資源簡介

中國古代史歷史中考
第一單元 史前時期：中國境內早期人類與文明的起源
考點一 北京人
1、我國境內目前已確認的最早的古人類？北京人生活的時間及工具、用火？研究遠古人類歷史的重要證據？
最早的古人類：元謀人；
北京人：生活的時間：距今約70萬—20萬年；
工具：打制石器；
用火：學會使用天然火；
證據：化石
考點二 半坡居民和河姆渡居民的原始農耕生活
1、原始農耕文明的典型代表？它們的地理位置、房屋類型、農作物、生產工具、原始手工業等方面的表現？原始居民過定居生活原因？
典型代表：河姆渡居民和半坡居民
河姆渡居民：地理位置：長江流域；房屋類型：干欄式建筑；農作物：水稻；
生產工具：磨制石器；原始手工業：會制作陶器（黑陶）
半坡居民：地理位置：黃河流域；房屋類型：半地穴式房屋；農作物：粟；
生產工具：磨制石器；原始手工業：會制作陶器（彩陶）
原因：原始農耕的出現
考點三 炎帝、黃帝的傳說
1、炎帝黃帝的尊稱、生活的流域？此后著名的部落聯盟首領及產生辦法？
尊稱：人文始祖；
流域：黃河流域
首領：堯、舜、禹；
產生辦法：禪讓
第二單元 夏商周時期：早期國家與社會變革
考點一 夏、商、西周三代更替
1、中國歷史上第一個王朝（國家）及建立者？夏朝開創的制度？ 世襲制代替禪讓制的標志？
王朝：夏朝； 建立者：禹；
制度：世襲制；
標志：啟繼承了禹的王位
考點二 西周的分封制
1、實行分封制朝代？目的？依據？作用？
朝代：西周；
目的：鞏固疆土；
依據：根據血緣關系的遠近和功勞大小，將宗親和功臣分封到各地
作用：積極：保證了周王朝對地方的控制，有利于穩定政局，擴大統治范圍。
消極：造成春秋戰國時期的國家大分裂局面。
考點三 春秋爭霸和戰國七雄
1、東周先后分了哪兩個階段？春秋首霸？戰國七雄及地理方位？春秋戰國時期戰爭的影響？
階段：春秋和戰國；
春秋首霸：齊桓公
戰國七雄及地理方位：齊楚秦燕趙魏韓，東南西北到中間。
影響：積極：實現了局部統一，戰爭促使人口遷移，有利于民族交融；各國紛紛變法，推動了社會的進步與發展。
消極：人員傷亡，社會動蕩。
2、春秋戰國時期社會變革的根本原因？社會變革的表現（經濟、政治、思想）？
根本原因：鐵器牛耕的出現和推廣使用
表現：政治上：各國紛紛變法（代表：商鞅變法）；
經濟上：鐵器牛耕的使用和推廣；
思想上：百家爭鳴
考點四 商鞅變法
1、商鞅變法時間？國君？目的？主要措施 意義？啟示？
時間：公元前356年； 國君：秦孝公；
目的：富國強兵
主要措施：建立縣制；廢除貴族世襲特權；改革戶籍制度；嚴明法度，禁止私斗；允許土地自由買賣；獎勵耕織；統一度量衡；獎勵軍功。
意義：使秦國的國力大為增強，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦統一全國奠定了基礎。
啟示：改革是強國之路。
考點五 老子、孔子和百家爭鳴
1、春秋時期思想家？創立的學派及主要思想 相關著作？
1）思想家：老子；創立的學派：道家學派；
主要思想：順應自然，無為而治；著作：《道德經》
2）思想家：孔子；創立的學派：儒家學派；
主要思想：核心思想“仁”；政治主張：以德治國；
教育主張：創辦私學，有教無類
著作：《論語》
2、百家爭鳴出現的時期？根本原因？各學派代表人物？百家爭鳴的影響？如何看待傳統文化？
時期：戰國時期；
根本原因：鐵器牛耕的使用和推廣
儒家：代表人物：孟子；主張：“仁政”、“民貴君輕”
道家：代表人物：莊子；主張：順應自然
墨家：代表人物：墨子；主張：“兼愛”、“非攻”
法家：代表人物：韓非；主張：依法治國、建立中央集權專制統治
影響：成為中國古代第一次思想文化發展的高峰，為中國古代文化的發展奠定了基礎。
如何看待傳統文化：批判的繼承；弘揚優秀傳統文化。
考點六 老子、孔子和百家爭鳴
1、世界上出土最重的青銅器及時代？造型奇特、工藝精美的青銅器代表？我國年代最早、體系較為完整的文字（比較成熟的文字）？我國有文字可考的歷史從哪個朝代開始？
最重的青銅器：司母戊鼎；
精美的青銅器：四羊方尊；
文字：甲骨文；
朝代：商朝
考點七 都江堰
12、都江堰水利工程時期、國家、主持修建者？功能？作用？
時期：戰國時期；國家：秦國；修建者：李冰；功能：防洪、灌溉；
作用：使成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”
第三單元 秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固
考點一：秦統一中國
1、秦漢時期的時代特征？
特征：統一多民族國家的建立和鞏固
2、秦朝建立的時間？建立者？都城？意義？
時間：公元前221年；
建立者：嬴政；
都城：咸陽
意義：結束了春秋戰國以來長期爭戰混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。
3、秦朝鞏固統一（加強中央集權）的措施？有什么共同影響？
措施：政治上：創立中央集權制度；
經濟上：統一貨幣（圓形方孔半兩錢）；統一度量衡；
文化上：統一文字（小篆）
交通上：統一車輛和道路的寬窄；開鑿靈渠
軍事上：北擊匈奴，修筑長城（西起臨洮，東到遼東）
思想上：焚書坑儒
影響：有利于中央集權的加強和國家統一。
4、秦朝哪一制度奠定中國封建政治制度基本格局？這一制度的具體內容有哪些？
制度：中央集權制度
內容：皇帝至高無上；
在中央，由丞相、太尉、御史大夫統領，分別掌管行政、軍事和監察事務；
在地方上，實行郡縣制；
5、秦朝統一的文字和貨幣分別是什么 有何共同作用？秦長城的起止點？
文字：小篆；
貨幣：圓形方孔半兩錢
共同作用：有利于維護國家統一和經濟文化的交流與發展。
起止點：西起臨洮，東到遼東
考點二 秦朝的滅亡
1、秦朝滅亡的根本原因？啟示？滅秦的人物？
根本原因：秦的暴政
啟示：以民為本，關注民生
人物：劉邦
2、中國歷史上第一次農民起義名稱是？地點？
名稱：陳勝、吳廣起義（大澤鄉起義）
地點：大澤鄉
考點三 西漢建立和文景之治
1、西漢建立的時間、建立者、都城？西漢前期出現的盛世局面？原因？在位的皇帝？
時間：公元前202年；
建立者：劉邦；都城：長安
盛世局面：文景之治；
原因：采取了休養生息的政策；
在位皇帝：漢文帝、漢景帝
考點四 漢武帝鞏固大一統王朝
1、漢武帝鞏固大一統的目的？措施？影響？
目的：加強中央集權，鞏固統治
措施：政治上：實施推恩令，削弱地方諸侯王的勢力；建立刺史制度，監視地方官吏
經濟上：統一鑄造五銖錢；實行鹽鐵官營、專賣
思想文化上：“罷黜百家，獨尊儒術”，把儒家思想立為正統思想。
軍事上：北擊匈奴
影響：鞏固了大一統的局面，使西漢王朝開始進入鼎盛時期。
2.漢武帝為了加強中央對地方的控制，采取了哪些措施？
措施：實施推恩令，削弱地方諸侯王的勢力；建立刺史制度，監視地方官吏。
3.為了削弱諸侯王的勢力采取了什么措施？這是誰提出的建議？
措施：頒布推恩令；
人物：主父偃
4.“罷黜百家，獨尊儒術”有什么作用？這是誰提出的建議？
作用：把儒家學說立為正統思想；
人物：董仲舒
考點五 東漢的興衰
1、東漢建立的建立者？都城？出現的盛世？
建立者：劉秀；
都城：洛陽；
盛世：光武中興
2、東漢衰亡的主要原因？出現的農民起義？
原因：外戚宦官交替專權
農民起義：黃巾起義
考點六 張騫通西域和絲綢之路
1、為絲綢之路開通做出重要貢獻的人物？絲綢之路開通的朝代？路線？意義？
人物：張騫；
朝代：西漢
路線：長安 河西走廊 西域 中亞 西亞 歐洲
意義：是古代東西方往來的大動脈，促進了中國同其他國家和地區的貿易與文化交流。
2、海上絲綢之路開通的時間？
時間：漢武帝時開辟
3、西域（今新疆地區）正式歸屬中央管轄的標志？
標志：公元前60年，西漢設置西域都護
4.西域都護設置的意義？
意義：標志著西域開始正式歸屬中央政權。
考點七 兩漢的科技和文化
1、列舉秦漢時期科技文化的表現（造紙術、醫學、史學、宗教、雕塑）？
造紙術：西漢時期發明。東漢時，蔡倫改進造紙術。促進了文化的傳播與發展。
醫學：張仲景，東漢末年名醫，著有《傷寒雜病論》一書，發展了中醫學的理論和治療方法，提倡預防疾病，提出了“治未病”理論，被后世稱為“醫圣”。
華佗，東漢末年名醫，他能實施外科手術，發明了“麻沸散”、創編“五禽戲”。
史學：西漢史學家司馬遷著有史學巨著《史記》，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時約3000年的史事。是中國古代第一部紀傳體通史，也是一部優秀的文學作品。
道教：產生于東漢末年
佛教：西漢傳入中國，東漢時逐漸在社會上傳播開來。
第四單元 三國兩晉南北朝時期：政權分立與民族交融
考點一 赤壁之戰和三國鼎立局面的形成
1、三國兩晉南北朝時期的時代特征？
特征：政權分立與民族交融
2、為曹操統一北方打下基礎的事件、交戰雙方？為三國鼎立局面的形成奠定基礎的事件、交戰雙方？
統一北方：官渡之戰；交戰雙方：曹操、袁紹
三國鼎立：赤壁之戰；交戰雙方：曹操和孫劉聯軍
3、三國的名稱及建立者分別是？三國鼎立局面形成的標志？影響？
國家：魏國（建立者：曹丕）；
國家：蜀國（建立者：劉備）
國家：吳國（建立者：孫權）
標志：孫權建立吳國
影響：實現了局部地區的統一。
4、三國時期，加強臺灣與內地聯系的史實？
孫權派衛溫到達夷洲，加強了臺灣與內地的聯系。
考點二 兩晉南北朝的更替
1、結束三國分裂局面，完成統一的政權是？意義？
政權：西晉
意義：標志著三國鼎立局面的形成。
考點三 北魏孝文帝改革和北方地區的民族交融
1、北魏孝文帝改革的目的？措施？作用？啟示？
目的：接受漢族先進的文化，加強北魏對北方的控制
措施：遷都洛陽；推行漢化措施（用漢語，穿漢服，改漢姓，與漢通婚）
作用：促進了民族交融，增強了北魏的實力。
考點四 人口南遷和江南地區的開發
1、東晉南朝時江南地區經濟發展的原因？啟示？北人南遷為江南經濟發展提供了哪些條件？
原因：1）北人南遷，給江南地區帶來了大量的勞動力和先進的生產工具。
2）江南地區比較安定。
3）南下移民和當地民眾的共同努力。
4）江南地區自然條件優越。
啟示：先進的生產技術促進經濟的發展；安定和平的環境有利于經濟的發展。
條件：大量的勞動力和先進的生產工具。
考點五 魏晉南北朝時期的科技與文化
1、我國現存最早的一部完整的農書及作者？祖沖之的成就？
農書：《齊民要術》；作者：賈思勰
成就：數學：把圓周率精確到小數點后第七位。
歷法：制訂《大明歷》。
2、獨創楷書書法的是誰？ 書圣”是？代表作？
楷書：鍾繇；書圣：王羲之；代表作：《蘭亭集序》
3、南北朝時期雕塑藝術的代表？東晉繪畫？
代表：山西大同云岡石窟、河南洛陽龍門石窟
繪畫：東晉顧愷之，代表作：《女史箴圖》、《洛神賦圖》
第五單元 隋唐時期：繁榮與開放的時代
考點一 隋朝的統一與滅亡
1、隋唐時期的時代特征？
特征：繁榮與開放的時代
2、結束東晉以來分裂局面的朝代？建立者？都城？統一時間？
朝代：隋；
建立者：楊堅；
都城：長安；
時間：589年，隋滅陳，統一全國。
3、隋朝大運河時期、目的、三點、作用？
時期：隋煬帝；
目的：加強南北交通，鞏固統治
三點：以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭。
作用：加強了南北地區政治、經濟和文化的交流。
4、中國古代創立了哪一影響深遠的選官制度？創立這一制度的朝代、創立者？完善的朝代？廢除的朝代？影響？
選官制度：科舉制；
創立朝代：隋朝；
創立者：隋煬帝；
完善的朝代：唐（唐太宗增加科舉考試科目，武則天創立殿試制度）
廢除的朝代：清朝（1905年）
影響：是中國選官制度的一大變革；加強了皇帝在選官和用人上的權力；
擴大了官吏選拔的范圍，成為歷朝選拔官員的主要制度；
推動了教育和文學藝術的發展。
考點二 貞觀之治和開元盛世
1、唐朝建立者及都城？唐朝鼎盛時期？
建立者：李淵；
都城：長安；
鼎盛時期：開元盛世；
2、列舉唐朝前期的盛世局面及當時的皇帝？貞觀之治的原因？
盛世局面：貞觀之治、開元盛世
貞觀之治：皇帝：唐太宗李世民；
原因：吸取隋亡教訓，虛心納諫（注明諫臣魏征）；
政治上完善三省六部制；增加科舉考試科目
3、唐太宗、武則天、唐玄宗采取的相同措施？
相同措施：注重發展生產，減輕人民負擔；統治者知人善任，重用人才，重視文教。
考點三 盛唐的社會氣象
1、唐朝出現的新農具？唐朝時最具特色的手工業品？唐朝時國際性的大都會？
新農具：曲轅犁（耕地）；筒車（灌溉）
手工業品：唐三彩；
大都會：長安
2、詩歌發展的黃金時期？“詩仙、詩圣、詩史”？
時期：唐朝；詩仙：李白；詩圣：杜甫；史詩：杜甫的詩
考點四 唐朝的民族關系與中外文化交流
1、唐朝的民族政策？列舉唐朝民族關系融洽的表現？
民族政策：開明的民族政策
表現：北方少數民族尊稱唐太宗為“天可汗”。
唐太宗時，文成公主入藏。
2、西域正式歸屬中央政府的朝代及標志？唐朝管理西域的機構？
朝代：西漢；
標志：西漢設置西域都護
唐朝機構：安西都護府和北庭都護府
3、藏族的祖先？唐朝與這一民族友好關系的表現及意義？反映這一事件的繪畫作品？
祖先：吐蕃；
表現：文成公主入藏（松贊干布）；
意義：促進了吐蕃經濟和社會的發展。
繪畫作品：閻立本的《步輦圖》
4、唐朝的對外政策？列舉唐朝對外交往的史實？唐朝對外開放政策的特點？
對外政策：開放的對外政策；
史實：遣唐使；玄奘西行天竺，鑒真東渡日本
特點：雙向交流
考點五 安史之亂、唐朝滅亡和五代十國
1、由盛轉衰的標志？安史之亂的影響？
由盛轉衰：安史之亂；
影響：使唐朝國勢由盛轉衰。
2、五代十國的實質？
實質：唐末以來藩鎮割據局面的延續。
第六單元 遼宋夏金元時期：民族關系發展和社會變革
考點一 兩宋與遼、西夏、金的并立
1、宋元的時代特征？
特征：民族關系發展和社會變革
2、北宋建立者、都城？南宋建立者、都城 遼、西夏、金分別是哪個民族政權？
北宋建立者：趙匡胤；
都城：開封；
南宋建立者：趙構；
都城：臨安（今杭州）；
遼：契丹族；
西夏：黨項族；
金：女真族
3、北宋加強中央集權的措施？（軍事？政治？地方？）北宋在政策的特點
措施：政治上：在中央，分化事權，削弱相權；
在地方，派文臣擔任各地州縣的長官，設置通判，以分知州的權力，設置地方轉運使，把地方財賦收歸中央。
軍事上：解除禁軍將領兵權。
特點：重文輕武（防止武將專權）。
4、北宋與遼簽訂的盟約？南宋著名的抗金將領？宋金對峙局面形成標志 對兩宋時期民族關系的認識？
盟約：澶淵之盟
抗金將領：岳飛；
標志：宋金和議
認識：有戰友和，和為主流
考點二 蒙古的興起與元朝的統治
1、統一蒙古的人物？元朝的建立者及都城？元朝時形成的新民族？
人物：鐵木真（成吉思汗）
建立者：忽必烈，
都城：大都（今北京）
新民族：回族
2、元朝的地方行政制度？具體內容？
制度：行省制度；
內容：由中書省掌管行政事務；設樞密院負責軍事；設御史臺負責監察。
3、元朝管理西藏、今臺灣、西域的機構分別是？
西藏：設宣政院，標志著西藏正式歸屬中央管轄。
臺灣：設澎湖巡檢司，標志著今臺灣正式歸屬中央管轄。
西域：設北庭都元帥府，加強對西域的管理。
考點三 宋代南方經濟的發展和經濟重心的南移
1、經濟重心南移方向？過程？原因？啟示？
方向：從黃河流域到長江流域
過程：從唐朝中期開始，南宋時完成。
原因：北人南遷，帶來了大量的勞動力和先進的生產工具；
南方社會比較安定；
南方自然環境優越。
2、宋朝時居首位的糧食作物？瓷都？宋朝聞名世界的大商港？宋朝設立什么機構管理海外貿易？世界上最早的紙幣？出現的時期及地區？
作物：水稻；
瓷都：景德鎮；
商港：廣州、泉州；
機構：市舶司；
紙幣：交子；
時期：北宋；
地區：四川地區
3、宋朝時出現的娛樂兼營商業的場所是？里面專供演出的圈子被稱為？
場所：瓦子；
圈子：勾欄
4、雕版印刷術在什么時期發明？活字印刷術發明時期、發明者？什么時期中國海船上開始使用指南針？什么時期發明了火藥？火藥開始用于戰爭的時間？火藥廣泛用于戰爭的時間？
雕版印刷術：隋唐朝發明；
活字印刷術：北宋畢昇發明
開始使用指南針：北宋
發明火藥：唐朝；
開始使用：唐朝末年；
廣泛使用：宋元時期
5、宋詞的代表人物？元曲的代表人物及代表作？《資治通鑒》成書時期、作者、體例？《清明上河圖》作者？時期？
宋詞代表：蘇軾、李清照、辛棄疾
元曲代表：關漢卿，代表作:《竇娥冤》
《資治通鑒》：北宋司馬光，是一部編年體通史。
《清明上河圖》：北宋張擇端
第七單元 明清時期：統一多民族國家的鞏固與發展
考點一 明清政權更替和君主專制的強化
1、明清時期的歷史階段特征？
特征：統一多民族國家的鞏固與發展
2、明朝的建立者？推翻明朝的事件？清朝的建立者？民族？
明建立者：朱元璋（明太祖）；
事件：李自成起義
清建立者：皇太極；
民族：滿族
3、明朝強化皇權的措施？
措施：在中央，廢除丞相制度和中書省，六部直接向皇帝負責；把大都督府分為五軍都督府，皇帝直接掌握軍事大權。
在地方，取消行中書省，設立三司。
設立特務機構（朱元璋設立錦衣衛，明成祖設立東廠，合稱“廠衛”。）
思想上，實行八股取士。
4、清朝加強君主專制統治的措施？我國封建君主專制達到頂峰的標志？在位皇帝？
措施：政治方面，設立軍機處（使君主專制進一步強化，皇權達到頂峰）。
思想上，大興文字獄，實行文化專制政策。
標志：設立軍機處；
皇帝：雍正帝
考點二 明清的對外關系
1、明清對外關系和平交往史實？暴力沖突（明清抗擊外來侵略的斗爭）史實
和平交往：鄭和下西洋；
暴力沖突：戚繼光抗倭；鄭成功收復臺灣。
2、鄭和下西洋的目的？次數？出發地點？最遠到達？影響？
目的：宣揚國威
次數：七次
出發地點：劉家港
最遠到達：非洲東海岸和紅海沿岸。
影響：增進了中國與亞非國家友好往來，開創了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線。
3、雅克薩之戰在位皇帝？中俄簽訂的第一個邊境條約？
皇帝：康熙帝
條約：《尼布楚條約》
4、清朝的對外政策？影響？啟示？
對外政策：閉關鎖國
影響：是中國逐漸落伍于世界；對西方殖民者的侵略活動起到過一定的抵制作用。
啟示：開放則興，閉關則衰；堅持對外開放。
考點三 清朝統一多民族國家的鞏固和發展
1、清朝前期對臺灣、西藏、新疆管轄的措施 啟示？
臺灣：1684年，設置臺灣府；1885年，設臺灣省。
西藏：順治帝冊封達賴，康熙帝冊封班禪；設置駐藏大臣；實行金瓶掣簽制度。
新疆：康熙帝平定準噶爾部噶爾丹叛亂；乾隆帝平定大小和卓叛亂；設立伊犁將軍。
啟示：臺灣、西藏、新疆自古以來就是中國領土不可分割的一部分。
考點四 明清時期的建筑、科技巨著和文學藝術
1、當時世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群？
建筑群：紫禁城
2、明代總結我國古代藥物學成就的著作及作者？明代對我國古代農業和手工業生產技術全面總結的著作、地位及作者？明代農業科學巨著？作者？
1）藥物學著作：《本草綱目》；
作者：李時珍
2）著作：《天工開物》；
地位：中國17世紀的工藝百科全書；
作者：宋應星
3）農業著作：《農政全書》；
作者：徐光啟
3、我國四大古典名著及作者？
1）名著：《三國演義》，作者：羅貫中（明朝）
2）名著：《水滸傳》，作者：施耐庵（明朝）
3）名著：《西游記》，作者：吳承恩（明朝）
4）名著：《紅樓夢》，作者：曹雪芹（清朝）
4、明朝昆曲代表人物？代表作？京劇形成于清朝哪位皇帝在位時期？地位？
昆曲：1）湯顯祖，《牡丹亭》；2）洪昇，《長生殿》；3）孔尚任，《桃花扇》
京劇：清朝道光皇帝；被譽為“國劇”。

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