資源簡介

(共28張PPT)
第七課 愛護(hù)我們的牙齒
牙齒重生記
實
踐
活
動
【浙科版】二年級上冊
內(nèi)容總覽
學(xué)習(xí)目標(biāo)
01
新知導(dǎo)入
02
我的活動我準(zhǔn)備
03
我的活動我行動
04
拓展延伸
05
目錄
課堂總結(jié)
06
07 作業(yè)布置
學(xué)習(xí)目標(biāo)
價值體認(rèn)：觀察我們的牙齒，認(rèn)識牙齒的種類和作用。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)：學(xué)會保護(hù)自己的牙齒，學(xué)會正確刷牙的方法和護(hù)牙小妙招，對自己的健康負(fù)責(zé)。
問題解決：換牙期時明白應(yīng)該怎么做，當(dāng)牙齒出現(xiàn)問題學(xué)會及時詢問醫(yī)生，尋求幫助。
創(chuàng)意物化：通過課堂所學(xué)以及自己的查找，了解換牙的秘密，尋找護(hù)牙小妙招。
新知導(dǎo)入
牙齒里藏著好多秘密，讓我們來認(rèn)識牙齒，好好愛
護(hù)它們吧!
新知導(dǎo)入
新知講解
看一看
我的活動我準(zhǔn)備
你知道自己共有幾顆牙齒嗎？
能幫我一起數(shù)一數(shù)嗎？
看看我們的牙齒，有什么新發(fā)現(xiàn)嗎？
看！牙齒有好幾種形狀呢！
新知講解
小
知
識
牙齒的種類和作用
門齒:咬碎食物，就像剪刀一樣。
犬齒:撕碎食物，就像鉗子一樣。
臼齒:磨碎食物，就像銼刀一樣。
新知講解
小小觀察員
分享鏈接
新知講解
說一說
我的活動我準(zhǔn)備
向同學(xué)們介紹一下你的牙齒吧？
顏色
數(shù)量
性狀
功能
……
新知講解
我的牙齒我介紹
分享鏈接
牙齒顏色 奶白色
牙齒數(shù)量 26顆
蛀牙數(shù)量 2顆
新知講解
想一想
我的活動我準(zhǔn)備
現(xiàn)在的牙齒會一直陪伴著我們嗎
我們該怎樣保護(hù)牙齒呢
新知講解
小
貼
士
健康的牙齒應(yīng)該是這樣的
牙齒干凈
沒有蛀牙
不會疼痛
牙齦顏色正常
沒有出血現(xiàn)象
新知講解
活動A、牙齒重生記
我的活動我行動
牙齒的一生到底是怎樣的
讓我們一起來了解一下吧!
新知講解
聊一聊
我的活動我行動
牙齒掉了后還會再長出來嗎？
幾歲開始要換牙了呢？
人的一生會換幾次牙？
新知講解
聊一聊
我的活動我行動
如果是乳牙掉了之后，通常情況下可以再長新的牙齒，恒牙掉了之后就不可能再長新的牙齒。因為人的一生只有兩副牙齒，恒牙掉了之后，就不可能再長新的牙齒。
人們一生只會換一副牙齒,一般是在6歲左右開始換牙。
新知講解
查一查
我的活動我行動
我通過
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
詢問長輩
發(fā)現(xiàn)了換牙的秘密。
新知講解
想一想
我的活動我行動
第二次長出來的牙叫什么？
乳牙與恒牙有什么不同？
新知講解
聊一聊
我的活動我行動
第二次長出來的牙齒叫恒牙。乳牙與恒牙區(qū)別:
1、牙齒數(shù)目不同。乳牙一共有20顆，而恒牙有32顆。
2、牙齒大小和形狀不同。恒牙相對于乳牙來說，更大、更結(jié)實、形狀更復(fù)雜。乳牙比較小、簡單，牙冠比較短，牙根比較細(xì)。
3、牙齒顏色不同。乳牙的顏色通常比較白，而恒牙則稍微黃一些。
新知講解
小
貼
士
換牙小貼士
多注意乳牙和恒牙的生長情況
如果有乳牙滯留和恒牙位置畸形的情況，應(yīng)盡快去檢查。
早晚刷牙多漱口
在換牙期也正常刷牙， 飯后及時漱口，防止齲齒和牙齒炎癥。
新知講解
小
貼
士
換牙小貼士
多吃含纖維的飯菜，少吃甜食
含纖維的蔬菜能起到清潔牙齒的作用，少吃甜食能預(yù)防齲齒。
多咬稍有硬度的食物
多咬合，能刺激頜骨的擴(kuò)大生長，以免牙床擁擠;多咬硬食物，如蘋果、玉米等，有助于乳牙脫落。
拓展延伸
不健康的牙齒有哪些？
1、牙齒不齊
牙齒不齊的情況包括齙牙、牙列擁擠、齒間縫隙、開咬、反合、顏面頜骨異常、牙齒傾斜。易影響面部發(fā)育、咀嚼功能和顳下頜關(guān)節(jié)健康、牙體及牙周組織的健康。
拓展延伸
不健康的牙齒有哪些？
2、牙齒焦黃
牙齒焦黃的原因有食物、藥物和水質(zhì)、衛(wèi)生習(xí)慣、年齡性黃牙。易影響外在形象、心理健康和口腔健康。
拓展延伸
不健康的牙齒有哪些？
3、牙齒缺失
常見的缺牙原因，可能是由于早期的齲齒或意外事故所造成，另一種缺牙原因可能是牙齒受到壓阻，也就是無法長出到牙齦上面來。缺牙會導(dǎo)致牙列的完整性遭到破壞，易造成咬合功能的紊亂。還會導(dǎo)致牙槽骨萎縮、咀嚼功能減退和牙齒脫落。
拓展延伸
不健康的牙齒有哪些？
4、齲齒
俗稱蟲牙、蛀牙，是細(xì)菌性疾病，因此它可以繼發(fā)牙髓炎和根尖周炎，甚至能引起牙槽骨和頜骨炎癥。如不及時治療，病變繼續(xù)發(fā)展，形成齲洞，終至牙冠完全破壞消失。未經(jīng)治療的齲洞是不會自行愈合的，其發(fā)展的最終結(jié)果是牙齒喪失。
課堂總結(jié)
今天，我們觀察了牙齒，認(rèn)識了牙齒的種類和作用、牙齒的一生，學(xué)習(xí)了換牙注意事項，還嘗試介紹自己的牙齒。最后我們還拓展延伸了不健康的牙齒有哪些。同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，要仔細(xì)看、學(xué)會問、認(rèn)真聽、樂于想、動手做，爭取了解更多有關(guān)牙齒的知識，保護(hù)好自己的牙齒。
作業(yè)布置
還記得你第一次換牙的經(jīng)歷與感受嗎？與大家分享一下吧。
謝謝
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第7課《愛護(hù)我們的牙齒-牙齒重生記》教學(xué)設(shè)計
課題 愛護(hù)我們的牙齒 單元 第三單元 學(xué)科 綜合實踐活動 年級 二年級
核心素養(yǎng)目標(biāo) 價值體認(rèn)：觀察我們的牙齒，認(rèn)識牙齒的種類和作用。責(zé)任擔(dān)當(dāng)：學(xué)會保護(hù)自己的牙齒，學(xué)會正確刷牙的方法和護(hù)牙小妙招，對自己的健康負(fù)責(zé)。問題解決：換牙期時明白應(yīng)該怎么做，當(dāng)牙齒出現(xiàn)問題學(xué)會及時詢問醫(yī)生，尋求幫助。創(chuàng)意物化：通過課堂所學(xué)以及自己的查找，了解換牙的秘密，尋找護(hù)牙小妙招。
教學(xué)重點 認(rèn)識牙齒和換牙期。
教學(xué)難點 尋找護(hù)牙小妙招。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 第七課 《愛護(hù)我們的牙齒-牙齒重生記》板書課題。牙齒里藏著好多秘密，讓我們來認(rèn)識牙齒，好好愛護(hù)它們吧!播放視頻。 觀看教學(xué)視頻。 將學(xué)生的注意吸引到課堂。
講授新課 新知講解：板書課題。一、我的活動我準(zhǔn)備【看一看】想想：你知道自己共有幾顆牙齒嗎？做做：能幫我一起數(shù)一數(shù)嗎？看看：看！牙齒有好幾種形狀呢！小知識：牙齒的種類和作用門齒:咬碎食物，就像剪刀一樣。犬齒:撕碎食物，就像鉗子一樣。臼齒:磨碎食物，就像銼刀一樣。分享鏈接：小小觀察員【說一說】聊聊：向同學(xué)們介紹一下你的牙齒吧？顏色、數(shù)量、性狀、功能……分享鏈接：我的牙齒我介紹牙齒顏色奶白色牙齒數(shù)量26顆蛀牙數(shù)量2顆【想一想】想想：現(xiàn)在的牙齒會一直陪伴著我們嗎 想想：我們該怎樣保護(hù)牙齒呢 小貼士：健康的牙齒應(yīng)該是這樣的牙齒干凈
沒有蛀牙
不會疼痛
牙齦顏色正常
沒有出血現(xiàn)象活動A、牙齒重生記牙齒的一生到底是怎樣的 讓我們一起來了解一下吧!【聊一聊】想想：牙齒掉了后還會再長出來嗎？想想：幾歲開始要換牙了呢？想想：人的一生會換幾次牙？回答：如果是乳牙掉了之后，通常情況下可以再長新的牙齒，恒牙掉了之后就不可能再長新的牙齒。因為人的一生只有兩副牙齒，恒牙掉了之后，就不可能再長新的牙齒。人們一生只會換一副牙齒,一般是在6歲左右開始換牙。【查一查】我通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)/詢問長輩發(fā)現(xiàn)了換牙的秘密。【想一想】想想：第二次長出來的牙叫什么？想想：乳牙與恒牙有什么不同？回答：第二次長出來的牙齒叫恒牙。乳牙與恒牙區(qū)別:1、牙齒數(shù)目不同。乳牙一共有20顆，而恒牙有32顆。2、牙齒大小和形狀不同。恒牙相對于乳牙來說，更大、更結(jié)實、形狀更復(fù)雜。乳牙比較小、簡單，牙冠比較短，牙根比較細(xì)。3、牙齒顏色不同。乳牙的顏色通常比較白，而恒牙則稍微黃一些。小貼士：換牙小貼士多注意乳牙和恒牙的生長情況：
如果有乳牙滯留和恒牙位置畸形的情況，應(yīng)盡快去檢查。早晚刷牙多漱口：
在換牙期也正常刷牙， 飯后及時漱口，防止齲齒和牙齒炎癥。多吃含纖維的飯菜，少吃甜食：
含纖維的蔬菜能起到清潔牙齒的作用，少吃甜食能預(yù)防齲齒。多咬稍有硬度的食物：
多咬合，能刺激頜骨的擴(kuò)大生長，以免牙床擁擠;多咬硬食物，如蘋果、玉米等，有助于乳牙脫落。【拓展延伸】不健康的牙齒有哪些？1、牙齒不齊牙齒不齊的情況包括齙牙、牙列擁擠、齒間縫隙、開咬、反合、顏面頜骨異常、牙齒傾斜。易影響面部發(fā)育、咀嚼功能和顳下頜關(guān)節(jié)健康、牙體及牙周組織的健康。2、牙齒焦黃牙齒焦黃的原因有食物、藥物和水質(zhì)、衛(wèi)生習(xí)慣、年齡性黃牙。易影響外在形象、心理健康和口腔健康。3、牙齒缺失常見的缺牙原因，可能是由于早期的齲齒或意外事故所造成，另一種缺牙原因可能是牙齒受到壓阻，也就是無法長出到牙齦上面來。缺牙會導(dǎo)致牙列的完整性遭到破壞，易造成咬合功能的紊亂。還會導(dǎo)致牙槽骨萎縮、咀嚼功能減退和牙齒脫落。 4、齲齒俗稱蟲牙、蛀牙，是細(xì)菌性疾病，因此它可以繼發(fā)牙髓炎和根尖周炎，甚至能引起牙槽骨和頜骨炎癥。如不及時治療，病變繼續(xù)發(fā)展，形成齲洞，終至牙冠完全破壞消失。未經(jīng)治療的齲洞是不會自行愈合的，其發(fā)展的最終結(jié)果是牙齒喪失。 學(xué)生發(fā)言討論。學(xué)生學(xué)習(xí)牙齒的種類和作用學(xué)生發(fā)言討論介紹自己的牙齒。學(xué)生發(fā)言討論該怎樣保護(hù)牙齒。學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)和咨詢查找換牙有關(guān)信息。學(xué)生討論發(fā)言乳牙和恒牙的區(qū)別。學(xué)生學(xué)習(xí)換牙小貼士拓展學(xué)習(xí)不健康的牙齒有哪些 初步思考課堂任務(wù)，鍛煉學(xué)生的獨立思考能力。進(jìn)一步認(rèn)識牙齒互相分享，鍛煉學(xué)生協(xié)作能力。鍛煉學(xué)生的思考能力和表達(dá)能力。鍛煉學(xué)生的信息收集能力。加深學(xué)生對換牙的理解鍛煉學(xué)生的思考能力和表達(dá)能力。鍛煉學(xué)生的思考能力，讓學(xué)生對換牙的認(rèn)識更加深刻，學(xué)會更好地保護(hù)牙齒。加深學(xué)生對牙齒的認(rèn)識，讓學(xué)生意識到保護(hù)牙齒的重要性。
課堂小結(jié) 今天，我們觀察了牙齒，認(rèn)識了牙齒的種類和作用、牙齒的一生，學(xué)習(xí)了換牙注意事項，還嘗試介紹自己的牙齒。最后我們還拓展延伸了不健康的牙齒有哪些。同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，要仔細(xì)看、學(xué)會問、認(rèn)真聽、樂于想、動手做，爭取了解更多有關(guān)牙齒的知識，保護(hù)好自己的牙齒。 總結(jié)回顧 對本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
課后作業(yè) 還記得你第一次換牙的經(jīng)歷與感受嗎？與大家分享一下吧。 布置作業(yè) 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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