資源簡介

(共28張PPT)
第六課 創意小禮物
定制小禮物
實
踐
活
動
【浙科版】一年級上冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
我的活動我準備
03
我的活動我行動
04
拓展延伸
05
目錄
課堂總結
06
07 作業布置
學習目標
價值體認：認識到禮物的特別意義，學會如何制作小禮物。
責任擔當：在制作創意小禮物的過程中，做到耐心細致、有始有終，為自己的實踐成果負責。
問題解決：能夠在老師的教導下，了解如何進行禮物的制作，對自己還不清楚的方面提問，能夠將問題轉化為研究小課題，體驗課題研究的過程與方法，提出自己的想法。
創意物化：通過變廢為寶手工制作創意小禮物，提高創意物化的能力。
新知導入
小小的禮物，濃濃的情誼，
大大的愛。
新知導入
新知講解
聊一聊
我的活動我準備
開個“禮物分享會”，分享我最喜歡的禮物吧！
這個禮物是誰送的？
為什么喜歡這個禮物呢？
新知講解
受歡迎的禮物
分享鏈接
親手制作的
新知講解
受歡迎的禮物
分享鏈接
正好需要的
還因為是……
新知講解
想一想
我的活動我準備
一起來動動小巧手，制作一個份禮物吧！
我要給（ ）送禮物，因為（ ）。
我的朋友
這代表了我們友誼長存
新知講解
說一說
我的活動我準備
我要送的禮物是……
跟小伙伴說出你的想法，讓他們提提建議。
新知講解
說一說
我的活動我準備
我想送的禮物是一個掛件。
新知講解
小
提
醒
在做禮物之前我要去了解他（她）
最喜歡的顏色
最近想要什么
喜歡的禮物類型
新知講解
活動A、定制小禮物
我的活動我行動
選擇合適的材料，動手做一份小禮物吧!
新知講解
聊一聊
我的活動我行動
你打算做什么禮物？
需要用到哪些材料呢？
新知講解
聊一聊
我的活動我行動
我打算做個折紙掛飾。
需要材料：長線、長條彩紙，膠水。
新知講解
做一做
我的活動我行動
普通的材料，經過我的巧手，就變成了特別的禮物。
我用紙盤變出了美麗的畫。
新知講解
做一做
我的活動我行動
我用彩繩編出了繩結。
媽媽收到禮物一定會大吃一驚的。
新知講解
創意小禮物
分享鏈接
用紙盤做的魚
用彩珠穿成的項鏈
變廢為寶手工制作。
新知講解
創意小禮物
分享鏈接
用蛋殼做成的盆景
拓展延伸
送禮小常識
1、送人所需
2、把握時機
3、符合時節、對象、環境
4、尊重對方的風俗和禁忌
5、送禮的尺度
拓展延伸
一些創意小禮物
鞭炮糖
吉祥掛飾
粘土小夜燈
花朵立牌
拓展延伸
不同節日的禮物
1、春節
煙酒糖茶“老四樣”以及柴米油鹽等實用型禮品在“送禮界”仍占據著重要位置。春節送的禮物代表著對新的一年的祝福。
拓展延伸
不同節日的禮物
2、端午節
端午節為了紀念屈原的節日，一般以送粽子為主。
3、中秋節
中秋節是代表著團圓的日子，一般是送月餅為主。
課堂總結
今天，我們學會如何制作一份小禮物，首先需要選擇好材料，然后開始制作。知道了在為朋友準備禮物的時候首先要了解朋友的喜好。最后我們還拓展延伸了變廢為寶相關知識。同學們在學習過程中，要仔細看、學會問、認真聽、樂于想、動手做，爭取了解更多的送禮小知識，制作出代表了自己心意的禮物。
作業布置
你想用什么材料制作什么樣的小禮物？為什么？
作業布置
1、我想用一次性紙杯做一個章魚。
2、因為做法簡單，章魚也很可愛
謝謝
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第3課《創意小禮物-定制小禮物》教學設計
課題 創意小禮物 單元 第二單元 學科 綜合實踐活動 年級 一年級
核心素養目標 價值體認：認識到禮物的特別意義，學會如何制作小禮物。責任擔當：在制作創意小禮物的過程中，做到耐心細致、有始有終，為自己的實踐成果負責。問題解決：能夠在老師的教導下，了解如何進行禮物的制作，對自己還不清楚的方面提問，能夠將問題轉化為研究小課題，體驗課題研究的過程與方法，提出自己的想法。創意物化：通過變廢為寶手工制作創意小禮物，提高創意物化的能力。
教學重點 了解制作什么樣的禮物。
教學難點 動手進行制作。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第三課 《創意小禮物-定制小禮物》板書課題。小小的禮物，濃濃的情誼，大大的愛。播放視頻。 觀看教學視頻。 將學生的注意吸引到課堂。
講授新課 新知講解：板書課題。一、我的活動我準備【聊一聊】開個“禮物分享會”，分享我最喜歡的禮物吧！這個禮物是誰送的？為什么喜歡這個禮物呢？分享鏈接：受歡迎的禮物 親手制作 正好需要還因為是……【想一想】我要給（我的朋友）送禮物，因為（這代表了我們的友誼長存）。一起來動動小巧手，制作一個份禮物吧！【說一說】我要送的禮物是……跟小伙伴說出你的想法，讓他們提提建議。我想送的禮物是一個掛件。小提醒：最喜歡的顏色 喜歡的禮物類型 最近想要什么活動A、定制小禮物選擇合適的材料，動手做一份小禮物吧!【聊一聊】你打算做什么禮物？需要用到哪些材料呢？我打算做個折紙掛飾。需要材料：長線、長條彩紙，膠水。【做一做】普通的材料，經過我的巧手，就變成了特別的禮物。我用紙盤變出了美麗的畫。我用彩繩編出了繩結。媽媽收到禮物一定會大吃一驚的。分享鏈接：創意小禮物用紙盤做的魚 用彩珠穿成的項鏈 用蛋殼做成的盆景變廢為寶手工制作。【拓展延伸】送禮小常識1、送人所需2、把握時機3、符合時節、對象、環境4、尊重對方的風俗和禁忌5、送禮的尺度一些創意小禮物吉祥掛飾 鞭炮糖花朵立牌 粘土小夜燈不同節日的禮物1、春節煙酒糖茶“老四樣”以及柴米油鹽等實用型禮品在“送禮界”仍占據著重要位置。春節送的禮物代表著對新的一年的祝福。 2、端午節端午節為了紀念屈原的節日，一般以送粽子為主。3、中秋節中秋節是代表著團圓的日子，一般是送月餅為主。 發言討論。通過學習分享鏈接完成填空學習小提醒回答問題學生動手制作禮物進行拓展延伸。 初步思考課堂任務，鍛煉學生的獨立思考能力。引導學生進行了解，應該制作什么樣的禮物。鍛煉學生的思考能力和表達能力。通過學習小提醒，讓學生了解到應從哪些方面進行制作。引導學生回答問題，提高學生的課堂參與度。鍛煉學生的思考和動手能力。拓寬學生的知識面。
課堂小結 今天，我們學會如何制作一份小禮物，首先需要選擇好材料，然后開始制作。知道了在為朋友準備禮物的時候首先要了解朋友的喜好。最后我們還拓展延伸了變廢為寶相關知識。同學們在學習過程中，要仔細看、學會問、認真聽、樂于想、動手做，爭取了解更多的送禮小知識，制作出代表了自己心意的禮物。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 你想用什么材料制作什么樣的小禮物？為什么？ 布置作業 拓展學生的學習能力
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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