資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
第5課《廢紙變變變-“變臉”秀作品》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 廢紙變變變 單元 第二單元 學(xué)科 綜合實(shí)踐活動(dòng) 年級(jí) 一年級(jí)
核心素養(yǎng)目標(biāo) 價(jià)值體認(rèn)：認(rèn)識(shí)廢紙、尋找廢紙，學(xué)會(huì)用廢紙做手工作品，如貼畫、模型等，認(rèn)識(shí)到通過(guò)變廢為寶制作作品的活動(dòng)，能夠?yàn)榄h(huán)保行動(dòng)貢獻(xiàn)一份力量。責(zé)任擔(dān)當(dāng)：利用廢紙資源，養(yǎng)成節(jié)約用紙的好習(xí)慣，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。問(wèn)題解決：能夠在老師的教導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)廢紙，發(fā)現(xiàn)廢紙?jiān)谀膬海脧U紙做手工，對(duì)自己還不清楚的方面提問(wèn)，能夠?qū)?wèn)題轉(zhuǎn)化為研究小課題，體驗(yàn)課題研究的過(guò)程與方法，提出自己的想法。創(chuàng)意物化：通過(guò)課堂所學(xué)以及自己的查找，找到合適的廢紙材料，做一個(gè)手工作品。
教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)廢紙、了解廢紙的用處。
教學(xué)難點(diǎn) 制作廢紙貼畫。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 第五課 《廢紙變變變-“變臉”秀作品》板書課題。廢紙真的沒(méi)用了嗎 試過(guò)讓廢紙“變身”嗎？先來(lái)看看怎么把廢紙變成簡(jiǎn)單的紙筆桶吧！播放視頻。 觀看教學(xué)視頻。 將學(xué)生的注意吸引到課堂。
講授新課 新知講解：板書課題。一、我的活動(dòng)我準(zhǔn)備【聊一聊】聊聊：我們身邊哪里有廢紙呢 做做：有時(shí)候我能在同學(xué)的抽屜里看到。理理：廢紙簍里有很多。分享鏈接：節(jié)約用紙宣傳畫節(jié)省紙張，拯救森林請(qǐng)節(jié)約用紙【說(shuō)一說(shuō)】聊聊：廢紙有什么用處呢 想想：用廢紙揉成紙團(tuán)玩。做做：用廢紙折成紙飛機(jī)。 【分一分】秀秀：廢紙的類別可真不小！理理：可以按照厚薄、大小、材料、顏色來(lái)分哦。小知識(shí)：廢紙可以這樣玩揉一揉，揉成一個(gè)紙球折一折，折成紙飛機(jī)撕一撕，撕成紙雪片活動(dòng)A、“變臉”秀作品用廢紙制作一個(gè)作品吧!【想一想】想想：該怎么用廢紙制作一個(gè)作品呢 聊聊：我來(lái)制作一幅廢紙貼畫吧！【選一選】我們會(huì)用到哪些材料呢 和小伙伴一起選一選吧。 舊報(bào)紙 舊書本【做一做】讓我們來(lái)動(dòng)手做一做吧!秀秀：做完后想一想，可以和誰(shuí)一起分享！分享鏈接：廢紙可以這樣“做” 廢紙變貼畫廢紙變玩具 【拓展延伸】生活中的廢紙有哪些？紙盒子快遞盒、禮品盒都會(huì)產(chǎn)生廢紙。 2、舊書本學(xué)生學(xué)完后丟棄的舊書本。 3、打印紙公司、學(xué)校用完后丟棄的打印紙。 【拓展延伸】廢紙手工作品1、筆筒用廢紙做成筆筒，可以裝學(xué)習(xí)用具。 2、玩具用廢紙做成玩具模型，擺放在家里裝飾。 3、貼畫選擇合適的廢紙，剪一剪、粘一粘，做成好看的貼畫。 通過(guò)提問(wèn)讓學(xué)生發(fā)言討論。學(xué)習(xí)宣傳畫。通過(guò)提問(wèn)讓學(xué)生發(fā)言討論。學(xué)習(xí)廢紙的玩法。學(xué)生討論發(fā)言。討論需要的材料。學(xué)生學(xué)習(xí)用廢紙做作品。拓展延伸，學(xué)習(xí)生活中常見的廢紙和廢紙作品。 初步思考課堂任務(wù)，鍛煉學(xué)生的獨(dú)立思考能力。教導(dǎo)學(xué)生節(jié)約用紙。鍛煉學(xué)生的思考能力和表達(dá)能力。拓展學(xué)生思維，教導(dǎo)學(xué)生利用好廢紙資源。鍛煉學(xué)生的思考和動(dòng)手能力。鍛煉學(xué)生思考和協(xié)作能力。鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。拓寬學(xué)生的課外知識(shí)和生活常識(shí)。
課堂小結(jié) 今天，我們討論了身邊哪里有廢紙、廢紙有什么用處。我們選擇了合適的廢紙作為材料，制作了一幅廢紙貼畫。最后我們還拓展延伸了生活中常見的廢紙、廢紙手工作品。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，要仔細(xì)看、學(xué)會(huì)問(wèn)、認(rèn)真聽、樂(lè)于想、動(dòng)手做，爭(zhēng)取利用好廢紙資源，做出自己的作品吧！ 總結(jié)回顧 對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
課后作業(yè) 你還知道哪里有廢紙呢 你會(huì)怎樣利用廢紙呢？ 布置作業(yè) 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
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第五課 廢紙變變變
“變臉”秀作品
實(shí)
踐
活
動(dòng)
【浙科版】一年級(jí)上冊(cè)
內(nèi)容總覽
學(xué)習(xí)目標(biāo)
01
新知導(dǎo)入
02
我的活動(dòng)我準(zhǔn)備
03
我的活動(dòng)我行動(dòng)
04
拓展延伸
05
目錄
課堂總結(jié)
06
07 作業(yè)布置
學(xué)習(xí)目標(biāo)
價(jià)值體認(rèn)：認(rèn)識(shí)廢紙、尋找廢紙，學(xué)會(huì)用廢紙做手工作品，如貼畫、模型等，認(rèn)識(shí)到通過(guò)變廢為寶制作作品的活動(dòng)，能夠?yàn)榄h(huán)保行動(dòng)貢獻(xiàn)一份力量。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)：利用廢紙資源，養(yǎng)成節(jié)約用紙的好習(xí)慣，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
問(wèn)題解決：能夠在老師的教導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)廢紙，發(fā)現(xiàn)廢紙?jiān)谀膬海脧U紙做手工，對(duì)自己還不清楚的方面提問(wèn)，能夠?qū)?wèn)題轉(zhuǎn)化為研究小課題，體驗(yàn)課題研究的過(guò)程與方法，提出自己的想法。
創(chuàng)意物化：通過(guò)課堂所學(xué)以及自己的查找，找到合適的廢紙材料，做一個(gè)手工作品。
新知導(dǎo)入
廢紙真的沒(méi)用了嗎
試過(guò)讓廢紙“變身”嗎？
先來(lái)看看怎么把廢紙變成簡(jiǎn)單的紙筆桶吧！
新知導(dǎo)入
新知講解
聊一聊
我的活動(dòng)我準(zhǔn)備
我們身邊哪里有廢紙呢
新知講解
聊一聊
我的活動(dòng)我準(zhǔn)備
有時(shí)候我能在同學(xué)的抽屜里看到。
課桌抽屜里有廢紙。
新知講解
聊一聊
我的活動(dòng)我準(zhǔn)備
廢紙簍里有很多。
廢紙簍里有廢紙。
新知講解
節(jié)約用紙宣傳畫
分享鏈接
節(jié)省紙張，拯救森林
請(qǐng)節(jié)約用紙
新知講解
說(shuō)一說(shuō)
我的活動(dòng)我準(zhǔn)備
廢紙有什么用處呢
用廢紙揉成紙團(tuán)玩。
用廢紙折成紙飛機(jī)。
新知講解
分一分
我的活動(dòng)我準(zhǔn)備
廢紙的類別可真不小！
可以按照厚薄、大小、材料、顏色來(lái)分哦。
新知講解
小
知
識(shí)
廢紙可以這樣玩
揉一揉，
揉成一個(gè)紙球
撕一撕，
撕成紙雪片
折一折，
折成紙飛機(jī)
新知講解
活動(dòng)A、“變臉”秀作品
我的活動(dòng)我行動(dòng)
用廢紙制作一個(gè)作品吧!
新知講解
想一想
我的活動(dòng)我行動(dòng)
該怎么用廢紙制作一個(gè)作品呢
我來(lái)制作一幅廢紙貼畫吧！
新知講解
選一選
我的活動(dòng)我行動(dòng)
我們會(huì)用到哪些材料呢 和小伙伴一起選一選吧。
舊報(bào)紙
舊書本
新知講解
做一做
我的活動(dòng)我行動(dòng)
讓我們來(lái)動(dòng)手做一做吧!
做完后想一想：可以和誰(shuí)一起分享！
新知講解
廢紙可以這樣“做”
分享鏈接
廢紙變貼畫
廢紙變玩具
拓展延伸
生活中的廢紙有哪些？
1、紙盒子
快遞盒、禮品盒都會(huì)產(chǎn)生廢紙。
拓展延伸
生活中的廢紙有哪些？
2、舊書本
學(xué)生學(xué)完后丟棄的舊書本。
拓展延伸
生活中的廢紙有哪些？
3、打印紙
公司、學(xué)校用完后丟棄的打印紙。
拓展延伸
廢紙手工作品
1、筆筒
用廢紙做成筆筒，可以裝學(xué)習(xí)用具。
拓展延伸
廢紙手工作品
2、玩具
用廢紙做成玩具模型，擺放在家里裝飾。
拓展延伸
廢紙手工作品
3、貼畫
選擇合適的廢紙，剪一剪、粘一粘，做成好看的貼畫。
課堂總結(jié)
今天，我們討論了身邊哪里有廢紙、廢紙有什么用處。我們選擇了合適的廢紙作為材料，制作了一幅廢紙貼畫。最后我們還拓展延伸了生活中常見的廢紙、廢紙手工作品。
同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，要仔細(xì)看、學(xué)會(huì)問(wèn)、認(rèn)真聽、樂(lè)于想、動(dòng)手做，爭(zhēng)取利用好廢紙資源，做出自己的作品吧！
作業(yè)布置
你還知道哪里有廢紙呢 你會(huì)怎樣利用廢紙呢？
作業(yè)布置
1、教室垃圾桶里有廢紙。
2、我會(huì)把廢紙收集起來(lái)賣錢回收。
謝謝
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