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專題2 3電流和電路
一、簡單的電現象
1．摩擦起電
（1）用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電。
（2）摩擦起電的原因：不同物質的原子核束縛電子的本領不同。兩個物體互相摩擦時，哪個物體的原子核束縛電子的本領弱，它的一些電子就會轉移到另一個物體上；失去電子的物體因缺少電子而帶正電，得到電子的物體因有了多余電子而帶等量的負電。
（3）摩擦起電、接觸起電、電中和都是電子的轉移。
（4）物體帶正電實質是缺少電子，物體帶負電實質是有多余的電子。
2．兩種電荷
（1）物體有了吸引輕小物體的性質，我們就說物體帶了電，或者說帶了電荷也就是說：帶電體能吸引輕小物體。
（2）自然界中只有兩種電荷：綢子摩擦過的玻璃棒上帶的電荷叫做正電荷，毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫做負電荷。
（3）電荷間的相互作用：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。
3．驗電器（原理、作用、使用方法）
（1）原理：同種電荷互相排斥；
（2）作用：檢驗物體是否帶電；
（3）使用方法：用待檢驗的物體去接觸驗電器的金屬球，觀察金屬箔片是否張開。
驗電器只能檢驗物體是否帶電，而不能檢驗物體帶何種電，若要檢驗物體帶何種電，可用一個已知電性的物體，去接觸驗電器的金屬球，看驗電器箔片的張合情況。
二、電流
1．電流的形成
（1）電荷的定向移動形成電流。
（2）金屬導體中的電流是自由電子定向移動形成的。
（3）酸、堿、鹽水溶液中的電流是正、負離子同時向相反的方向定向移動形成的。
（4）要得到持續電流必須有電源，電路還必須是閉合的。
2．電流的方向
（1）規定：正電荷定向移動的方向為電流的方向。
（2）在電源外部，電流方向是從電源的正極流向負極。
3．導體和絕緣體
（1）導體：容易導電的物體叫做導體。金屬、石墨、人體、大地及酸、堿、鹽的水溶液都是導體。導體導電是因為導體內有大量可以自由移動的電荷。
（2）絕緣體：不容易導電的物體叫做絕緣體。橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油、純水都是絕緣體。絕緣體內不容易導電是因為絕緣體內幾乎沒有自由移動的電荷。
注意：實際一般電路中是金屬導線中自由電子定向移動形成電流，電流方向與自由電子定向移動的方向相反；在酸、堿、鹽水溶液中，電流方向跟正離子定向移動的方向相同，跟負離子定向移動的方向相反。
三、電路和電路圖
由電源、用電器、導線和開關等元件所組成的電流路徑，叫做電路。
電源是在電路中提供電能的設備，是電路中形成持續電流的必要條件。電路中的各種用電設備統稱用電器，它是消耗電能把電能轉化為其他形式能的裝置。導線傳輸電能。開關可以接通或切斷電路。
電路圖：用特定的符號表示電路中各元件連接情況的圖。
電路的三種狀態 名稱通路斷路短路概念處處連通的電路在某處斷開的電路導線不經過用電器直接跟電源兩極相連的電路現象（用電器中的電流） 用電器中有電流通過用電器中無電流通過電流很大，電源和導線因發熱過多而被燒壞
短路和局部短路的區別 前者是導線不經過用電器直接跟電源兩極相連的電路，后者是將一根導線直接與用電器的兩端并聯，若電路中還有其他用電器，不會造成電源短路，這種電路為局部短路。局部短路時被短路的用電器中幾乎無電流通過，這個用電器將不再起作用也不會被損壞，電路中其他用電器工作時電流將增大。
考點1 兩種電荷
【例1】（2023秋 叢臺區校級月考）甲、乙兩個輕質小球用絕緣細線懸掛，相互作用情況如圖所示，已知甲帶正電，則乙小球的帶電情況是　　
A．乙不帶電 B．乙帶正電 C．乙帶負電 D．無法判斷
【答案】
【分析】電荷間的相互作用規律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
【解答】解：根據圖示可知，甲、乙兩小球相互排斥，因此甲、乙都帶電，并帶有同種電荷，甲帶正電，則乙小球帶正電。
故選：。
1．（2023 興寧區校級四模）如圖甲所示，小紅在透明塑料板下放了一張愛心的圖案，用絲綢裹住手指，照著圖案用力摩擦塑料板后，均勻撒上木屑，豎起塑料板輕敲，板上就留下了一顆由木屑組成的愛心，如圖乙所示，關于這個現象的說法正確的是　　
A．愛心的形成利用了異種電荷相互吸引的原理
B．可能是摩擦致使塑料板潮濕，粘住了木屑
C．摩擦創造了電荷，這樣塑料板成了帶電體，因此能吸引輕小物體
D．摩擦之后塑料板和絲綢帶上了等量的異種電荷，塑料板因帶電而能吸引輕小物體
【答案】
【分析】摩擦起電的實質是電子的轉移，帶電體能夠吸引輕小物體。
【解答】解：摩擦過程中不會創造電荷，本質是電子發生了轉移；
摩擦之后塑料板和絲綢帶上了等量的異種電荷，塑料板因帶電而能吸引輕小物體，不是異種電荷相互吸引、也不是摩擦致使塑料板潮濕，粘住了木屑，故正確、錯誤。
故選：。
2．（2023 德陽）如圖所示，用被絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，發現驗電器的兩片金屬箔張開，下列說法正確的是　　
A．金屬球帶正電，金屬箔帶負電
B．兩片金屬箔都帶負電，由于互相排斥而張開
C．兩片金屬箔都帶正電，由于互相排斥而張開
D．任何情況下，驗電器都不能夠檢驗出帶電體所帶電荷的電性
【答案】
【分析】被絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；
驗電器的工作原理：同種電荷相互排斥；
電荷間相互作用：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。
【解答】解：被絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，用帶正電的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，金屬球和驗電器的兩片金屬箔都帶正電，由于同種電荷互相排斥，驗電器的兩片金屬箔張開；一般情況下驗電器不能夠檢驗出帶電體所帶電荷的電性，如果已知驗電器所帶電荷的電性，用該驗電器去檢驗另一個帶電體，可以根據兩片金屬箔張開角度的變化判斷另一個帶電體所帶的電性（如果是同種電荷，金屬箔張開角度變大，如果是異種電荷，金屬箔張開角度變小），故錯誤，正確。
故選：。
3．（2023秋 南關區校級月考）有甲、乙、丙三個輕質小球，甲球帶正電。將甲與乙、丙靠近時，他們相互作用的情況如圖所示。則下列判斷正確的是　　
A．乙球可能帶負電，丙球一定帶正電
B．乙球可能不帶電，丙球可能帶正電
C．乙球一定帶負電，丙球可能帶負電
D．乙球可能不帶電，丙球一定帶負電
【答案】
【分析】同種電荷相互排斥，所以通過排斥的兩個小球可以得到它們帶同種電荷，異種電荷相互吸引，而帶電體也可以吸引輕質小球，所以相互吸引的兩個輕質小球有可能帶異種電荷，也有可能其中一個不帶電。
【解答】解：甲球和丙球互相排斥，而甲球帶正電，根據同種電荷相互排斥可以得到丙球一定帶正電；
而甲球和乙球相互吸引，異種電荷相互吸引，甲帶正電，所以乙可能是帶負電；但是由于甲、乙、丙三個小球是輕質小球，帶電體也可以吸引輕質小球，所以甲球和乙球互相吸引也有可能乙球不帶電，所以乙球可能帶負電，可能不帶電；
綜上所述，丙球一定帶正電，乙球可能帶負電或不帶電，所以選項正確，、、選項錯誤。
故選：。
考點2 電流
【例2】（2023秋 路北區月考）如圖11所示有兩個相同的驗電器，其中帶負電、不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把和連接起來，連接的瞬間驗電器的金屬箔張角張開是因為 　 　（選填“得到”或“失去” 電子而帶上 　　電，金屬桿中瞬時電流的方向為 　　。（選填“流向”或“流向”
【答案】得到；負；從到。
【分析】在物體摩擦過程中，得到電子的物體帶負電，失去電子的帶正電；電流的方向與電子定向移動的方向相反。
【解答】解：在橡膠棒與毛皮摩擦過程中得到電子帶負電，連接的瞬間驗電器的金屬箔張角張開是因為得到電子而帶上負電；電子帶負電，電流的方向和電子定向移動的方向相反，故電流方向是從到。
故答案為：得到；負；從到。
1．（2023秋 江北區校級月考）在學習電學時，小魯結合如圖（甲、（乙作出以下類比，其中不正確的是　　
A．開關類似于閥門，可以控制電路通斷
B．電源的作用類似于水泵，使電路兩端形成電壓
C．水壓使水管中形成水流；類似地，電壓使電路中形成電流
D．電流類似于水流，電源外部電流方向從電池負極經用電器到正極
【答案】
【分析】一個完整的電路由電源、用電器、開關、導線組成，這可以與水路中的水泵、水輪機、閥門、管道進行類比，結合電流的方向以及電路中各部分的作用進行解答。
【解答】解：、閥門控制水路的通斷，開關類似于閥門，其作用是控制電路通斷，故正確；
、在水路中水泵的作用是提供水壓，電源的作用類似于水泵，其作用是提供電壓，將其他形式的能轉化為電能，故正確；
、水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流，故正確；
、電流類似于水流，電源外部電流方向從電池正極經用電器到負極，故錯誤。
故選：。
2．（2023秋 九臺區校級月考）從電視機顯像管尾部的熱燈絲不斷發射出來的電子高速撞擊在電視機熒光屏上，使熒光屏發光，則在顯像管內　　
A．電流方向從燈絲到熒光屏 B．電流方向從熒光屏到燈絲
C．沒有電流 D．電流方向不斷改變
【答案】
【分析】根據電流的方向分析。物理學中規定正電荷定向移動的方向為電流的方向；
【解答】解：由于正電荷定向移動的方向為電流的方向，顯像管中移動的是帶負電的電子，而電子定向移動的方向與電流的方向相反，所以顯像管內電流的方向是從熒光屏到燈絲。
故選：。
3．（2022秋 香河縣期末）如圖是加油站里常見的“靜電釋放器”。工作人員提油槍加油前，必須用手觸摸圓球清除身體上的靜電。下列關于“除電”說法正確的是　　
A．人體、圓球、金屬桿、導電線與大地連通
B．手觸摸的圓球是用橡膠制成的
C．靜電是人體與衣服摩擦創造出來的
D．若身體帶負電，電流方向是從圓球流向大地
【答案】
【分析】（1）容易導電的物體叫導體，不容易導電的物體叫絕緣體；常見的導體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等。常見的絕緣體有陶瓷、塑料、玻璃、橡膠、油等；
（2）摩擦起電的實質是電荷（電子）的轉移；
（3）規定正電荷定向移動的方向是電流的方向，電子的定向移動方向與電流方向相反。
【解答】解：．“除電”時，人體、圓球、金屬桿、導電線與大地連通，將電荷導入大地，故屬桿上端的圓球必須是導體，只有這樣才能形成通路，故正確，故錯誤；
．人體帶的電荷是人體與衣服摩擦過程中電荷發生轉移，故錯誤；
．若人體帶有負電，“除靜電”時，負電荷從人體轉移到大地，所以電流的方向是從大地流向圓球，故錯誤。
故選：。
考點3 電路
【例3】（2023秋 金鄉縣月考）如圖所示的電路中，正確的是　　
A．
B．
C．
D．
【答案】
【分析】電路是由提供電能的電源、消耗電能的用電器、控制電路通斷的開關和輸送電能的導線四部分組成，缺少或不完整都會影響電路的正常工作。
【解答】解：、圖中缺少用電器，故錯誤；
、圖中燈泡沒有接入電路，電路中缺少用電器，故錯誤；
、圖中缺少控制電路的開關，故錯誤；
、圖中電路四部分完整，能正常工作，故正確。
故選：。
1．（2022秋 高新區期末）小華同學在探究串聯電路中用電器的工作特點時，誤連接如圖所示電路，若同時閉合開關、，觀察到燈泡的發光情況是　　
A．兩燈均不發光 B．兩燈均發光
C．不發光，發光 D．發光，不發光
【答案】
【分析】根據實物圖分析電路的連接方式；用電器的兩端被導線相連，則用電器會被短路。
【解答】解：閉合開關，該電路為串聯電路，電燈、都能發光；再閉合開關，燈泡的兩端被導線相連，則燈泡被短路，不發光，通過燈泡電流變大，更亮，因此錯誤，正確。
故選：。
2．（2023 城中區三模）在如圖所示的電路中，閉合開關后，有一只燈泡被短接的是　　
A．
B．
C．
D．
【答案】
【分析】當電流不經過用電器直接從電源的正極回到負極時，會形成電源短路，此時電路中電流過大，會燒壞電源。
【解答】解：
、圖中各元件依次連接，只有一條電流的路徑，是串聯電路，沒有短路現象，故不符合題意；
、由圖知，中間的導線與左邊的燈泡、開關并聯，左邊燈泡被短路，故符合題意；
、圖中電流從正極出發經開關，分成兩支，分別流向兩個燈泡，然后共同回到負極，即兩燈并聯，沒有短路現象，故不符合題意；
、圖中電流分兩支，分別流入右邊燈泡和開關、左邊的燈泡，然后共同回到負極，即兩燈并聯，沒有短路現象，故不符合題意。
故選：。
3．（2023秋 興寧區校級月考）如圖所示，閉合開關時，發現兩個燈泡均不發光。小雨同學用一根導線去查找電路故障：她將開關閉合，然后將導線接在、兩點時，發現發光；導線接在、兩點時，發現兩燈均不發光，由此可知電路故障可能是　　
A．短路 B．短路 C．斷路 D．斷路
【答案】
【分析】電路的故障通常分為斷路和短路兩種，在串聯電路中，如果一處斷路，則整個電路不能工作，如果局部短路，則另一只燈泡仍可工作，結合選項中的描述可逐一判斷。
【解答】解：、如電路圖所示，開關閉合后，燈與串聯接入電路。由串聯電路特點知，一個用電器因短路不能工作，其它用電器仍工作。因為兩個燈泡均不發光，則不是短路的問題，故錯誤；
、如電路圖所示，開關閉合后，燈與串聯接入電路。然后將導線接在、兩點時，發現，說明、以外的電路時通的；發光由串聯電路特點知，一個用電器因斷路不能工作，其它用電器仍都不能工作。所以斷路，、不發光；導線接在、兩點時，發現兩燈均不發光，說明、兩點以外有斷路，則可能是斷路，故正確，錯誤。
故選：。

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