資源簡介

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第五課《創意小玩家-好玩的泡泡》教學設計
課題 創意小玩家 單元 第二單元 學科 綜合實踐活動 年級 二年級
核心素養目標 價值體認：認識到創意吹泡泡是一種非常有趣的活動，可以愉悅身心。責任擔當：通過運用特殊工具吹出泡泡，了解泡泡的不同玩法，同時在實踐中發現怎樣的工具才能吹出泡泡，實踐過程中能做到耐心細致、有始有終，對自己的吹泡泡實踐成果負責。問題解決：能夠在老師的指導下，通過一些創意工具來吹泡泡，同時研究如何做出泡泡彩畫，并將這個問題轉化為研究小課題，體驗課題研究的過程與方法，提出自己的想法。創意物化：通過課堂所學以及自己的探索，做出泡泡彩畫以及其他創意泡泡的玩法。
教學重點 吹出有創意的泡泡。
教學難點 作出泡泡彩畫。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第五課 《創意小玩家-好玩的泡泡》板書課題。用特殊的工具玩泡泡，還能玩出很多創意呢！播放視頻。 觀看教學視頻。 將學生的注意吸引到課堂。
講授新課 新知講解：板書課題。二、我的活動我行動活動B、創意玩泡泡一起來玩泡泡吧！【試一試】A：用雪花片試試看。B：加入顏色，會吹出什么效果呢？C：可能會吹出彩色泡泡哦！【記一記】用圖畫、文字、表格記錄玩泡泡的過程吧！首先我在實驗前進行了大膽猜測：什么工具能吹出泡泡呢？然后我嘗試了不同工具吹泡泡，在實踐中發現吸管能吹出泡泡來，而鉛筆、繩子吹不出泡泡來。于是我得出結論：有孔的東西才能吹出泡泡。【小貼士】創意玩泡泡的工具 吸管 毛根 雪花片 透明膠帶鐵絲 眼鏡框【分享鏈接】泡泡彩畫三、我的活動我展示【秀一秀】我想展示：泡泡彩畫作品：我在泡泡水里加了紫色和粉色顏料，做出了泡泡花，再添上綠葉，十分生動。吹泡泡過程的照片：我和小伙伴們一起吹泡泡，比比誰吹的泡泡更多。調制泡泡水的記錄表：方案水/ml洗潔精/ml能不能吹出泡泡①1005不能②10010能③10020能④10025能活動小報：活動體會：吹泡泡是一種非常有趣的活動，讓我感到快樂和放松。當我吹出一個漂亮的泡泡時，我會感到滿足和驕傲?？粗菖菰诳罩酗h蕩，我會感到一種輕盈和自由的感覺。在吹泡泡的過程中，我會專注于泡泡的形狀和飄動，感受到一種與泡泡的互動和連接。總的來說，吹泡泡給我帶來了愉悅和樂趣，是一種簡單而又有趣的娛樂方式?！驹u一評】我能用多種方法制作泡泡水。我發現一種獨特的泡泡玩法。我會分享玩泡泡過程中的發現。我會用自己的方式展示成果。秀秀：在活動中，我能得到幾個贊呢？【評一評】我獲得的徽章：綜合章、探索章、服務章、合作章、創新章?！就卣寡由臁縿撘獯蹬菖荩簶淙~吹泡泡2、樹枝吹泡泡3、毛根吹泡泡 提出問題：加入顏色會吹出什么效果的泡泡？記錄吹泡泡的過程。。介紹吹泡泡的工具學生展示。學生進行自我評價。拓展延伸，創意吹泡泡的工具。 初步引入課堂任務，引發學生思考和吸引學生興趣。鍛煉學生的表達能力和思考能力。拓展學生知識，為接下來的創意吹泡泡做準備。鍛煉學生的表達能力和動手能力。提高學生自信心。拓寬學生知識面，讓學生知道更多創意吹泡泡的工具。
課堂小結 今天，我們用創意來吹泡泡。我們認識了創意玩泡泡的工具，有吸管、毛根、雪花片、透明膠帶等等……我們還作了泡泡彩畫，在泡泡里加顏料就吹出了彩色泡泡。最后，我們寫出了本次活動的體會，吹泡泡給我們帶來了很多快樂！ 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 你能吹出彩色泡泡嗎？你用什么工具吹出了創意泡泡呢？ 布置作業 拓展學生的學習能力。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第五課 創意小玩家
好玩的泡泡
實
踐
活
動
【浙科版】二年級上冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
我的活動我行動
03
我的活動我展示
04
拓展延伸
05
目錄
課堂總結
06
07 作業布置
學習目標
價值體認：認識到創意吹泡泡是一種非常有趣的活動，可以愉悅身心。
責任擔當：通過運用特殊工具吹出泡泡，了解泡泡的不同玩法，同時在實踐中發現怎樣的工具才能吹出泡泡，實踐過程中能做到耐心細致、有始有終，對自己的吹泡泡實踐成果負責。
問題解決：能夠在老師的指導下，通過一些創意工具來吹泡泡，同時研究如何做出泡泡彩畫，并將這個問題轉化為研究小課題，體驗課題研究的過程與方法，提出自己的想法。
創意物化：通過課堂所學以及自己的探索，做出泡泡彩畫以及其他創意泡泡的玩法。
新知導入
用特殊的工具玩泡泡，還能玩出很多創意呢！
新知導入
新知講解
活動B、創意玩泡泡
我的活動我行動
一起來玩泡泡吧！
新知講解
試一試
我的活動我行動
用雪花片吹吹看。
加入顏色，會吹出什么效果呢？
可能會吹出彩色泡泡哦！
新知講解
記一記
我的活動我行動
用圖畫、文字、表格……記錄玩泡泡的過程吧！
首先我在實驗前進行了大膽猜測：什么工具能吹出泡泡呢？然后我嘗試了不同工具吹泡泡，在實踐中發現吸管能吹出泡泡來，而鉛筆、繩子吹不出泡泡來。于是我得出結論：有孔的東西才能吹出泡泡。
新知講解
小
貼
士
創意玩泡泡的工具
吸管
毛根
雪花片
透明膠帶
鐵絲
眼鏡框
新知講解
泡泡彩畫
分享鏈接
新知詳解
我的活動我展示
秀一秀
我想展示：
泡泡彩畫作品
吹泡泡過程的圖片
調制泡泡水的記錄表
活動小報
活動體會
……
新知詳解
我的活動我展示
秀一秀
泡泡彩畫作品：
我在泡泡水里加了紫色和粉色顏料，做出了泡泡花，再添上綠葉，十分生動。
新知詳解
我的活動我展示
秀一秀
吹泡泡過程的照片：
我和小伙伴們一起吹泡泡，比比誰吹的泡泡更多。
新知詳解
我的活動我展示
秀一秀
調制泡泡水的記錄表：
方案 水/ml 洗潔精/ml 能不能吹出泡泡
① 100 5 不能
② 100 10 能
③ 100 20 能
④ 100 25 能
新知詳解
我的活動我展示
秀一秀
活動小報：
新知詳解
我的活動我展示
秀一秀
活動體會：
吹泡泡是一種非常有趣的活動，讓我感到快樂和放松。當我吹出一個漂亮的泡泡時，我會感到滿足和驕傲?？粗菖菰诳罩酗h蕩，我會感到一種輕盈和自由的感覺。在吹泡泡的過程中，我會專注于泡泡的形狀和飄動，感受到一種與泡泡的互動和連接。總的來說，吹泡泡給我帶來了愉悅和樂趣，是一種簡單而又有趣的娛樂方式。
新知詳解
我的活動我展示
評一評
在活動中，我能得到幾個贊呢？
我能用多種方法制作泡泡水。
我發現一種獨特的泡泡玩法。
我會分享玩泡泡過程中的發現。
我會用自己的方式展示成果。
新知詳解
我的活動我展示
評一評
我獲得的徽章
探索章
綜合章
合作章
創意章
服務章
拓展延伸
創意吹泡泡
1、樹葉吹泡泡
拓展延伸
創意吹泡泡
2、樹枝吹泡泡
拓展延伸
創意吹泡泡
3、毛根吹泡泡
課堂總結
今天，我們用創意來吹泡泡。我們認識了創意玩泡泡的工具，有吸管、毛根、雪花片、透明膠帶等等……我們還作了泡泡彩畫，在泡泡里加顏料就吹出了彩色泡泡。
最后，我們寫出了本次活動的體會，吹泡泡給我們帶來了很多快樂！
作業布置
1、你能吹出彩色泡泡嗎？
作業布置
將彩色顏料加入泡泡水中，就能吹出各種各樣的彩色泡泡了。
作業布置
2、你用什么工具吹出了創意泡泡呢？
作業布置
我用樹葉吹出了泡泡。首先需要在樹葉中間撕開一個小口，然后用這個小口就能吹出泡泡了。
謝謝
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