和水的容器。 了解學生的書包重量。學生發言討論。學習書包過重的危害。運用所學知識減輕書包重量。保持書包簡潔的好習慣。學生展示。學生自由發言并相互評價。學習拓展延伸，東西常見分類。 初步思考課堂任務，鍛煉學生的獨立思考能力。幫助認識自己如何減輕書包重量。保護學生的身體健康。鍛煉學生的思考能力和表達能力。讓學生養成好習慣，并堅持。鍛煉學生的表達能力和動手能力。培養學生思考和判斷能力。拓寬學生知識面，讓學生對分類更清晰從而減輕重量。
課堂小結 今天，我們在課堂認識了如何給書包減重，并了解到一些實用的方法和技巧。讓我們對自己的書包負重有了更清晰的認識，并有動力去減輕書包負重。最后我們還拓展延伸了書包內容分類。同學們有了經驗，獲得了一些實用的方法和技巧，提高了身體健康和學習效果。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 1、你是怎樣給書包減重的呢？2、你喜歡你書包哪個區域呢？那區域都有些什么呢？ 布置作業 拓展學生的學習能力
2024 1 21
一
李華
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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