資源簡(jiǎn)介 6.3基層群眾自治制度【課時(shí)目標(biāo)】閱讀教材65-69頁(yè),說(shuō)出我國(guó)基層群眾自治的含義及其組織形式,正確區(qū)分民主選舉、民主協(xié)商、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。領(lǐng)悟基層群眾自治制度是中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度優(yōu)越性的重要體現(xiàn),積極、主動(dòng)、有序參與基層群眾自治。【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】請(qǐng)思考以下問題,并作答:1.村委會(huì)、居委會(huì)的性質(zhì)是什么?他們是國(guó)家基層政府嗎?2.村委會(huì)和村黨支部委員會(huì)、村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的關(guān)系是什么?村民有決策權(quán)嗎?你能列舉身邊的基層群眾自治的例子,并說(shuō)明各主體是如何發(fā)揮作用的嗎?【學(xué)習(xí)任務(wù)】【情境】近年來(lái),某村積極探索,成功走出一條善建、善為、善治的鄉(xiāng)村治理新路徑。堅(jiān)持黨建引領(lǐng),推動(dòng)黨員干部樹立良好的工作作風(fēng)和優(yōu)秀的家風(fēng)家教,為群眾立標(biāo)桿、做示范,引導(dǎo)其他村民積極參與到鄉(xiāng)村治理的實(shí)踐中來(lái)。通過(guò)創(chuàng)立院落黨小組、“自管委”、微網(wǎng)格“三員合一”機(jī)制,搭建院落協(xié)商平臺(tái)。全村25個(gè)院落制定310條院落治理公約,成功拆除32處亂建偏房、糞棚,整治約3000米房前屋污水溝。緊扣群眾普遍關(guān)心的問題,修訂完善村規(guī)民約,建立村民“說(shuō)事、提案、建議”等制度,組建宣講團(tuán)和矛盾糾紛引導(dǎo)團(tuán),持續(xù)開展《民法典》和禁毒禁賭防邪宣傳活動(dòng)和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。如今,自覺抵制鋪張浪費(fèi),遇事找法用法,爭(zhēng)當(dāng)文明村民,爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭,已在村民中蔚然成風(fēng)。結(jié)合材料,運(yùn)用《政治與法治》知識(shí),說(shuō)明該村的探索實(shí)踐對(duì)鄉(xiāng)村治理的啟示。【小試牛刀】判斷正誤,并說(shuō)明理由。1.廣東某鎮(zhèn)成立客家細(xì)妹志愿者服務(wù)隊(duì)是農(nóng)村基層群眾自治組織創(chuàng)新的有益嘗試;為調(diào)解民間糾紛、維護(hù)文明鄉(xiāng)風(fēng)提供了制度保證2.鑼鼓文化是某村的傳統(tǒng)特色文化,該村黨支部發(fā)揮這一特色,利用微信群打造“擊鼓議事堂”,完善了基層自治的議事規(guī)則;豐富了基層自治的組織形式3.某市社區(qū)治理中,在基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)下共評(píng)共商共斷群眾訴求的是與非是基層政權(quán)轉(zhuǎn)變治理方式的生動(dòng)實(shí)踐4.社區(qū)志愿者建設(shè)了259個(gè)美觀整齊的通透式充電棚,解決了500余個(gè)充電位,獲得社區(qū)居民好評(píng)。可以看出:志愿服務(wù)平臺(tái)擴(kuò)大了社區(qū)居民的民主權(quán)利;志愿服務(wù)平臺(tái)提升了基層政府公共服務(wù)水平【知識(shí)拓展】一、正確區(qū)分村黨支部、村民委員會(huì)村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)和村民會(huì)議(1)村黨支部是黨在農(nóng)村最基層的組織,通常由村支部書記、村黨支部委員和其他黨員編成。村級(jí)黨支部是本村各種組織和各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)核心,是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員和群眾推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)斗堡壘。(2)在農(nóng)村,村民委員會(huì)是村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的基層群眾性自治組織。村委會(huì)向村民(代表)會(huì)議負(fù)責(zé)。廣大農(nóng)村群眾在村民委員會(huì)的帶領(lǐng)下,實(shí)行村民自治,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握管理村務(wù)的本領(lǐng),切實(shí)行使民主管理的權(quán)利。(3)村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)是依法設(shè)立的村務(wù)監(jiān)督機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)村民民主理財(cái)、監(jiān)督村務(wù)公開等制度的落實(shí),其成員由村民會(huì)議或者村民代表會(huì)議在村民中推選產(chǎn)生。村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的建立填補(bǔ)了村民自治“民主監(jiān)督”中監(jiān)督主體不確定的空白,完善了農(nóng)村公共權(quán)力運(yùn)作監(jiān)管機(jī)制,在推進(jìn)基層民主建設(shè)、加強(qiáng)農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)、密切干群黨群關(guān)系、促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定等方面取得了明顯成效。(4)村民會(huì)議是村民實(shí)現(xiàn)直接民主的基本形式。召開村民會(huì)議,應(yīng)當(dāng)有本村十八周歲以上村民的過(guò)半數(shù),或者本村三分之二以上的戶的代表參加,村民會(huì)議所作決定應(yīng)當(dāng)經(jīng)到會(huì)人員的過(guò)半數(shù)通過(guò)。村民會(huì)議由村民委員會(huì)召集有十分之一以上的村民或者三分之一以上的村民代表提議,應(yīng)當(dāng)召集村民會(huì)議。凡關(guān)系民公共利益的事項(xiàng)都要由村民會(huì)議或村民個(gè)表會(huì)議集體作出。二、基層群眾性自治組織與基層政權(quán)的關(guān)系憲法第一百一十一條規(guī)定:“居民委員會(huì)、村民委員會(huì)同基層政權(quán)的相互關(guān)系由法律規(guī)定。”基層政權(quán)作為國(guó)家在基層行政區(qū)域內(nèi)設(shè)立的國(guó)家機(jī)關(guān)及其行使職權(quán)的統(tǒng)一體,在城市指的是不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)的人民代表大會(huì)及其常委會(huì)和人民政府及其職權(quán)的統(tǒng)一體,在農(nóng)村指的是鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人民代表大會(huì)和人民政府及其職權(quán)的統(tǒng)一體。因此,基層群眾性自治組織與基層政權(quán)的關(guān)系包括基層群眾性自治組織與基層人民代表大會(huì)的相互關(guān)系以及同基層人民政府的相互關(guān)系。(1)基層群眾性自治組織與基層人民代表大會(huì)的關(guān)系基層群眾性自治組織與基層人民代表大會(huì)的相互關(guān)系,在我國(guó)憲法和相關(guān)法律中沒有明文規(guī)定,但從二者的性質(zhì)和職權(quán)中可予以考察和分析。一方面,基層群眾性自治組織要嚴(yán)格遵守和貫徹基層人民代表大會(huì)及其常委會(huì)的決議和決定,開展自治活動(dòng),依法參與有關(guān)基層人民代表大會(huì)的活動(dòng)并反映居民或村民的意見和要求;另一方面,基層人民代表大會(huì)要依法對(duì)基層群眾性自治組織進(jìn)行監(jiān)督,保證憲法、法律、法規(guī)以及有關(guān)決定、決議在基層群眾性自治組織的實(shí)施,對(duì)基層群眾自治的行為進(jìn)行有效干預(yù)。(2)基層群眾性自治組織與基層人民政府的關(guān)系城市居民委員會(huì)組織法和村民委員會(huì)組織法對(duì)基層群眾性自治組織與基層人民政府之間的相互關(guān)系作了規(guī)定。城市居民委員會(huì)組織法第二條規(guī)定:“不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)的人民政府或者它的派出機(jī)關(guān)對(duì)居民委員會(huì)的工作給予指導(dǎo)、支持和幫助。居民委員會(huì)協(xié)助不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)的人民政府或者它的派出機(jī)關(guān)開展工作。”村民委員會(huì)組織法第五條規(guī)定:“鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府對(duì)村民委員會(huì)的工作給予指導(dǎo)、支持和幫助,但是不得干預(yù)依法屬于村民自治范圍內(nèi)的事項(xiàng)。村民委員會(huì)協(xié)助鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府開展工作。”由此可見,基層群眾性自治組織與基層人民政府之間的關(guān)系主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面:一是基層人民政府對(duì)基層群眾性自治組織工作的指導(dǎo)、支持和幫助;二是基層群眾性自治組織對(duì)基層人民政府工作的協(xié)助。三、城鄉(xiāng)基層公共事務(wù)管理的內(nèi)容城鄉(xiāng)基層公共事務(wù)管理涉及面廣,包括辦理本村或本社區(qū)的公共事務(wù)和公益事業(yè),調(diào)解民間糾紛,協(xié)助維護(hù)社會(huì)治安,向人民政府反映村民或居民的意見、要求和提出建議,依法管理本村或本社區(qū)的公共財(cái)產(chǎn),協(xié)助人民政府開展工作宣傳黨的路線、方針、政策,開展普法教育,普及科技知識(shí),開展多種形式的社會(huì)主義精神文明建設(shè)活動(dòng),等等。四、民主監(jiān)督與公民的監(jiān)督權(quán)主要區(qū)別監(jiān)督對(duì)象不同。監(jiān)督權(quán)特定的對(duì)象,即一切國(guó)家機(jī)關(guān)及其了作人員,而公民進(jìn)行民主監(jiān)督的對(duì)象比較寬泛,包括國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員之外的機(jī)構(gòu)和人員,如對(duì)村(居)委會(huì)及其組成人員的監(jiān)督可以說(shuō)公民行使監(jiān)督權(quán)屬于公民進(jìn)行民主監(jiān)督,但不能說(shuō)公民進(jìn)行民主監(jiān)督就是行使監(jiān)督權(quán)。五、正確區(qū)分民主選舉、民主協(xié)商、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。依法參與民主選舉、民主協(xié)商、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督是公民參與政治生活的重要內(nèi)容,在做題的過(guò)程中需要準(zhǔn)確理解這幾種方式的不同點(diǎn)。民主選舉的關(guān)鍵詞是選舉;民主協(xié)商的關(guān)鍵詞是協(xié)商;民主決策的關(guān)鍵詞是征求意見;民主管理的關(guān)鍵詞是基層自治、村委會(huì)、居委會(huì);民主監(jiān)督的關(guān)鍵詞是批評(píng)、建議、公開、評(píng)議、反映問題、考核等。【體系構(gòu)建】【課后作業(yè)】1.某區(qū)幸福街道指揮中心依托智慧可視平臺(tái),積極探索基層“智理”渠道,讓信息數(shù)據(jù)多跑路,更好服務(wù)基層治理、滿足群眾訴求,推動(dòng)基層社會(huì)治理更加精細(xì)、更加精準(zhǔn)、更加高效。該指揮中心的做法體現(xiàn)了①基層“智理”渠道,改變了基層自治組織形式②以科技賦能更好地滿足人民群眾美好生活需要③共建共治共享推動(dòng)了基層社會(huì)治理更加精細(xì)化④創(chuàng)新基層治理模式提高了基層社會(huì)治理的效能A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.欲筑室者,先治其基,基層治理是國(guó)家治理的基石,黨的領(lǐng)導(dǎo)是加強(qiáng)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證。2023年9月27日,據(jù)報(bào)道,乙社區(qū)對(duì)社區(qū)網(wǎng)格進(jìn)行統(tǒng)一整合,通過(guò)健全“社區(qū)黨委—網(wǎng)格黨支部—黨員中心戶”三級(jí)組織網(wǎng)絡(luò),推進(jìn)以黨建引領(lǐng)基層治理裝構(gòu)建三級(jí)組織網(wǎng)絡(luò)能夠①凝聚民心,把黨的組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能②創(chuàng)新基層治理組織形式,優(yōu)化社區(qū)民主管理③筑牢黨的基層堡壘,發(fā)揮好黨的主心骨作用④擴(kuò)大黨在社區(qū)治理中的權(quán)力,增強(qiáng)其號(hào)召力A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.某省鄉(xiāng)村振興局印發(fā)的《農(nóng)業(yè)農(nóng)村領(lǐng)域高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)共同富裕行動(dòng)計(jì)劃(2021-2025年)》指出,要完善基層民主協(xié)商制度,推進(jìn)村級(jí)黨組織與群團(tuán)組織、社會(huì)組織、社會(huì)工作者、社區(qū)志愿者、社會(huì)慈善資源的聯(lián)動(dòng)機(jī)制創(chuàng)新。這一要求對(duì)推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的意義在于①健全完善“一肩挑”的基層政權(quán)治理體系②改善鄉(xiāng)村治理主體的狀況,促進(jìn)多元共治③發(fā)揮基層社會(huì)組織在農(nóng)村發(fā)展中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用④提高基層群眾自我管理、自我教育、自我服務(wù)能力A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.某地建立“治理書記”工作機(jī)制,以黨建引領(lǐng),打通了區(qū)委區(qū)政府、街道、社會(huì)單位等各方資源下沉社區(qū)的路徑,成為社區(qū)自身“造血”功能的創(chuàng)新實(shí)踐。“治理書記”下派后,不僅使所在地區(qū)12345訴求解決率提高了28.76%,還為基層培養(yǎng)了高素質(zhì)的治理隊(duì)伍。該地“治理書記”工作機(jī)制①有利于培養(yǎng)高素質(zhì)的治理隊(duì)伍,激發(fā)基層治理的內(nèi)生動(dòng)力②堅(jiān)持黨建引領(lǐng),推動(dòng)多元共治以提高民主管理的效能③創(chuàng)新基層群眾自治的組織形式,補(bǔ)齊了公共服務(wù)短板④有利于擴(kuò)大基層民主,保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和決策權(quán)A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.2023年11月6日,陳文清在紀(jì)念毛澤東同志批示學(xué)習(xí)推廣“楓橋經(jīng)驗(yàn)”60周年暨習(xí)近平總書記指示堅(jiān)持發(fā)展“楓橋經(jīng)驗(yàn)”20周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào),要牢牢把握新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求,堅(jiān)持和貫徹黨的群眾路線,依靠基層組織和廣大群眾、立足于預(yù)防、兩部、法治、基層,做到預(yù)防在前、調(diào)解優(yōu)先、運(yùn)用法治、就地解決,實(shí)現(xiàn)“小事不出村、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”。堅(jiān)持和發(fā)展“楓橋經(jīng)驗(yàn)①能夠把黨的主張和人民群眾的意志緊密地聯(lián)合在一起②體現(xiàn)出我國(guó)人民當(dāng)家作主的權(quán)利具有法律,制度保障③是我國(guó)實(shí)現(xiàn)全體公民當(dāng)家作主具體而又生動(dòng)的表現(xiàn)④能夠發(fā)揮人民群眾的智慧,科學(xué)地解決基層治理的難考A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6.村里開會(huì)議事找不到人,社區(qū)舉辦活動(dòng)鮮有人參加,村居環(huán)境混亂無(wú)人關(guān)心……為改變這種狀況,2023年以來(lái),山東省濱州市惠民縣探索建立了“善信惠民”信用評(píng)價(jià)體系,通過(guò)量化基層治理各項(xiàng)事務(wù),對(duì)群眾日常行為進(jìn)行評(píng)價(jià)并形成積分,憑積分給予相應(yīng)的精神鼓勵(lì)或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。信用積分讓過(guò)去“袖手看”的旁觀者變成了“動(dòng)手干”的主動(dòng)者,激活了基層治理的“一池春水”。該縣信用評(píng)價(jià)體系的建立①完善了基層群眾自治組織形式,提升了基層自治的治理效能②創(chuàng)新了基層治理模式,提高了基層治理的精細(xì)化規(guī)范化水平③擴(kuò)大了公民的基本民主權(quán)利,激發(fā)了群眾參與基層治理的積極性④堅(jiān)持了群眾的主體地位,形成了共建共治共享的基層治理新格局A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.閱讀材料,完成下列要求。“鄰里中心打造好后,我希望內(nèi)設(shè)閱覽室”,“我覺得還要增加老年人活動(dòng)場(chǎng)所”,2021年12月12日上午,在西湖區(qū)桃源街道遠(yuǎn)東社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心內(nèi),10多名居民代表和區(qū)、街道有關(guān)負(fù)責(zé)人,以及物業(yè)公司代表等圍坐在一起,大家你一言我一語(yǔ),開起了幸福圓桌會(huì),對(duì)建設(shè)鄰里中心配套設(shè)施進(jìn)行意見收集。在西湖區(qū),這樣的幸福圓桌會(huì),每個(gè)社區(qū)每個(gè)月最少都要召開一次,沒有身份門檻,沒有發(fā)言限制,大家提問題、說(shuō)建議。西湖區(qū)“幸福圓桌會(huì)”制度的推行,改變了以往社區(qū)居民訴求渠道不暢的狀況,使許多矛盾糾紛被發(fā)現(xiàn)和化解在萌芽狀態(tài)。西湖區(qū)以“幸福圓桌會(huì)”為平臺(tái),精準(zhǔn)聚焦小區(qū)治理中的難點(diǎn)和痛點(diǎn),從微單元、微細(xì)胞抓起,推動(dòng)重心下沉、力量下沉和資源下沉,解決一批以往社區(qū)想辦而辦不了的事情。2021年4月以來(lái),西湖區(qū)創(chuàng)新推行的“幸福圓桌會(huì)”工作機(jī)制,共召開“幸福圓桌會(huì)”1247場(chǎng),反映問題1774件,累計(jì)解決1503件,得到群眾一致好評(píng)。2022年2月,這一“幸福圓桌會(huì)”被民政部評(píng)為2021年度全國(guó)基層治理創(chuàng)新典型案例。結(jié)合材料,運(yùn)用《政治與法治》的知識(shí),圍繞“基層治理的創(chuàng)新實(shí)踐”主題寫一篇短評(píng)。要求:①圍繞主題,觀點(diǎn)明確;②論證充分,邏輯清晰;③學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范;④總字?jǐn)?shù)在250字左右。(10分)第3課時(shí) 基層群眾自治制度【學(xué)習(xí)任務(wù)】結(jié)合材料,運(yùn)用《政治與法治》知識(shí),說(shuō)明該村的探索實(shí)踐對(duì)鄉(xiāng)村治理的啟示。①堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和基層黨員的先鋒模范作用。②創(chuàng)新基層治理體制機(jī)制,推進(jìn)鄉(xiāng)村治理,切實(shí)保障基層群眾的合法權(quán)益。③完善村民自治,激發(fā)群眾參與鄉(xiāng)村治理的積極性。④堅(jiān)持德治、法治、自治相結(jié)合,推動(dòng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。【小試牛刀】判斷正誤,并說(shuō)明理由。1.廣東某鎮(zhèn)成立客家細(xì)妹志愿者服務(wù)隊(duì)是農(nóng)村基層群眾自治組織創(chuàng)新的有益嘗試;為調(diào)解民間糾紛、維護(hù)文明鄉(xiāng)風(fēng)提供了制度保證村委會(huì)是農(nóng)村基層群眾自治組織,自治組織并未創(chuàng)新;該服務(wù)隊(duì)的成立與運(yùn)行有利于調(diào)解民間糾紛、維護(hù)文明鄉(xiāng)風(fēng),但不是提供制度保證。2.鑼鼓文化是某村的傳統(tǒng)特色文化,該村黨支部發(fā)揮這一特色,利用微信群打造“擊鼓議事堂”,完善了基層自治的議事規(guī)則;豐富了基層自治的組織形式基層自治的議事規(guī)則一般由全體村民共同制定,是對(duì)日常管理工作的制度化、規(guī)范化和程序化的約定,而“擊鼓議事堂”是基層自治的治理模式;我國(guó)的基層自治的組織形式是村委會(huì)和居委會(huì),并沒有豐富。3.某市社區(qū)治理中,在基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)下共評(píng)共商共斷群眾訴求的是與非是基層政權(quán)轉(zhuǎn)變治理方式的生動(dòng)實(shí)踐材料反映的是社區(qū)治理,屬于基層民主自治范疇,不涉及基層政權(quán)4.社區(qū)志愿者建設(shè)了259個(gè)美觀整齊的通透式充電棚,解決了500余個(gè)充電位,獲得社區(qū)居民好評(píng)。可以看出:志愿服務(wù)平臺(tái)擴(kuò)大了社區(qū)居民的民主權(quán)利;志愿服務(wù)平臺(tái)提升了基層政府公共服務(wù)水平社區(qū)居民的民主權(quán)利是法定的,不能隨意擴(kuò)大;材料強(qiáng)調(diào)社區(qū)事務(wù),不涉及基層政府【課后作業(yè)】1.C【詳解】①:城市基層自治組織是居委會(huì),其形式?jīng)]有改變,也不能改變,①排除。②④:該區(qū)幸福街道指揮中心依托智慧可視平臺(tái),積極探索基層“智理”渠道,讓信息數(shù)據(jù)多跑路,更好服務(wù)基層治理、滿足群眾訴求,可見指揮中心以科技賦能,創(chuàng)新基層治理模式,提高了基層社會(huì)治理的效能,從而更好地滿足人民群眾美好生活需要,②④符合題意。③:材料不涉及共建共治共享,③排除。故本題選C。2.B【詳解】②:居委會(huì)和村委會(huì)是基層自治組織,材料沒有涉及創(chuàng)新基層治理組織形式,②排除;④:“擴(kuò)大黨在社區(qū)治理中的權(quán)力”說(shuō)法錯(cuò)誤,在基層治理中應(yīng)是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),④排除。①③:材料強(qiáng)調(diào)要通過(guò)健全三級(jí)組織網(wǎng)絡(luò),推進(jìn)以黨建引領(lǐng)基層治理,體現(xiàn)了構(gòu)建三級(jí)組織網(wǎng)絡(luò)能夠凝聚民心,把黨的組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能,能夠筑牢黨的基層堡壘,發(fā)揮好黨的主心骨作用,①③符合題意。故本題選B。3.C【詳解】②④:完善基層民主協(xié)商制度,推進(jìn)村級(jí)黨組織與群團(tuán)組織、社會(huì)組織、社會(huì)工作者、社區(qū)志愿者、社會(huì)慈善資源的聯(lián)動(dòng)機(jī)制創(chuàng)新,有利于改善鄉(xiāng)村治理主體的狀況,促進(jìn)多元共治,提高基層群眾自我管理、自我教育、自我服務(wù)能力,②④正確。①:村級(jí)組織不屬于基層政權(quán),①與題意不符。③:基層社會(huì)組織不是領(lǐng)導(dǎo)核心,要發(fā)揮黨組織在農(nóng)村發(fā)展中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,③錯(cuò)誤。故本題選C。4.A【詳解】①:建立“治理書記”工作機(jī)制,使各方資源下沉社區(qū),這為基層培養(yǎng)了高素質(zhì)的治理隊(duì)伍,激活了社區(qū)自身“造血”功能,激發(fā)了基層治理的內(nèi)生動(dòng)力,①正確。②:建立“治理書記”工作機(jī)制,以黨建引領(lǐng)基層治理,打通了委辦局、街道、社會(huì)單位、兩新組織等各方資源下沉社區(qū)的路徑,不斷夯實(shí)著城市治理基層基礎(chǔ),推動(dòng)多元共治以提高民主管理的效能,②正確。③:基層群眾自治組織是村委會(huì)和居委會(huì),材料并沒有創(chuàng)新基層群眾自治組織形式,③排除。④:群眾沒有決策權(quán),④錯(cuò)誤。故本題選A。5.B【詳解】①④:堅(jiān)持和貫徹黨的群眾路線,依靠基層組織和廣大群眾、立足于預(yù)防、兩部、法治、基層,做到預(yù)防在前、調(diào)解優(yōu)先、運(yùn)用法治、就地解決,實(shí)現(xiàn)“小事不出村、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”。說(shuō)明堅(jiān)持和發(fā)展“楓橋經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌虬腰h的主張和人民群眾的意志緊密地聯(lián)合在一起,能夠發(fā)揮人民群眾的智慧,科學(xué)地解決基層治理的難考,①④符合題意。②:材料未體現(xiàn)出我國(guó)人民當(dāng)家作主的權(quán)利具有法律,制度保障,③不符合題意。③:我國(guó)堅(jiān)持人民當(dāng)家作主,而不是全體公民,④錯(cuò)誤。故本題選B。6.C【詳解】②:山東省濱州市惠民縣探索建立了“善信惠民”信用評(píng)價(jià)體系,通過(guò)量化基層治理各項(xiàng)事務(wù),激活了基層治理的“一池春水”,這說(shuō)明該縣信用評(píng)價(jià)體系的建立創(chuàng)新了基層治理模式,提高了基層治理的精細(xì)化規(guī)范化水平,②正確。④:“善信惠民”信用評(píng)價(jià)體系,通過(guò)對(duì)群眾日常行為進(jìn)行評(píng)價(jià)并形成積分,憑積分給予相應(yīng)的精神鼓勵(lì)或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),堅(jiān)持了群眾的主體地位,形成了共建共治共享的基層治理新格局,④正確。①:居委會(huì)和村委會(huì)是基層群眾自治組織,信用評(píng)價(jià)體系的建立調(diào)動(dòng)群眾積極性,發(fā)揮了群眾的主體作用,但是并沒有完善基層群眾自治組織形式,①排除。③:公民權(quán)利法定,不能隨意擴(kuò)大或縮小,③錯(cuò)誤。故本題選C。7.結(jié)合材料,運(yùn)用《政治與法治》的知識(shí),圍繞“基層治理的創(chuàng)新實(shí)踐”主題寫一篇短評(píng)。要求:①圍繞主題,觀點(diǎn)明確;②論證充分,邏輯清晰;③學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范;④總字?jǐn)?shù)在250字左右。(10分)居民自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督、自我監(jiān)督化解了社會(huì)矛盾,促進(jìn)了社區(qū)和諧。“幸福圓桌會(huì)”制度的廣泛推行,使居民表達(dá)訴求變得便捷而有效;以居民踴躍參與、干部扎實(shí)干事的良好氛圍,吸引了居民的廣泛參與,并對(duì)居民參與社區(qū)事務(wù)進(jìn)行了規(guī)范。創(chuàng)新了工作機(jī)制,推動(dòng)了社區(qū)發(fā)展。居民從利益訴求的“被動(dòng)者”變成“主動(dòng)者”,從小區(qū)治理的“觀眾”變成“演員”,“居民”變成“市民”。通過(guò)整合各項(xiàng)資源,凝聚治理合力,實(shí)現(xiàn)政府治理和社會(huì)調(diào)節(jié)、居民自治良性互動(dòng)。擴(kuò)大了社區(qū)參與,完善了居民自治,為社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展提供了正確導(dǎo)向和強(qiáng)大推動(dòng)力,使社區(qū)工作開創(chuàng)了新的局面。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)