資源簡介

第12課 多姿多彩的靠墊（教學設計）人美版（2012）美術四年級上冊
課程基本信息
學科 美術 年級 四年級 學期 上期
課題 多姿多彩的靠墊
教科書 書 名：美術教材 出版社：人民美術出版社 出版日期：2015年5月
教學目標
1、通過本課學習，使學生能“設計”制作靠墊，并用紋樣裝飾靠墊。 2、激發學生美化生活的愿望、提高學生對生活物品和環境的美化能力。
教學內容
教學重點：學習軸對稱、中心對稱和自由式紋樣的的設計。關注除實用之外的審美和文化。 教學難點：靠墊作品的新穎、創新。
教學過程
一、導入： 直接出示課題《多姿多彩的靠墊》板書課題 二、探索研究： 提問：咱們生活中哪些地方經常用到靠墊啊？靠墊有什么作用呢？ 三、欣賞靠墊 1.探究形狀和色彩 師：同學們想一想，你見過的靠墊有什么形狀的呀？ 2.欣賞靠墊圖片 仔細觀察思考靠墊的顏色特點 3.對比不同色調的靠墊讓學生談感受 小結：原來呀，靠墊的形狀各異，色彩也是多種多樣的，我們的靠墊還真是多姿多彩的呢！ 4.軸對稱 出示兩種紋樣圖案讓學生觀察 講解對稱紋樣 示范剪對稱紋樣并讓學生一起動手做 注意邊緣對齊，畫圖案時緊靠對稱軸。 5.中心對稱圖形，像這樣以中心為原點，像四周放射的圖形叫做中心對稱。 讓學生來剪中心對稱紋樣 欣賞學生作品 四、老師示范 1、示范做靠墊 2、靠墊制作步驟： ①構思靠墊外形、剪、縫合 ②用自己喜歡的紋樣裝飾靠墊。 五、學生實踐 用對稱式紋樣或自己喜歡的紋樣設計一個美觀的靠墊。 學生動手，教師輔導。 六、評價拓展 說說你是怎么設計的？你在靠墊適合放在什么地方？ 小結：同學們的設計各有特色，相同的圖案設計不僅可以裝飾在靠墊上，還可以裝飾在哪啊？ 大家都很棒希望同學們，用明亮的雙眼發現創造更多的美！ 七、板書設計 多姿多彩的靠墊 軸對稱 中心對稱

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