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高考歷史二輪專題復習
專題五 近代前期中國的內憂外患與抗爭探索 講義
近幾年全國及地方高考命題統計：
主要內容提綱：
考點1：晚清時期西方列強的侵華戰爭
命題分析：
對列強侵華的考查,多利用各種更料歷史地圖創設命題情境,主要考查這一時期列強侵略中國的原因、侵略方式的變化及對中國社會的影響。
備考建議：
(1)知識角度:
《南京條約》《馬關條約》《辛丑條約》的內容及變化,列強侵華的原因、侵略方式的變化及影響仍是高考命題的主要內容。從文明互鑒角度考查近代中西交流也需關注。
(2)綜合考查:
命題時可能多角度結合考查。需注意本考點內容與同時期西方資本主義的發展、世界市場的形成等知識點的聯系,以及列強侵華對中國在政治、經濟、文化和社會方面的影響,尤其是對中國近代化的影響。
(3)素養價值:
分析題干材料反映的本質問題,考查唯物史觀素養:對相關歷史材料作出準確、合理的解釋,考查歷史解釋素養。
考點1：中華優秀傳統文化的演變、特點與價值
一、主干知識整合：
（一）晚清時期列強對中國的侵略
1.演變歷程：
（二）不平等條約與中國社會的變化
二、核心考點突破：
1.甲午中日戰爭是古、近代中國的分水嶺
（1）侵華方式：由以商品輸出為主轉為以資本輸出為主。
（2）主要矛盾：民族矛盾進一步激化,民族危機加深,進一步把中國社會推向了半殖民地半封建社會的深淵,列強掀起瓜分中國的狂潮。
（3）經濟結構：自然經濟進一步解體,民族資本主義初步發展;洋務運動破產；外國資本主義經濟在華勢力增加。
（4）階級關系：民族資產階級開始登上政治舞臺,維新派、革命派政治團體成立,救亡圖存運動高漲。
（5）學習西方：向西方學習的進程由器物層次轉向制度層次。
（6）革命力量：中華民族新覺醒,更多階級、階層投人救亡圖存行列。
2.近代西方列強侵華的特點
（1）19世紀40-60年代：
①列強以發動戰爭為打開中國大門的手段,商品輸出為主要侵略方式;
②主要國家為英、法、美、俄。
（2）19世紀末20世紀初：
①列強侵華方式在政治上由掀起瓜分中國的狂潮到實行“以華制華”;
②經濟上從以商品輸出為主到以資本輸出為主;
③主要國家除英、法、美、俄外,還有德、日、意加入。
（3）20世紀三四十年代：
①列強侵華方式主要從“以華制華”到獨霸中國;
②侵華主要國家是美、日;
③侵華主要格局先是由列強共同支配,后由日本獨霸中國
近代西方列強侵華的認識
(1)從起因看：與世界資本主義發展階段和程度緊密相關，具有明顯的階段特征。
(2)從目的看：最終目的是獲取最大經濟利益。不平等條約規定的開埠通商、協定關稅、資本輸出等，都是這一根本目的的具體體現。
(3)從結果看：清末至民國初年的四次侵略戰爭均以中國的失敗而告終，說明了只有全民族聯合起來，才能取得反擊外來侵略的勝利。
(4)雙重影響：一方面使中國政治上不獨立、經濟上受掠奪，阻礙了中國民族資本主義的發展，逐漸陷入半殖民地半封建社會的深淵；
另一方面，沖擊了中國舊的經濟和政治秩序，近代化生產方式、思想觀念沖擊中國傳統社會結構，中國在沉淪中緩慢進步。
鴉片戰爭后中國經濟的五大變化
（1）生產模式：自然經濟開始解體，“紡”與“織”分離、“耕”與“織”分離引發了中國經濟的深層次變化，商品經濟迅速發展。
（2）經濟方式：自然經濟逐漸瓦解，但仍占主導地位；外國資本、官僚資本、民族資本是主要的工業資本形式。
（3）生產力：洋務企業、民族資本主義企業先后誕生，共同特點是使用機器生產，提高了近代中國的生產力水平。
（4）國內外市場：鴉片戰爭后，中國被迫打開國門，被卷入資本主義世界市場，有利于西方列強的掠奪，也為中國民族資本主義的發展創造了條件。
（5）經濟政策：重農抑商政策開始瓦解，清政府的商業政策經歷了從抑制商業到放寬限制，再到鼓勵商業的演變。
5.西方列強侵華的方式
真題探究與變式訓練
1．（2022·全國甲卷）1846年，上海的進口貨值較前一年下降13%，1847年又減少5.4%，1848年更大幅度地下降20.1%。此后雖有回升，但極不穩定，一直到1854年還沒有恢復到1845年的水平。這可用于說明，進口貨值的下降
A．阻止了自然經濟的解體
B．導致西方商品傾銷重心轉移
C．促使傳統手工業的恢復
D．成為列強進一步侵華的借口
【解析】考點：列強侵華。
鴉片戰爭后，上海逐漸成為中外貿易的中心，但是上海進口貨物值不斷下降，這必然會使列強認為并未打開中國市場，因此進口貨值的下降成為列強進一步侵華的借口，D項正確
2.（成都新津中學）黃葦在《上海開埠初期對外貿易研究》中說，在貿易中心上海，“1846年的（中國）進口貨值較前一年下降了13%，1847年又繼續減少了5.4%，1848年更大幅度地下降了20.1%.以后雖有回升，但極不穩定，一直到1854年還沒有恢復到1845年的水平”。導致這一情況的主要原因
A．中國開放的通商口岸太少
B．中國自然經濟的頑強抵抗
C．西方輸華的產品不夠豐富
D．中國商品具有核心競爭力
【解析】材料可知中國在鴉片戰爭后的進口貿易值有下降，有回升，但是沒有恢復到1845年的水平，這說明鴉片戰爭后西方商品沒有大量進入中國，這一情況的發生是因為中國傳統經濟自給自足的特點，故B項正確
3.（2022·重慶高考）《馬關條約》換約前夕，英國某畫報刊登了一幅漫畫（如圖），又附評論稱：“中國，如果完全開放，對人類而言將是個黃金……戰爭影響下的真正占領是對市場權力的占領，顯然規模很大。”這些信息反映出
A．日本發動戰爭是為了獨占中國市場
B．三國干涉還遼是因日本要價過高
C．條約增開口岸等要求符合西方利益
D．資本輸出成為列強侵華的新形式
【解析】考點：甲午戰爭的影響。據材料條約增開口岸等內容可以使中國更進一步淪為列強的商品銷售市場、原料產地、資本輸出場所，符合包括日本、英國等西方殖民國家的利益，C項正確。
4．（河南校聯考）甲午戰前，由中國人執筆的《申報》對日本進行全面報道，對于中日實力對比非常樂觀，“日人烏足以螳臂相當哉”。戰后，《申報》感慨道：“奪我藩屬，蕩我邊疆振動我人民”，不少文章主張中國效法日本變革。由此可知，甲午戰爭中國的失敗（ ）
A．證明了洋務運動的破產 B．推動了民主革命運動的興起
C．激起國民盲目崇外心理 D．增強了國人的民族危機意識
【解析】甲午戰前，國人認為日本不可能戰勝中國，而甲午中日戰爭后，國人要求效法日本進行變革，這主要是由于甲午戰爭的失敗增強了國人的民族危機意識，D項正確
考點2：近代前期中國人民的抗爭與探索
命題分析：
國家出路的探索和挽救民族危亡的斗爭的命題,多利用各種史料、圖表、創設命題情境,主要考查洋務運動、戊戌維新運動、清末新政、預備立憲、辛亥革命，尤其突出民族危機下中國各階層人民表現出的救亡圖存精神。
備考建議：
(1)知識角度:
太平天國運動、義和團運動、洋務運動、戊戌維新運動、清末新政和預備立憲,辛亥革命，尤其是民族危機下中國各階層人民表現出的救亡圖存精神仍是高考考查的重點內容。
(2)綜合考查:
命題時可能多角度綜合考查。需對比各個階層開展救亡圖存探索的內容和影響,并分析其原因。需注意與近代西方資本主義國家的法律文獻、亞非拉民族獨立運動等知識點的聯系,以及辛亥革命在推動中國近代政治轉型中的作用。
(3)素養價值:
民族危機下中國各階層人民表現出的救亡圖存精神,從典型人物到“小人物”考查家國情懷素養。
一、主干知識整合：
（一）地主階級的“自救”運動
（二）農民階級的探索
戊戌變法： 康有為為首的維新派
（1）背景：
①列強掀起了瓜分中國的狂潮，民族危機加劇；
②民族資本主義初步發展，民族資產階級力量壯大；③早期維新思想。
（2）思想主張：
①康有為:《孔子改制考》《新學偽經考》借傳統文化外衣托古改制。
②梁啟超:《變法通議》；宣傳民權思想，用進化論闡述君主立憲制。
③譚嗣同：著有《仁學》；宣揚資產階級自由、平等的觀念，批判封建綱常禮教和專制君權。
④嚴復：系統介紹西方文化的第一人；翻譯《天演論》，用進化論原理闡明中國必須變法。
⑤特點：把西方資產階級政治學說與儒家思想相結合。
（3）高潮：百日維新
①時間：
1898年6月11日—9月21日
②標志：
光緒帝在維新派推動下，頒布“明定國是”詔書。
③內容：
政治：裁撤冗官冗員，允許官民上書言事。
經濟：鼓勵私人興辦工礦企業，發展農、工、商業；改革財政，編制國家預算。
教育：廢除八股，改試策論，開辦新式學堂。
軍事：裁減綠營，訓練新式軍隊。
④性質：
資產階級性質的改良運動
⑤意義：
具有愛國性、進步性、啟蒙性。
2.辛亥革命和反對北洋軍閥專制統治的斗爭：資產階級革命派
新文化運動：資產階級激進派
（1）原因：
①根本：缺乏對舊思想、舊文化、舊禮教的徹底批判，大多數國民的頭腦仍被專制和愚昧牢牢地束縛著。
②政治：
國外：一戰后帝國主義加緊侵略中國，民族危機嚴重；
國內：袁世凱企圖復辟帝制；
③經濟：民族資本主義進一步發展；
④階級：資產階級力量壯大，要求實行民主政治；
⑤思想：袁世凱復辟帝制，掀起尊孔復古的逆流；
（2）概況：
①標志：
1915年9月，陳獨秀在上海創辦《青年雜志》
②指導思想：民主和科學
③陣地和活動基地：《新青年》、北京大學
（3）內容：
①提倡民主科學、反對愚昧專制；②提倡新道德，反對舊道德；③提倡新文學，反對舊文學；
④1917年后歌頌十月革命，在中國傳播馬克思主義。
（4）評價：
①動搖了封建思想的統治地位，解放了人們的思想;
②青年知識分子受到了民主與科學思想的洗禮:
③一場文學革命,促進了白話文的普及;
④為馬克思主義的傳播創造了條件。
2.局限性:
①局限于知識分子，沒有同群眾相結合;
②對東西方文化存在絕對的否定和肯定。
核心考點突破：
1.早期維新思想
（1）代表人物：
王韜(清末學者)、鄭觀應(清末實業家)、馬建忠、薛福成等。
（2）主張：
①政治：實行君主立憲制度；
②經濟：發展民族工商業，與外國進行商戰；
③文化：興辦學校，學習自然科學知識。
（3）評價：
①積極：
反映了新興民族資產階級的要求；突破了“中體西用”的束縛，使“西學東漸”的內涵從器物方面轉移到政治制度方面
②局限：
沒有形成完整、系統的理論；
沒有付出于實踐活動。
晚清政府的三次近代化改革
（1）三次新政：
洋務新政、戊戌新政、清末新政。
（2）相同：
都是在民族危機加深的背景下發生的；涉及經濟、軍事、文教等領域；都沒有達到預期的目的，結果都歸于失敗；對中國近代化進程都起了一定的推動作用。
(3)特點：
缺乏主動性，是被迫的；行動遲緩。
(4)評價:
①晚清政府的近代化行動最終都以失敗告終，這是由其在維護封建制度的前提下進行改革決定的。
②盡管其根本目的是克服危機，鞏固統治，但客觀上有利于中國的近代化
戊戌變法失敗的原因及意義
(1)失敗原因：
客觀：頑固守舊勢力的強大。（慈禧為首）
主觀：資產階級改良派自身的軟弱性和妥協性。表現為:
①維新派未從根本上否定封建制度，甚至把希望寄托在封建勢力代表的帝黨官僚身上。
②維新派對外國侵略者的本質缺乏深刻認識，甚至對西方列強抱有幻想。
③維新派自己既沒有真正的實力，又完全脫離群眾，甚至仇視農民革命。
（2）意義：
①戊戌維新運動是一次愛國救亡運動（愛國性）。
維新派的政治實踐和思想理論，貫穿著強烈的愛國主義精神，推動了中華民族的覺醒。
②戊戌維新運動是資產階級性質的政治改革運動（進步性）。
維新派要用君主立憲制取代君主專制制度，其措施一定程度上沖擊了封建制度。
③戊戌維新運動更是一場思想啟蒙運動（啟蒙性）。
傳播西方的社會政治學說，批判封建君權和綱常倫理，有利于民主思想在中國的傳播。
④戊戌維新運動在改革社會風氣方面也有不可低估的意義（社會性）。
主張革除吸食鴉片及婦女纏足等陋習，“剪辮易服”，倡導講文明、重衛生
鴉片戰爭后中國社會發生歷史性巨變的表現
（1）政治上：
①社會性質：中國開始逐漸淪為半殖民地半封建社會。
②權力結構：滿洲貴族勢力下降，以曾國藩、李鴻章為代表的漢族官僚地主勢力增強。
③斗爭性質：進入反封建反侵略的舊民主主義時期，太平天國是民主革命的先聲。
（2）社會階層：
①買辦作為一個新興的社會階層興起；
②甲午戰后，民族資產階級登上了歷史舞臺；③無產階級力量逐步壯大。
（3）對外關系：
①閉關自守政策破產，被迫開放；
②宗藩關系被沖擊，朝貢貿易體制被打破；③中外反動勢力逐漸由對抗到勾結。
（4）經濟：
①列強憑借通過不平等條約攫取的經濟特權加緊侵略，促使自然經濟開始解體；②中國逐漸被卷入資本主義世界市場，成為西方的原料產地和商品市場；
③洋務派興辦洋務運動，經濟近代化艱難起步；
④中國民族資本主義產生并艱難發展。
（5）思想：
①傳統的“夷夏”觀念開始轉變，“天朝上國”的思想受到沖擊；
向西方學習經歷了從“器物”到“制度”②再到“思想文化”的發展階段。
（6）社會生活：
西方列強的侵略使人們的思想觀念、生活習俗等發生重大變化，也產生了相應的社會問題。
5.近代前期社會各階層探索的特點
(1)廣泛性：近代前期的農民階級和地主階級、民族資產階級中的許多政治派別都進行了各種各樣的探索活動。
(2)一致性：近代中國人學習西方、尋求變革的出發點都是實現民族獨立和富強。學習西方與抵制侵略相連。
(3)層次性：在學習西方的內容上具有不同的層次：從學器物到學政治制度。
(4)繼承性：各政治派別提出的救國方案既有繼承，又有發展；既有量變，又有質的飛躍。
(5)曲折性：近代前期中國人民的探索具有曲折性。一方面是由于各階級的局限性，另一方面是因為反動勢力的強大
6.認識辛亥革命對中國轉型的影響
1.從革命史觀看：辛亥革命揭開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕。
2.從近代化角度看：辛亥革命是一場深刻的近代化運動,它促進了中國政治、經濟、思想文化的近代化。中國政治由專制向民主轉化；保護民族資本主義的發展,實業救國成為潮流；確立現代法制觀念，傳播了民主共和思想。
3.從文明進程看：辛亥革命促進了傳統文明向近代文明的轉變,在政治文明和精神文明領域表現得尤為突出。
4.從社會發展看：辛亥革命使社會生活發生變,自由、平等、博愛的風氣興起。剪辮易服廢止纏足、廢除跪拜禮和革除“大人”“老爺’等稱號的移風易俗舉措,使得國民的面貌為之一新。
7.北洋軍閥統治時期中國社會的新曙光
舊民主主義革命時期中國社會生活的變遷規律及影響
（1）規律：
①隨著近代政治、經濟和思想文化的發展而變化；
②呈現出由閉關自守到面向世界、由被動接受到主動學習的變化趨勢。
③中西文化激烈碰撞并逐漸融合，但始終保持著自己的民族特色；
④在地域之間存在嚴重的不平衡。
（2）影響：
①政治上，有利于中國反封建斗爭的展開，促進了資產階級民主革命的發展；
②經濟上，有利于中國資本主義經濟的發展和工業化進程的發展；
③思想文化上，有利于沖破傳統文化的束縛，革除弊端，既保留傳統中國文化的精髓，又日趨科學合理。
中國向西方學習的趨勢或特點
（1）學習西方的主體由地主階級轉變為資產階級和無產階級;
（2）伴隨民族危機加深而逐步深入;
（3）對西方的認識由表及里,由淺入深;
（4）學習西方的層次由器物上升到制度再到思想;
（5）對待傳統的態度由布新而不除舊轉為既布新又除舊。
真題探究與變式訓練：
1．（2023·湖北高考）下表是有關太平天國運動領導人洪秀全的描述，對此解讀最準確的是
A．不同史料對人物的記載不同 B．不同的描述體現人物的多面性
C．不同立場影響對人物的描述 D．不同時期對人物描述有所側重
【解析】考點：太平天國運動。
歷史對洪秀全做出了較高的評價。對人物的評價受制于當時的歷史條件，不同立場影響對人物的描述，C項正確。
2.（2023·河北石家莊二模）學者對太平天國運動的看法
這可以用來說明太平天國運動（ ）
A．未能順應歷史潮流 B．動搖了正統思想統治地位
C．缺乏科學思想武器 D．深受西方近代文明的影響
【解析】根據材料可知，呂思勉和錢穆認為太平天國運動的缺點和失敗在于缺乏科學思想武器，不能提出先進的口號和指導思想，體現了農民階級的局限性，C項正確。
3.（2022·山東高考）19世紀60~90年代，清政府推行洋務新政，創辦一批近代企業；1901年清政府開始實行“新政”，積極振興商務，獎勵實業。這些舉措表明兩次“新政"在目的上的相同之處是
A．求富救國 B．實業救國 C．以商救國 D．富民救國
【解析】考點：洋務運動。
根據材料并結合所學可知，19世紀60-90年代洋務運動和1901年“新政”，清政府創辦一批近代企業，積極振興商務，獎勵實業，說明清政府希望通過這些措施來挽救統治危機，A項正確。
4．（2023·廣東高考）晚清洋務派創辦各種新式企業；日本明治政府推行“殖產興業”政策。二者的共同點是（ ）
A．引進了資本主義的經濟體制 B．以實現富國強兵為目的
C．主要采用官督商辦經營方式 D．瓦解了封建統治的基礎
【解析】根據材料并結合所學可知，洋務運動和明治維新的目的都是要富國強兵，挽救民族危亡，鞏固統治，中國洋務運動以“自強”和“求富”為旗號，日本明治維新以鞏固天皇政權，殖產興業，實現民族振興為己任，B項正確。
5.（2022·全國乙卷）維新變法期間，湖南巡撫陳寶箴推行變法改革，但在上《請厘正學術造就人才折》中稱“康有為平日所著《孔子改制考》一書……其徒和之，持之愈堅，失之愈遠，囂然自命，號為‘康學’，而民權平等之說熾矣”，并奏請銷毀《孔子改制考》。這種主張（ ）
A．推動了新舊勢力的合流 B．試圖突破“中體西用”束縛
C．有助于減少變法的阻力 D．意在徹底否定變法理論基礎
【解析】
考點：戊戌變法運動。
陳寶箴本人是贊同并推行了變法改革的，但他認為‘康學’使民權平等的學說非常興盛，這會造成守舊派更大的阻擾，故其奏請銷毀《孔子改制考》，是為了減少變法的阻力，C項正確。
6.（合肥市第六中學模擬）蔣廷黻在《中國近代史》中說：“中國自秦漢以來，兩千多年，只有兩人主張變法，一個是王莽，一個是王安石，都失敗了，士大夫都認為先圣先賢的法制絕不可變更的。康有為知道非先打破這個思想難關不可，他寫了一篇《孔子改制考》，這本書的作用無非是抓住孔子做他思想的傀儡，以便鎮壓反對變法的士大夫。”康有為此舉從根本上反映出
A．政治斗爭策略高超 B．民族危機不斷加深
C．維新變法缺乏勇氣 D．資產階級力量弱小
【解析】材料反映出康有為利用孔子宣傳變法，以減少變法阻力，說明維新派力量不足，固然是斗爭策略的需要，究其根本原因是資產階級力量弱小而不是快乏改革的勇氣，D項正確。
思維導圖：

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