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(共21張PPT)
歡 迎 走 進 音 樂 課 堂
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師：同 學 好　　
生：老 師 好　　
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師：同 學 好　　
生：老 師 好
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同 學 好　　
切分音 從弱拍或拍子的弱部分開始，持續到次一強拍或拍中的強部分，改變了原來的強弱關系的這個音就叫做切分音。切分音是作曲家以改變音符的重音位置而避免有規則的節奏的一種方法，以增強音樂的表現力。
什么是切分音？
你能找出下面這首歌曲的切分節奏嗎？
親人之間的手拉手
朋友之間的手拉手
父親與孩子的手拉手
母親與孩子的手拉手
這些圖片中的手拉手向我們傳遞著什么情感？
想一想
愛
拉 起 手
1.歌曲帶給你什么樣的感受
2.歌曲的速度
3.歌曲的節拍
聽一聽
再次聆聽，思考？
1.感受歌曲表達了怎樣的情感主題。　　
2.歌曲劃分為幾個樂段。 　　
歌曲表達了怎樣的主題？
歌曲分為幾個樂段？
歌曲每個樂段的演唱情緒
是怎樣的？
怎樣表現這些不同的情緒？
問題
解答
表達了和平、友誼、團結的主題。
歌曲分為兩個樂段A（1-32小節）+B（33-48小節）。
A段歡快而熱情；B段優美而激動。
A段唱時要有跳躍感，B段要唱得
堅定而連貫。
范唱歌曲，學生注意聆聽。
歌曲《拉起手》，表達了和平、友誼 ，團結的主題歌曲，希望同學們在今后的學習 、生活中友好地對待周圍的每一個人,就如歌中所唱到的那樣“拉起手,我們的友誼天長地久。”
Thank You
謝謝

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