資源簡(jiǎn)介

(共26張PPT)
第六課 創(chuàng)意小禮物
創(chuàng)意包裝秀
實(shí)
踐
活
動(dòng)
【浙科版】一年級(jí)上冊(cè)
內(nèi)容總覽
學(xué)習(xí)目標(biāo)
01
新知導(dǎo)入
02
我的活動(dòng)我行動(dòng)
03
我的活動(dòng)我展示
04
拓展延伸
05
目錄
課堂總結(jié)
06
07 作業(yè)布置
學(xué)習(xí)目標(biāo)
價(jià)值體認(rèn)：認(rèn)識(shí)到給禮物制作一個(gè)好看的包裝，能讓禮物看起來(lái)更加精美。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)：將自己的心意融進(jìn)禮物的包裝中，在包裝過(guò)程中做到耐心細(xì)致、有始有終，對(duì)自己的包裝成果負(fù)責(zé)，讓收到禮物的人感受到溫暖。
問(wèn)題解決：能夠在老師的指導(dǎo)下，找材料，并制作包裝，對(duì)自己還不清楚的方面提問(wèn)，能夠?qū)?wèn)題轉(zhuǎn)化為研究小課題，體驗(yàn)課題研究的過(guò)程與方法，提出自己的想法。
創(chuàng)意物化：通過(guò)課堂所學(xué)以及自己的探索，制作精美的禮物包裝，提高創(chuàng)意物化的能力。
新知導(dǎo)入
同學(xué)們，大家好。
我們一起去給禮物制作個(gè)精美的包裝吧！
新知導(dǎo)入
新知講解
活動(dòng)B、創(chuàng)意包裝秀
我的活動(dòng)我行動(dòng)
把禮物包裝一下，讓禮物變得與眾不同吧！
新知講解
想一想
我的活動(dòng)我行動(dòng)
怎樣的包裝才更吸引人？
他會(huì)喜歡什么樣的包裝呢？
新知講解
做一做
我的活動(dòng)我行動(dòng)
粘貼時(shí)要細(xì)心喲！
包裝好了，再做些，小點(diǎn)綴就更棒了！
要選擇合適的材料。
新知講解
小
貼
士
禮物可以這樣包裝
用絲帶包裝
創(chuàng)意涂鴉包裝
新知詳解
我的活動(dòng)我展示
秀一秀
我想展示：
制作的禮物
禮物的包裝
送禮物時(shí)的照片
……
新知詳解
我的活動(dòng)我展示
秀一秀
制作的禮物：
我用星星折紙做了一個(gè)掛飾。
新知詳解
我的活動(dòng)我展示
秀一秀
禮物的包裝：
我用紙盒做了一個(gè)開(kāi)蓋樣式的包裝。
新知詳解
我的活動(dòng)我展示
秀一秀
送禮物時(shí)的照片：
把禮物送給自己最好的朋友吧！
新知詳解
我的活動(dòng)我展示
評(píng)一評(píng)
給自己點(diǎn)個(gè)贊！
我知道了禮物的包裝形式有很多。
關(guān)于禮物，我能有自己的想法。
我能獨(dú)立制作一份禮物。
我學(xué)到了一些制作方法。
新知詳解
我的活動(dòng)我展示
評(píng)一評(píng)
我獲得的徽章
探索章
綜合章
合作章
創(chuàng)意章
服務(wù)章
拓展延伸
常見(jiàn)的禮物包裝方式
1、天地蓋盒
天地盒一般由兩個(gè)部分組成，不是一體成型，由蓋盒與底盒組成兩者分離，蓋為天，底為地，上大下小扣合使用。天地盒也可制作成雙層厚度增加堅(jiān)固性，適合精品禮盒，如首飾、食品禮盒等，可顯著提升內(nèi)容物的品質(zhì)感。
拓展延伸
常見(jiàn)的禮物包裝方式
2、抽屜盒
抽屜式盒輕巧而靈活，外形漂亮，可以并列多層或者單層設(shè)計(jì)采用推拉的方式打開(kāi)或收起，收納能力特別大。更加具有開(kāi)啟的儀式感，適用于絕大部分品類的產(chǎn)品。
拓展延伸
常見(jiàn)的禮物包裝方式
3、手提盒
底部為插底盒，增加載重能力，上部手提設(shè)計(jì)，拆裝便利，最大特點(diǎn)是方便攜帶，常用于伴手禮的產(chǎn)品包裝中。
拓展延伸
常見(jiàn)的禮物包裝方式
4、開(kāi)窗盒
多用于食品、化妝品、玩具盒等包裝，旨在讓消費(fèi)者更好地了解產(chǎn)品的真實(shí)外觀。這種設(shè)計(jì)形式可以增強(qiáng)產(chǎn)品的真實(shí)透明度，讓消費(fèi)者一眼就能看到產(chǎn)品，真正了解產(chǎn)品本身，也體現(xiàn)了對(duì)產(chǎn)品本身的信心。
課堂總結(jié)
今天，我們學(xué)著制作了禮物的包裝，要先找合適的材料，再來(lái)做設(shè)計(jì)。不會(huì)的地方可以問(wèn)父母、問(wèn)老師、上網(wǎng)查找相關(guān)的視頻。然后，我們進(jìn)行了禮物贈(zèng)送的展示。
最后我們還拓展延伸了一些常見(jiàn)的禮物包裝的方式，他們有各種各樣的形狀，非常好看。
作業(yè)布置
1、你還知道有哪些創(chuàng)意包裝的方式嗎？
作業(yè)布置
飛機(jī)盒、書型盒、展示盒……
作業(yè)布置
2、你最喜歡哪種包裝方式？
作業(yè)布置
我最喜歡開(kāi)蓋樣式的包裝，因?yàn)楦臃奖愫?jiǎn)單。
謝謝
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第3課《創(chuàng)意小禮物-創(chuàng)意包裝秀》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 創(chuàng)意小禮物 單元 第二單元 學(xué)科 綜合實(shí)踐活動(dòng) 年級(jí) 一年級(jí)
核心素養(yǎng)目標(biāo) 價(jià)值體認(rèn)：認(rèn)識(shí)到給禮物制作一個(gè)好看的包裝，能讓禮物看起來(lái)更加精美。責(zé)任擔(dān)當(dāng)：將自己的心意融進(jìn)禮物的包裝中，在包裝過(guò)程中做到耐心細(xì)致、有始有終，對(duì)自己的包裝成果負(fù)責(zé)，讓收到禮物的人感受到溫暖。問(wèn)題解決：能夠在老師的指導(dǎo)下，找材料，并制作包裝，對(duì)自己還不清楚的方面提問(wèn)，能夠?qū)?wèn)題轉(zhuǎn)化為研究小課題，體驗(yàn)課題研究的過(guò)程與方法，提出自己的想法。創(chuàng)意物化：通過(guò)課堂所學(xué)以及自己的探索，制作精美的禮物包裝，提高創(chuàng)意物化的能力。
教學(xué)重點(diǎn) 了解不同的包裝。
教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)會(huì)制作精美包裝。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 第三課 《創(chuàng)意小禮物-創(chuàng)意包裝秀》板書課題。同學(xué)們，大家好。我們一起去給禮物制作個(gè)精美的包裝吧！播放視頻。 觀看教學(xué)視頻。 將學(xué)生的注意吸引到課堂。
講授新課 新知講解：板書課題。二、我的活動(dòng)我行動(dòng)活動(dòng)B、創(chuàng)意包裝秀把禮物包裝一下，讓禮物變得與眾不同吧！【想一想】他會(huì)喜歡什么樣的包裝呢？怎樣的包裝才更吸引人？【做一做】包裝好了，再做些，小點(diǎn)綴就更棒了！粘貼時(shí)要細(xì)心喲！要選擇合適的材料。小貼士：禮物可以這樣包裝用絲帶包裝 創(chuàng)意涂鴉包裝三、我的活動(dòng)我展示【秀一秀】我想展示：制作的禮物我用星星折紙做了一個(gè)掛飾。禮物的包裝：我用紙盒做了一個(gè)開(kāi)蓋樣式的包裝。 送禮物時(shí)的照片：把禮物送給自己最好的朋友吧！【評(píng)一評(píng)】我知道了禮物的包裝形式有很多。關(guān)于禮物，我能有自己的想法。我能獨(dú)立制作一份禮物。我學(xué)到了一些制作方法。秀秀：給自己點(diǎn)個(gè)贊！【評(píng)一評(píng)】我獲得的徽章：綜合章、探索章、服務(wù)章、合作章、創(chuàng)新章。【拓展延伸】常見(jiàn)的禮物包裝方式1、天地蓋盒天地盒一般由兩個(gè)部分組成，不是一體成型，由蓋盒與底盒組成兩者分離，蓋為天，底為地，上大下小扣合使用。天地盒也可制作成雙層厚度增加堅(jiān)固性，適合精品禮盒，如首飾、食品禮盒等，可顯著提升內(nèi)容物的品質(zhì)感。2、抽屜盒抽屜式盒輕巧而靈活，外形漂亮，可以并列多層或者單層設(shè)計(jì)采用推拉的方式打開(kāi)或收起，收納能力特別大。更加具有開(kāi)啟的儀式感，適用于絕大部分品類的產(chǎn)品。 3、手提盒底部為插底盒，增加載重能力，上部手提設(shè)計(jì)，拆裝便利，最大特點(diǎn)是方便攜帶，常用于伴手禮的產(chǎn)品包裝中。 4、開(kāi)窗盒多用于食品、化妝品、玩具盒等包裝，旨在讓消費(fèi)者更好地了解產(chǎn)品的真實(shí)外觀。這種設(shè)計(jì)形式可以增強(qiáng)產(chǎn)品的真實(shí)透明度，讓消費(fèi)者一眼就能看到產(chǎn)品，真正了解產(chǎn)品本身，也體現(xiàn)了對(duì)產(chǎn)品本身的信心。 思考問(wèn)題學(xué)習(xí)小貼士學(xué)生展示。學(xué)生自由發(fā)言并相互評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)拓展延伸，一些常見(jiàn)的包裝方式。 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)題的思考，提高學(xué)生的課堂參與度。進(jìn)行小貼士的學(xué)習(xí)，增加學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)精美包裝的了解。鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和動(dòng)手能力。培養(yǎng)學(xué)生思考和判斷能力。拓寬學(xué)生知識(shí)面，讓學(xué)生對(duì)包裝有更多的了解。
課堂小結(jié) 今天，我們學(xué)著制作了禮物的包裝，要先找合適的材料，再來(lái)做設(shè)計(jì)。不會(huì)的地方可以問(wèn)父母、問(wèn)老師、上網(wǎng)查找相關(guān)的視頻。然后，我們進(jìn)行了禮物贈(zèng)送的展示。最后我們還拓展延伸了一些常見(jiàn)的禮物包裝的方式，他們有各種各樣的形狀，非常好看。 總結(jié)回顧 對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
課后作業(yè) 你還知道有哪些創(chuàng)意包裝的方式嗎？你最喜歡哪種包裝方式？ 布置作業(yè) 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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