資源簡介

(共26張PPT)
第七課 愛護我們的牙齒
護牙小能手
實
踐
活
動
【浙科版】二年級上冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
我的活動我行動
03
我的活動我展示
04
拓展延伸
05
目錄
課堂總結
06
07 作業(yè)布置
學習目標
價值體認：認識牙齒，了解齲齒是如何形成的。
責任擔當：學會保護自己的牙齒，學會正確刷牙的方法和護牙小妙招，對自己的健康負責。
問題解決：當牙齒出現問題學會及時詢問醫(yī)生，尋求幫助。
創(chuàng)意物化：通過課堂所學以及自己的查找，尋找護牙小妙招并制作護牙小報。
新知導入
牙齒里藏著好多秘密，讓我們來認識牙齒，好好愛
護它們吧!
新知導入
新知講解
活動B、護牙小能手
我的活動我行動
一起來保護牙齒。
新知講解
記一記
我的活動我行動
健康每一天，從愛牙開始!讓我們一起來保護牙齒。
刷牙情況 早上一次 偶爾刷 晚上一次 不刷 早晚各一次
其他
牙齒檢查 三個月一次 從未檢查 半年一次 其他 一年一次
快來做個記錄，看看你有沒有好好保護你的牙齒。
新知講解
小
提
醒
齲齒的形成
新知講解
小
貼
士
正確的刷牙方法
先從右往左刷上下排牙齒的外側面
牙刷刷毛與牙齒表面呈45度
再刷上下排牙齒的內側面
然后刷牙齒的咬合面
1
2
3
4
新知講解
找一找
我的活動我行動
一起去找找護牙小妙招吧！
新知講解
試一試
我的活動我行動
請把你找到的護牙妙招分享給更多的人。
我的護牙小妙招：
早晚刷牙、飯后漱口，保證口腔清潔，餐前盡量避免進食零食或其他甜食。
新知講解
護牙小兒歌
分享鏈接
小小牙齒用處大，
吃飯說話都用它，
吃過食物漱漱口，
早晚記住把牙刷，
天天用它要愛護，
少生病來健康佳！
新知詳解
我的活動我展示
秀一秀
我想展示：
做活動時的照片
牙齒觀察記錄表
換牙小漫畫
護牙小報
……
新知詳解
我的活動我展示
秀一秀
做活動時的照片：
我在向同學們介紹自己的牙齒！
新知詳解
我的活動我展示
秀一秀
牙齒觀察記錄表：
牙齒顏色 奶白色
牙齒數量 26顆
蛀牙數量 2顆
口腔衛(wèi)生 良好
新知詳解
我的活動我展示
秀一秀
換牙小漫畫：
如果掉了牙，快快撿起掉了的牙齒，用手捏牙冠，千萬不要傷害到牙根。
用清水溫和地把牙齒沖洗干凈, 千萬不要用肥皂，刷子、紙巾等去試圖擦干凈。
新知詳解
我的活動我展示
秀一秀
護牙小報：
新知詳解
我的活動我展示
評一評
給自己點個贊！
我每天早晚都堅持刷牙。
我發(fā)現了牙齒的一個秘密。
我把護牙妙招分享給了同伴。
我很好地保護了我的牙齒。
新知詳解
我的活動我展示
評一評
我獲得的徽章
探索章
綜合章
合作章
創(chuàng)意章
服務章
拓展延伸
傷牙的不良習慣哪些？
1、拿牙齒當工具
牙齒開酒瓶，咬硬物，可能會造成牙齒出現裂紋甚至直接折斷，有時，由于裂紋十分隱蔽，當時看起來沒什么異常，但是細菌沿著裂縫深入，逐漸會出現牙齒敏感或牙神經發(fā)炎而引起劇痛，甚至面臨完全劈開需要拔除的風險。
拓展延伸
傷牙的不良習慣哪些？
2、橫刷牙
頸部是牙齒的薄弱環(huán)節(jié)，如果長時間采用錯誤的橫向刷牙，時間久了，滴水石穿，就會在牙頸部磨出來一道道橫溝，即楔狀缺損。輕則牙齒敏感，重則引起牙髓炎，甚至攔腰折斷。
拓展延伸
傷牙的不良習慣哪些？
3、偏側咀嚼
咀嚼集中在某一側，會造成肌肉關節(jié)及頜骨發(fā)育的不平衡，輕則影響面部美觀，重則造成牙齒的過度磨損及顳下頜關節(jié)功能紊亂。此外，長期不用的一側牙齒由于缺少食物、唾液的摩擦與沖刷，起不到自潔作用，還會引發(fā)患齲齒的風險。
課堂總結
今天，我們認識了齲齒的形成，學習了正確的刷牙方法和尋找護牙小妙招，可以詢問牙醫(yī)、上網搜查和做實驗。最后我們還拓展延伸了傷害牙齒的不良習慣有哪些，分別是拿牙齒當工具、橫刷牙和偏側咀嚼。希望同學們都能改掉不良習慣，保護好自己的牙齒。
作業(yè)布置
1 、預防齲齒應該怎樣做？
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小學教育資源及組卷應用平臺
第七課《愛護我們的牙齒-護牙小能手》教學設計
課題 愛護我們的牙齒 單元 第三單元 學科 綜合實踐活動 年級 二年級
核心素養(yǎng)目標 價值體認：認識牙齒，了解齲齒是如何形成的。責任擔當：學會保護自己的牙齒，學會正確刷牙的方法和護牙小妙招，對自己的健康負責。問題解決：當牙齒出現問題學會及時詢問醫(yī)生，尋求幫助。創(chuàng)意物化：通過課堂所學以及自己的查找，尋找護牙小妙招并制作護牙小報。
教學重點 認識牙齒。
教學難點 學會愛護自己的牙齒。
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第七課 《愛護我們的牙齒-護牙小能手》板書課題。牙齒里藏著好多秘密，讓我們來認識牙齒，好好愛護它們吧!播放視頻。 觀看教學視頻。 將學生的注意吸引到課堂。
講授新課 新知講解：板書課題。二、我的活動我行動活動B、葉子的名片一起來保護牙齒。【記一記】記記：健康每一天，從愛牙開始!讓我們一起來保護牙齒。刷牙情況早上一次偶爾刷晚上一次不刷早晚各一次其他牙齒檢查三個月一次從未檢查半年一次其他一年一次記記：快來做個記錄，看看你有沒有好好保護你的牙齒。小提醒：齲齒的形成小貼士：正確的刷牙方法先從右往左刷上下排牙齒的外側面牙刷刷毛與牙齒表面呈45度再刷上下排牙齒的內側面然后刷牙齒的咬合面【找一找】想想：護牙小妙招哪里來？問問牙醫(yī)、上網查查、做個實驗……【試一試】聊聊：請把你找到的護牙妙招分享給更多的人。我的護牙小妙招：早晚刷牙、飯后漱口，保證口腔清潔，餐前盡量避免進食零食或其他甜食。分享鏈接：護牙小兒歌小小牙齒用處大，吃飯說話都用它，吃過食物漱漱口，早晚記住把牙刷，
天天用它要愛護，少生病來健康佳！三、我的活動我展示【秀一秀】我想展示：做活動時的照片我在向同學們介紹自己的牙齒！牙齒觀察記錄表牙齒顏色奶白色牙齒數量26顆蛀牙數量2顆口腔衛(wèi)生良好換牙小漫畫如果掉了牙，快快撿起掉了的牙齒，用手捏牙冠，千萬不要傷害到牙根。用清水溫和地把牙齒沖洗干凈, 千萬不要用肥皂，刷子、紙巾等去試圖擦干凈。護牙小報【評一評】我每天早晚都堅持刷牙。我發(fā)現了牙齒的一個秘密。我把護牙妙招分享給了同伴。我很好地保護了我的牙齒。秀秀：給自己點個贊！【評一評】我獲得的徽章：綜合章、探索章、服務章、合作章、創(chuàng)新章。【拓展延伸】傷牙的不良習慣哪些？1、拿牙齒當工具牙齒開酒瓶，咬硬物，可能會造成牙齒出現裂紋甚至直接折斷，有時，由于裂紋十分隱蔽，當時看起來沒什么異常，但是細菌沿著裂縫深入，逐漸會出現牙齒敏感或牙神經發(fā)炎而引起劇痛，甚至面臨完全劈開需要拔除的風險。2、橫刷牙頸部是牙齒的薄弱環(huán)節(jié)，如果長時間采用錯誤的橫向刷牙，時間久了，滴水石穿，就會在牙頸部磨出來一道道橫溝，即楔狀缺損。輕則牙齒敏感，重則引起牙髓炎，甚至攔腰折斷。3、偏側咀嚼咀嚼集中在某一側，會造成肌肉關節(jié)及頜骨發(fā)育的不平衡，輕則影響面部美觀，重則造成牙齒的過度磨損及顳下頜關節(jié)功能紊亂。此外，長期不用的一側牙齒由于缺少食物、唾液的摩擦與沖刷，起不到自潔作用，還會引發(fā)患齲齒的風險。 學生做牙齒觀察記錄。學生學習齲齒是如何形成的。學生學習正確的刷牙方法。學生通過各個渠道查找護牙小妙招學生討論分享護牙小妙招學習護牙小兒歌學生展示活動的收獲。學生自由發(fā)言并相互評價。學習拓展延伸，傷牙的不良習慣有哪些 引導學生更好地保護牙齒。鍛煉學生的思考能力，讓學生能夠更好地預防齲齒。鍛煉學生的思考能力，讓學生能夠更好地愛護牙齒鍛煉學生的思考能力和信息搜集能力。鍛煉學生的思考能力和表達能力。提升學生愛護牙齒的健康意識。提高學生表達能力和互相協調能力。培養(yǎng)學生思考和判斷能力。拓寬學生知識面，讓學生避免不良習慣，保護好自己的牙齒。
課堂小結 今天，我們認識了齲齒的形成，學習了正確的刷牙方法和尋找護牙小妙招，可以詢問牙醫(yī)、上網搜查和做實驗。最后我們還拓展延伸了傷害牙齒的不良習慣有哪些，分別是拿牙齒當工具、橫刷牙和偏側咀嚼。希望同學們都能改掉不良習慣，保護好自己的牙齒。 總結回顧 對本節(jié)課內容進行總結概括。
課后作業(yè) 預防齲齒應該怎樣做？ 布置作業(yè) 拓展學生的學習能力。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑