資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
小學(xué)美術(shù)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)課時備課
單位名稱： xx小學(xué) 課題： 滅火英雄
適用年級： 一年級 設(shè)計者：
一、目標(biāo)確定依據(jù)
1.相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)論述
《滅火英雄》一課取材于《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材》湖南美術(shù)出版社，一年級下冊教科書中第十八課，本課內(nèi)容屬于“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。控制與使用火是人類文明的標(biāo)志之一。人類離不開火，也無法避免火災(zāi)的發(fā)生，因此需要不斷完善消防措施以應(yīng)對時有發(fā)生的火災(zāi)，掌握必要的消防知識和技能是生命教育中不可或缺的。
2.教材分析
本課屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域，借助畫消防員隊員英勇救火的場面，讓學(xué)生養(yǎng)好良好的觀察習(xí)慣，能對繁雜的大型場面進(jìn)行細(xì)致觀察并有意識地取舍組合進(jìn)行個性表達(dá)。
3.學(xué)情分析
該年級段學(xué)生剛進(jìn)小學(xué)校園時間較短，注意力集中時間較短，活潑好動，好奇心重，教師應(yīng)以加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合講故事、做游戲、視頻、音樂等方法來吸引他們的注意力。這個年級段學(xué)生十分喜愛各類美術(shù)活動，想象力豐富、大膽，對形、線、色的認(rèn)識感性、真誠，是兒童畫表現(xiàn)的黃金時期，在手工制作活動中技能運(yùn)用有限但是造型稚拙別有情趣。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
（一）五維目標(biāo)
1.美術(shù)基礎(chǔ)知識：認(rèn)識消防裝備，能仔細(xì)觀察并畫出感興趣的某個細(xì)節(jié)。
2.美術(shù)表現(xiàn)：能想象并組織畫面，畫出消防隊員英勇救火的場景。
3.審美判斷：在充滿情意的學(xué)習(xí)中受到一次環(huán)境保護(hù)的教育。
4.創(chuàng)意實(shí)踐：了解消防常識，能體會到烈火無情，養(yǎng)成小心用火的生活習(xí)慣。
5.審美多元化與文化理解：學(xué)生能在學(xué)習(xí)活動中提高觀察力和表現(xiàn)力，體會到火給人類帶來了便捷，但是也會給人帶來災(zāi)難。
三、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解消防隊撲滅火災(zāi)的整個過程。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能畫出火場緊張激烈的氣氛。
四、評價任務(wù)
用基本制作方法，在制作過程中感受圖、底的虛實(shí)關(guān)系，用彩紙撕、擺、貼，并想象、添畫出一幅地下王國的手工作品。
課時安排
一課時
六、教學(xué)過程
一、故事導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
1．打火機(jī)點(diǎn)火，介紹“小火苗”給大家認(rèn)識，觀察小火苗的樣子。
2．我們?nèi)祟惖纳铍x不開“小火苗”，它是我們的好朋友。不過要小心，它的脾氣可不太好。如果惹它生氣了，它會變成可怕的“大火魔”！
3．課件展示煤氣灶忘記關(guān)火引發(fā)起火的情景。
4．課件呈現(xiàn)樓房起火的情景，觀察樓房起火的樣子。
問：小火苗變成大火魔了，怎么辦啊？
5．課件呈現(xiàn)消防隊趕到火災(zāi)現(xiàn)場的情景。 揭示課題：滅火英雄
二、初步觀察，了解滅火設(shè)施及方法。
1．首先趕來的是滅火英雄——消防救火車！
課件呈現(xiàn)消防車并自我介紹，它能從消火栓吸水并加大水壓。
2．滅火英雄——消防隊員手持消防水槍開始滅火了！ 水壓好大啊，兩個人才能抓穩(wěn)消防水槍！ 一個人拿的水槍，水壓可要調(diào)小一點(diǎn)哦！
問：樓上也著火了，怎么辦啊？
3．問：哎呀！樓上有人呼救，怎么辦啊？
云梯車出場并自我介紹，云梯是營救火場高處居民的最佳工具。
4．受傷了也不用害怕，救援隊已經(jīng)趕來準(zhǔn)備好了！
5．滅火英雄們真厲害啊！讓我們?yōu)樗麄児恼瓢桑?
三、細(xì)致觀察，強(qiáng)化理解與記憶
大火魔終于被撲滅了！我們來感謝一下這些滅火英雄吧！
四、賞析畫作，指導(dǎo)表現(xiàn)創(chuàng)作
賞析優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)，說一說作者觀察并畫出了滅火場面的什么情景？
五、表現(xiàn)創(chuàng)作，評議作品
1．學(xué)生自主表現(xiàn)，畫一畫消防隊員英勇救火的場景。
2.可以為我們的英雄設(shè)計戰(zhàn)服與戰(zhàn)車。
3．討論評議
六、小結(jié)下課
除了救火，英勇的消防隊還要在各種危急情況下營救人和動物呢！大家可以回家上網(wǎng)了解一下哦！
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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