資源簡介

(共25張PPT)
第七課 小小售貨員
校園跳蚤市場
實
踐
活
動
【浙科版】一年級上冊
內(nèi)容總覽
學習目標
01
新知導(dǎo)入
02
我的活動我準備
03
我的活動我行動
04
我的活動我展示
05
目錄
拓展延伸
06
07 課堂總結(jié)
08
作業(yè)布置
學習目標
價值體認：認識到嘗試在校園跳蚤市場做一個真正的售貨員能更深層次地了解這份職業(yè)，同時通過物品交易可以讓物品得到合理利用。
責任擔當：在買賣物品的過程中，做到耐心細致、禮貌待人，為自己的售賣產(chǎn)品負責。
問題解決：能夠在老師的指導(dǎo)下，買物品、售物品、互相交流，對自己還不清楚的方面提問，能夠?qū)栴}轉(zhuǎn)化為研究小課題，體驗課題研究的過程與方法，提出自己的想法。
創(chuàng)意物化：通過課堂所學以及自己的探索，了解更多的售賣技巧和售賣禁忌，從而更快更好地賣出商品。
新知導(dǎo)入
做一回"小小售貨員"，理貨、導(dǎo)購、收銀……我們樣樣行！
新知導(dǎo)入
新知講解
活動B、校園跳蚤市場
我的活動我行動
熱鬧的校園跳蚤市場開始營業(yè)啦！
趕快行動起來吧！
新知講解
做一做
我的活動我行動
我從家里帶來了玩具、圖書，打算在校園跳蚤市場賣。
把物品分類
給物品貼上價格標簽
想一句廣告語
新知講解
說一說
我的活動我行動
我把東西賣出去了。
我的物品可受歡迎了！
我買了一些喜歡的東西。
新知講解
校園跳蚤市場
分享鏈接
新知詳解
我的活動我展示
秀一秀
我想展示：
銷售小技巧
做售貨員時的照片
自己的感受……
新知詳解
我的活動我展示
秀一秀
銷售小技巧：
賣東西的時候要面帶微笑表現(xiàn)親和，還要注意禮貌用語。
新知詳解
我的活動我展示
秀一秀
做售貨員時的照片：
新知詳解
我的活動我展示
秀一秀
自己的感受：
通過一整天的校園跳蚤市場售賣活動，我感覺自己過得很充實快樂，熱鬧的環(huán)境我非常喜歡，但同時我也更深刻體會到了售貨員工作的不易，懂得了金錢的來之不易。
新知詳解
我的活動我展示
評一評
給自己點個贊！
我會分類整理物品。
我成功賣出了物品。
我能有禮貌地與人交往。
我認真地完成了分配到的任務(wù)。
新知詳解
我的活動我展示
評一評
我獲得的徽章
探索章
綜合章
合作章
創(chuàng)意章
服務(wù)章
拓展延伸
售貨員的嚴禁事項
1、躲起來：看雜志，剪指甲，吃零食、玩手機；
2、遠離崗位到別處閑逛；
拓展延伸
售貨員的嚴禁事項
3、扎堆聚在一起嘀嘀咕咕，或者嘻嘻哈哈；
4、胳膊拄在商品或者貨架上，或者手插在口袋里；
拓展延伸
售貨員的嚴禁事項
5、背靠墻或倚靠著墻，無精打采、發(fā)呆、打哈欠；
6、目不轉(zhuǎn)睛，審視或者盯著顧客，打量顧客的衣服、容貌。
課堂總結(jié)
今天，我們在校園的跳蚤市場嘗試做一名真正的售貨員，學習如何買東西和賣東西。不會的地方可以詢問父母、問老師、上網(wǎng)查資料。然后，我們了解了有關(guān)售賣商品的技巧。
最后我們還拓展延伸有關(guān)售賣商品的嚴禁事項，這有助于我們更快地售出商品，進一步了解售貨員這一項職業(yè)。
作業(yè)布置
1、你認為哪種類別的商品在校園跳蚤市場更好售賣，為什么？
作業(yè)布置
我認為玩具類的物品最好賣，因為玩具非常受小朋友的喜愛。
作業(yè)布置
2、買賣時的禮貌用語有哪些你還記得嗎？
作業(yè)布置
“你好，歡迎光臨！”“謝謝惠顧！”
“祝您生活愉快！“”下次再見！“
謝謝
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第7課《小小售貨員-校園跳蚤市場》教學設(shè)計
課題 生活體驗館 單元 第七單元 學科 綜合實踐活動 年級 一年級
核心素養(yǎng)目標 價值體認：認識到嘗試在校園跳蚤市場做一個真正的售貨員能更深層次地了解這份職業(yè)，同時通過物品交易可以讓物品得到合理利用。責任擔當：在買賣物品的過程中，做到耐心細致、禮貌待人，為自己的售賣產(chǎn)品負責。問題解決：能夠在老師的指導(dǎo)下，買物品、售物品、互相交流，對自己還不清楚的方面提問，能夠?qū)栴}轉(zhuǎn)化為研究小課題，體驗課題研究的過程與方法，提出自己的想法。創(chuàng)意物化：通過課堂所學以及自己的探索，了解更多的售賣技巧和售賣禁忌，從而更快更好地賣出商品。
教學重點 了解更多有關(guān)售貨員的知識。
教學難點 學會買賣商品。
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 第七課《小小售貨員-校園跳蚤市場》板書課題。做一回"小小售貨員"，理貨、導(dǎo)購、收銀……我們樣樣行！播放視頻。 觀看教學視頻。 將學生的注意吸引到課堂。
講授新課 新知講解：板書課題。二、我的活動我行動活動B、校園跳蚤市場熱鬧的校園跳蚤市場開始營業(yè)啦！趕快行動起來吧！【做一做】我從家里帶來了玩具、圖書，打算在校園跳蚤市場賣?！菊f一說】我的物品可受歡迎了！我把東西賣出去了。我買了一些喜歡的東西。分享鏈接：校園跳蚤市場三、我的活動我展示【秀一秀】我想展示：銷售小技巧賣東西的時候要面帶微笑表現(xiàn)親和，還要注意禮貌用語。做售貨員時的照片自己的感受……通過一整天的校園跳蚤市場售賣活動，我感覺自己過得很充實快樂，熱鬧的環(huán)境我非常喜歡，但同時我也更深刻體會到了售貨員工作的不易，懂得了金錢的來之不易?！驹u一評】我會分類整理物品。我成功賣出了物品。我能有禮貌地與人交往。我認真地完成了分配到的任務(wù)。秀秀：給自己點個贊！【評一評】我獲得的徽章：綜合章、探索章、服務(wù)章、合作章、創(chuàng)新章。【拓展延伸】售貨員的嚴禁事項：1、躲起來：看雜志，剪指甲，吃零食、玩手機；2、遠離崗位到別處閑逛；3、扎堆聚在一起嘀嘀咕咕，或者嘻嘻哈哈；4、胳膊拄在商品或者貨架上，或者手插在口袋里；5、背靠墻或倚靠著墻，無精打采、發(fā)呆、打哈欠；6、目不轉(zhuǎn)睛，審視或者盯著顧客，打量顧客的衣服、容貌。 學生嘗試在去跳蚤市場前做好準備。學生自主發(fā)言。學生進行實踐成果展示。學生自由發(fā)言并相互評價。拓展延伸，加深了解售貨員的工作內(nèi)容。 培養(yǎng)學生思考和實踐的能力。鍛煉口語表達能力。培養(yǎng)學生表達能力。培養(yǎng)學生思考和判斷能力。拓寬學生知識面。
課堂小結(jié) 今天，我們在校園的跳蚤市場嘗試做一名真正的售貨員，學習如何買東西和賣東西。不會的地方可以詢問父母、問老師、上網(wǎng)查資料。然后，我們了解了有關(guān)售賣商品的技巧。最后我們還拓展延伸有關(guān)售賣商品的嚴禁事項，這有助于我們更快地售出商品，進一步了解售貨員這一項職業(yè)。 總結(jié)回顧 對本節(jié)課內(nèi)容進行總結(jié)概括。
課后作業(yè) 1、你認為哪種類別的商品在校園跳蚤市場更好售賣，為什么？2、買賣時的禮貌用語有哪些你還記得嗎？ 布置作業(yè) 拓展學生的學習能力
想一句廣告語
把物品分類
給物品貼上價格標簽
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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