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補(bǔ)助動(dòng)詞 課件 2024屆高考日語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)(34張)

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  1. 二一教育資源

補(bǔ)助動(dòng)詞 課件 2024屆高考日語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)(34張)

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(共34張PPT)
1, ~がする:表示五官能感覺(jué)到的各種現(xiàn)象的產(chǎn)生。
多與“匂い(におい)、音(おと)、聲(こえ)、香り(かおり)、味(あじ)、感じ、 吐き気(はきけ)”等感官名詞搭配使用。
譯為:有(氣味,感覺(jué)),發(fā)出,產(chǎn)生(聲,響)等
する的用法
1.庭に入るとすぐ花の香りがする。
2.星を見(jiàn)ていると、なんだか夢(mèng)のような感じがする。
3.吐き気がする。想要嘔吐,令人作嘔。
2,價(jià)值數(shù)量詞+ (も)する:表示價(jià)值。
常用在價(jià)值不菲的場(chǎng)合。譯為:值多少錢(qián)。
1.かなりするものだ。(相當(dāng)值錢(qián)。)
2.彼は500萬(wàn)元もする車(chē)に乗っています。
3,時(shí)間數(shù)量詞+する:表示未來(lái)時(shí)間的流失。譯為:過(guò)(多久)
1.彼女はあと20分ぐらいすれば來(lái)ると思います。
我想她再過(guò)20分鐘左右就會(huì)來(lái)。
2.このまま10年もしたら、どこまで進(jìn)むだろう。
就這樣過(guò)十年,會(huì)進(jìn)展到什么程度呢。
4,職業(yè)名詞/外表名詞+をしている:
表示從事的職業(yè)或扮演的角色。
表示人或事物的形狀,顏色,姿態(tài),性質(zhì),狀態(tài)等外表特征。
意思:從事~,做~。/長(zhǎng)著~,呈現(xiàn)~。
1.姉は高校の教師をしている。
2.地球は丸い形をしている。
3. 貓の形をしているカバンは私のです。
5,名詞にする:表示主觀決定;點(diǎn)餐。譯為:要~,決定~。
1.A: いらっしゃいませ。B: コーラにします。(點(diǎn)餐)
2.先生:雨がやまないので、運(yùn)動(dòng)會(huì)は明日にします。(主觀決定)
1.その工場(chǎng)からいつも変な味(?。─工?。
A.に   B. が   C. を   D. と
2.そんなに気にいるなら、その20000円(?。┭ハ陇蛸I(mǎi)いに行こう。
A.にする  B. がする   C. をする  D. もする
3.彼は一週間(?。?、帰るだろう。
A.すれば   B. する   C. します  D. した
4.A:久しぶりですね。今何( )の。
  B:パイロット(?。?。
A.がしている B. をしている C. がしていた  D. をしていた
5.今度の會(huì)議はいつ(   )しますか。
 A.に   ?。?が    C.か   ?。?で
6.さっき隣の部屋で人の話し聲(  )しました。
 A.へ    B.を    C.で     D.が
練一練
動(dòng)詞的“て形”
主要用于連接前后句,可以表示動(dòng)作的相繼發(fā)生,原因,手段,方法和并列等。
與動(dòng)詞的“て形”相關(guān)的句型語(yǔ)法是高考每年必考內(nèi)容。所以我們必須牢記其變化規(guī)律,辨析記憶其相關(guān)語(yǔ)法。 其變化規(guī)律如下:
一類(lèi)動(dòng)詞變成“て形”有三種音便形式。
①以う、つ、る結(jié)尾的動(dòng)詞變成て形時(shí),發(fā)生促音便,要將詞尾的う、つ、る變成“って”。
②以ぶ、む、ぬ結(jié)尾的動(dòng)詞變成て形時(shí),發(fā)生撥音便,要將詞尾的ぶ、む、ぬ變成“んで”
③以く、ぐ結(jié)尾的動(dòng)詞變成て形時(shí),發(fā)生い音便,く變成いて,ぐ變成いで。
但是行く的て形是行って作為特例記住。
④以す結(jié)尾的動(dòng)詞變成て形時(shí),不發(fā)生音便,將詞尾“す”變成“して”即可。
分類(lèi) 詞例(原形) 音便類(lèi)型 て形 詞義
一類(lèi)動(dòng)詞 買(mǎi)う 促音便 (~って) 買(mǎi)って 買(mǎi)(東西)
持つ 持って 拿;持有
帰る 帰って 回(家)
呼ぶ 撥音便 (~んで) 呼んで 叫
読む 読んで 讀
死ぬ 死んで 死亡
書(shū)く い音便 (~いて/いで) 書(shū)いて 寫(xiě)
泳ぐ 泳いで 游泳
話す 無(wú)音便 話して 說(shuō)
行く 特例 行って 去
一類(lèi)動(dòng)詞て形變化規(guī)則:
二類(lèi)動(dòng)詞的て形變化規(guī)則
二類(lèi)動(dòng)詞變成て形時(shí),不發(fā)生音便,將詞尾“る”變成“て”即可。
分類(lèi) 詞例(原形) 音便類(lèi)型 て形 詞義
二類(lèi)動(dòng)詞 食べる 無(wú)音便 食べて 吃
起きる 起きて 起床;起來(lái)
開(kāi)ける 開(kāi)けて 打開(kāi)
三類(lèi)動(dòng)詞的て形變化規(guī)則
分類(lèi) 詞例(原形) 音便類(lèi)型 て形 詞義
三類(lèi)動(dòng)詞 する 無(wú)音便 して 做
勉強(qiáng)する 勉強(qiáng)して 學(xué)習(xí)
くる 特殊音便 きて 來(lái)
1, 體言+を込めて/込めた:表示傾注某些情感(去做某事)。
多與“愛(ài)、感謝、心、祈り、願(yuàn)い、力”等詞搭配使用。譯為:傾注~;充滿(mǎn)
息子は母に感謝の心を込めて、手紙を書(shū)きました。
2, まとめて+動(dòng)詞:表示把若干個(gè)匯總起來(lái)一起~。
お正月は洋服が安くなりますから、まとめて買(mǎi)います。
3, 喜んで+ 動(dòng)詞:表示樂(lè)意,心甘情愿做某事。
彼は困っている友人を喜んで助けてあげます。
4, 進(jìn)んで+ 動(dòng)詞:表示主動(dòng),自愿做某事。
乗り物の中では、若者は進(jìn)んで老人に席を譲るべきです。
補(bǔ)助動(dòng)詞
ている
ておく
てしまう
てみる
ていく
てくる
てある
てみせる
1.接在持續(xù)性動(dòng)詞后,表示動(dòng)作,狀態(tài),現(xiàn)象正在進(jìn)行或持續(xù)。
ている(おる)
その時(shí)、寢ていた。(過(guò)去的某一時(shí)刻正在~)—?jiǎng)幼?br/>今雨が降っています。(現(xiàn)在正在~)—現(xiàn)象狀態(tài)
明日の七時(shí)なら、朝ご飯を食べているでしょう。(將來(lái)的某一刻正在~)—?jiǎng)幼?br/>注意:在表示將來(lái)某一時(shí)刻正在~時(shí),常與“推測(cè)”搭配使用,因?yàn)閷?lái)的事情,不能太肯定。
2.接在瞬間性動(dòng)詞后,表示動(dòng)作結(jié)束后留下的結(jié)果狀態(tài)的存續(xù)。多為自動(dòng)詞+ている
ている
a,跟在「死ぬ、結(jié)婚する、起きる、咲く、行く、來(lái)る、帰る、入る、始まる、終わる、消える、落ちる、割れる、壊れる」等瞬間性動(dòng)詞(不能持續(xù)的動(dòng)作)后面,這些詞并不多,單獨(dú)記住即可。
あの犬はもう死んでいます。
那只狗已經(jīng)死了。(現(xiàn)在是死了以后的狀態(tài))
李さんはいま日本に行っている。
小李現(xiàn)在在日本。(去了日本且現(xiàn)在還在日本沒(méi)回)
2.接在瞬間性動(dòng)詞后,表示動(dòng)作結(jié)束后留下的結(jié)果狀態(tài)的存續(xù)。多為自動(dòng)詞+ている
ている
b,跟在「著る、はく、被る、掛ける、嵌める、脫ぐ」等穿搭動(dòng)作后面,動(dòng)作結(jié)束后,狀態(tài)的存續(xù)。 注意:作定語(yǔ)時(shí)也可以用「~た形」
李さんは今日黒いスーツを著ています。小李今天穿著黑色的西裝。(強(qiáng)調(diào)狀態(tài))
あの眼鏡を掛けている(掛けた)人は日本語(yǔ)先生です。
那個(gè)戴著眼鏡的人是日語(yǔ)老師。(做定語(yǔ)時(shí):~ている=~た形)
3.接性質(zhì)屬性動(dòng)詞后,表示事物的客觀狀態(tài)(具備長(zhǎng)時(shí)間不變的特質(zhì))。
注意:常見(jiàn)性質(zhì)屬性動(dòng)詞「痩せる、太る、込む、似る、優(yōu)(すぐ)れる、曲がる、充実する」等。作定語(yǔ)時(shí)多用「た形」
ている
李さんは手術(shù)してからずっと痩せています。小李手術(shù)后一直很消瘦。
これは優(yōu)れた文章です。 這是篇優(yōu)秀的文章。(作定語(yǔ)時(shí)多用「た形」 )
李さんはお母さんに似ています?! ⌒⊥鹾退麐寢尯芟瘛?br/>4 .表示反復(fù)的動(dòng)作,習(xí)慣。
ている
注意:在表示習(xí)慣性動(dòng)作時(shí),可以用“ます形”來(lái)代替。
但如果句子中有表示時(shí)間起始點(diǎn)的「時(shí)間名詞+から」 (先月から),不用~ます。
私は毎日散歩しています?!   ∷饯蠚叭丈iします。(表習(xí)慣)
先月から、毎日ジョギングしています。(○)
先月から、毎日ジョギングします。 ?。ā粒?br/>判定用法
1.あのことを知っています。
2.論文のために毎日図書(shū)館に通っています。
3.休日のバスが込んでいます。
4.雨が降っています。
5.白い帽子を被っている人はお姉さんです。
a正在進(jìn)行;
b動(dòng)作結(jié)束后留下的結(jié)果狀態(tài);
c事物的客觀狀態(tài);
d強(qiáng)調(diào)狀態(tài)作定語(yǔ)修飾名詞;
e反復(fù)、習(xí)慣。
1- b
2- e
3- c
4- a
5 - d
1, 他動(dòng)詞+てある 表示有意進(jìn)行的動(dòng)作結(jié)果的狀態(tài)存續(xù)。
考點(diǎn)歸納:1.動(dòng)詞只能是他動(dòng)詞
2.提示賓語(yǔ)的助詞用が(前接書(shū)[ ]用と/附著點(diǎn)用に)
壁に私がカレンダーを掛けました。
壁にカレンダーが掛けてあります。
我在墻上掛掛歷了。(動(dòng)作句)
墻上掛著掛歷。(動(dòng)作結(jié)果的存續(xù)句)
有意志進(jìn)行的動(dòng)作結(jié)果的表達(dá):不涉及動(dòng)作主體只涉及動(dòng)作對(duì)象
あそこに「危険」と書(shū)いてありますよ。(前接[ ]用と)
知らせが黒板に書(shū)いてあります。(附著點(diǎn)用に)
てある
てある 表示有意進(jìn)行的動(dòng)作結(jié)果的狀態(tài)存續(xù)。
當(dāng)表示眼前的事實(shí)時(shí),使用“~が~てある”的形式
機(jī)の上に花が置いてあります。(表示眼前的事實(shí))
當(dāng)表示不是親眼看見(jiàn),只是說(shuō)明準(zhǔn)備完善時(shí),用“~を~てある”的形式
お迎えに來(lái)ました。門(mén)の前に私の車(chē)を止めてありますから、すぐ出発できます。
(不是親眼看見(jiàn),只是強(qiáng)調(diào)說(shuō)明車(chē)子已經(jīng)準(zhǔn)備完善)
てある
表示預(yù)先已經(jīng)做好某種準(zhǔn)備的狀態(tài)。自,他動(dòng)詞(意志性動(dòng)詞)都能用,他動(dòng)詞時(shí)一般用“~は/を他動(dòng)詞てある”的形式, 常與もう搭配使用。
譯為:(提前)已經(jīng)...(好了)
注意:~てある重在敘述動(dòng)作結(jié)果狀態(tài)。兩無(wú)原則:(てある)
1.無(wú)過(guò)去,一般用てある あります的形態(tài)。2.無(wú)祈使、命令等主觀表達(dá)形式。
お客さんが來(lái)る前に、部屋を掃除してあります。(他動(dòng)詞準(zhǔn)備狀態(tài))
十分休んであるから、徹夜しても大丈夫だ。(自動(dòng)詞準(zhǔn)備狀態(tài))
帰る時(shí)、窓は開(kāi)けてあってください。 × (てある無(wú)祈使,命令等主觀表達(dá))
ホテルもう予約してありますから、心配しないでください。
辨析結(jié)果存續(xù):自動(dòng)詞ている與他動(dòng)詞てある
2,他動(dòng)詞+てある:表示人為動(dòng)作后產(chǎn)生結(jié)果的存續(xù)。暗示此狀態(tài)的出現(xiàn)
是某人的行為所帶來(lái)的結(jié)果(強(qiáng)調(diào)人為改變狀態(tài)的原因)。
ドアが開(kāi)けてある 
暗示是由于某人把門(mén)打開(kāi),才導(dǎo)致門(mén)開(kāi)著這一結(jié)果狀態(tài)的存續(xù)。
1,自動(dòng)詞+ている:表示變化結(jié)果狀態(tài)的存續(xù)。關(guān)注事物本身的客觀變化。
  ドアが開(kāi)いている  客觀描寫(xiě)門(mén)現(xiàn)在處于開(kāi)著的狀態(tài)。
結(jié)果存續(xù):被動(dòng)態(tài)ている與他動(dòng)詞てある
教室には鍵が掛けてあります=掛けられています(被動(dòng)句省略了動(dòng)作主體)
他動(dòng)詞(ら)れている與他動(dòng)詞てある:都可表示人有意進(jìn)行的動(dòng)作結(jié)果的狀態(tài)存續(xù)。
只是被動(dòng)態(tài)ている:可以說(shuō)出都動(dòng)作主體。
而他動(dòng)詞てある:本身包含動(dòng)作行為主體,但沒(méi)必要說(shuō)出也不能說(shuō)出由誰(shuí)做的。
教室には誰(shuí)かによって鍵が掛けてあります×
教室には誰(shuí)かによって鍵が掛けられています(被動(dòng)句可以說(shuō)出動(dòng)作主體)
本質(zhì)是動(dòng)詞て形+いく/くる,因此核心主要是圍繞“去,來(lái)”這兩個(gè)詞展開(kāi)。
如果你能很好的理解這兩個(gè)詞,那么接下面的這些語(yǔ)法也不難理解了。
いく是去(從近處往遠(yuǎn)處去)。而くる則相反,是來(lái)(從遠(yuǎn)處往近處來(lái))
~ていく與~てくる
① ~ていく:表示移動(dòng)的物體從說(shuō)話人的視線中由近及遠(yuǎn)。
飛行機(jī)が飛んでいきました?!   ★w機(jī)飛走了。
① ~てくる:表示移動(dòng)的物體向說(shuō)話人的方向由遠(yuǎn)及近。
王さんが走ってきました。   小王朝我跑了過(guò)來(lái)。
注意:帶有移動(dòng)性質(zhì)的動(dòng)詞:帰る、歩く、走る、泳ぐ、乗る、飛ぶ、渡る、近(ちが)づく等
② ~ていく:表示某現(xiàn)象,狀態(tài)的消失。常會(huì)與表示消失,消亡的詞匯一起使用(消える、失う、死ぬ、絶滅(ぜつめつ)、溶ける…)
だんだん雪が溶けていきます?! ⊙u漸消融。
② ~てくる:表示某現(xiàn)象,狀態(tài)的出現(xiàn)。通常理解為:~起來(lái)了
太陽(yáng)が地平線(ちへいせん)から昇(のぼ)ってきた。太陽(yáng)從地平線升起。
父の姿が雨の中でだんだん消えていった?!「赣H的身影在大雨中漸漸消失了。
本を読んでいるうちに、眠くなってきた。 書(shū)讀著讀著,就犯困了。
~ていく:表示以現(xiàn)在或某個(gè)時(shí)間為基準(zhǔn),狀態(tài)的變化發(fā)展或動(dòng)作的持續(xù)進(jìn)行。常與表未來(lái)的時(shí)間詞搭配使用(これから、今後、しばらくの間)等,或者跟(つもり、でしょう、~ようと思う、ことにする)等表計(jì)劃,打算,推測(cè)的內(nèi)容一起使用。
これからも日本語(yǔ)を勉強(qiáng)していこうと思います。我打算今后繼續(xù)將日語(yǔ)學(xué)下去。
~てくる:表示從過(guò)去到現(xiàn)在這一時(shí)間點(diǎn)(為止)的動(dòng)作的持續(xù)或變化。使用(てきた)的形式,表示已經(jīng)變了過(guò)來(lái)。常會(huì)與表示過(guò)去的時(shí)間詞搭配使用(最近、今まで、これまで、~から)等。
最近太ってきました?!   ∽罱兣至?。
從時(shí)間流逝的方向上理解。
④~ていく:表示先做完前項(xiàng)再去。
ちょっと休んでいきます。   稍微休息一下再走。
④~てくる:表示做完前項(xiàng)再來(lái)。但是還有一種循環(huán)性的動(dòng)作(去做了某事然后返回
到原處)的語(yǔ)法,這一帶你高考常考,需要特別注意。
自宅で朝ご飯を食べてきてください?!   ≌?qǐng)?jiān)谧约杭页酝暝顼堅(jiān)賮?lái)。
單純從動(dòng)作繼起(相繼發(fā)生)上理解
ちょっと手を洗ってきます。ここで待ってください。
我去洗個(gè)手就來(lái),請(qǐng)?jiān)谶@里等我。    
⑤~ていく:表示在前項(xiàng)的狀態(tài)下去。
傘を持っていきました。   帶著傘走了。
⑤~てくる:表示在前項(xiàng)狀態(tài)下來(lái)。
ぜひ子供を連れてきてください。  一定要帶著孩子來(lái)啊。
從て形前動(dòng)詞表示動(dòng)作主體狀態(tài)上理解
動(dòng)詞ておく:表示為某目的而有意識(shí)地進(jìn)行某種準(zhǔn)備動(dòng)作。
注意:口語(yǔ)中通常會(huì)把ておく進(jìn)行約音:ておく とく;でおく どく
可譯為:提前(做好)~;事先(做好)~
お客さんが來(lái)る前に、部屋を掃除しておきます。
客人來(lái)之前把房間打掃好。(為了迎接客人,而要提前打掃好房間做準(zhǔn)備)
試験のために、まじめに復(fù)習(xí)しておいてください。
為了考試,請(qǐng)?zhí)崆罢J(rèn)真復(fù)習(xí)。(ておく可用~主觀表達(dá)形式)
ておく
①動(dòng)詞+ ておく : 還可以表示做好某動(dòng)作之后就放著不管它(放置不管/保持原樣)
例: 暑いですから、窓を開(kāi)けておいてください。
(因?yàn)楹軣幔?qǐng)打開(kāi)窗戶(hù))→ 打開(kāi)后放任不管,使窗戶(hù)保持打開(kāi)狀態(tài)。
  ほっておいてください。 把我放著不管= 不要管我  ほっておく=ほっとく
②動(dòng)詞ないでおく:
表示因某原因或目的而故意不做某動(dòng)作,使其保持原本狀態(tài)“不~(就那樣)”
例:もう疲れたから、今日はゲームをしないでおく。/已經(jīng)很累了,今天就不玩游戲了
健康診斷の日は朝食を食べないでおいてください。
ておく
辨析準(zhǔn)備:~てある與~ておく
① ~てある重在敘述準(zhǔn)備行動(dòng)完成后所呈現(xiàn)的狀態(tài),突出的是“狀態(tài)性”,可以表達(dá)結(jié)果狀態(tài)的留存(多用將來(lái)時(shí))。且てある不能出現(xiàn)祈使,命令等主觀表達(dá)形式。
② ~ておく重在敘述為了準(zhǔn)備所采取的行動(dòng),突出的是“動(dòng)作性”, 可以發(fā)生在過(guò)去或?qū)?lái)。還較多出現(xiàn)請(qǐng)求,命令,意志等主觀表達(dá)形式。
~てある與~ておく都有表示預(yù)先做好了“準(zhǔn)備”的意思和用法。但兩者也存在差異。
ビールをたくさん買(mǎi)ってある?!  ˉ萤`ルをたくさん買(mǎi)っておいた?!   ?br/>這兩個(gè)句子意思都是“事先買(mǎi)了很多啤酒”,但“買(mǎi)っておいた”只是表示“事先買(mǎi)好”這樣一個(gè)過(guò)去的行為動(dòng)作;而“買(mǎi)ってある”表示的是“事先買(mǎi)好了”這樣一個(gè)結(jié)果狀態(tài),它至說(shuō)話時(shí)依然留存,并會(huì)發(fā)生“效用”。
時(shí)態(tài)上:~ておきました = ~てある
看起來(lái)很難,但是試著做了一下,實(shí)際上也沒(méi)有那么難。
難しそうに見(jiàn)えますが、やってみて、実際そんなに難しくなかった。
接續(xù):動(dòng)詞て形+みる
表示嘗試著做某事。(隱含著不知道是否正確,結(jié)果如何的意思)
注意:~てみる常會(huì)使用~てみたい/~てみてください的形式,注意識(shí)別。
いい本ですから、ぜひ読んでみてください。
這本書(shū)很好,請(qǐng)您一定讀一讀。
てみる
動(dòng)詞てみせる:表示說(shuō)話人一定要做出某行動(dòng)給某人看,表達(dá)了說(shuō)話者強(qiáng)烈的意志和
   決心,帶有展示自己的力量和能力的語(yǔ)氣??勺g為“一定要...,一定給你看”。
今度の試験は100點(diǎn)を取ってみせます?! ∵@次考試我一定要得100分。
ちょっとわからないんですが、やってみせていただけませんか。
我有點(diǎn)不太理解,能做給我看嗎?
てみせる
父からもらった時(shí)計(jì)をなくしてしまいました。
動(dòng)詞て形+しまう(多以過(guò)去時(shí)態(tài)出現(xiàn))
①表示動(dòng)作產(chǎn)生消極結(jié)果,含有主觀消極評(píng)價(jià)語(yǔ)氣。
表達(dá)說(shuō)話人因無(wú)可挽回而感到不滿(mǎn)意、后悔、惋惜或遺憾的心情。
②強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的完了或?qū)崿F(xiàn)(~~完、光了)
宿題はもう全部やってしまいました。
てしまう
注意:口語(yǔ)中經(jīng)常會(huì)把~てしまう說(shuō)成~ちゃう,~でしまう說(shuō)成~じゃう
ああ、財(cái)布をなくしちゃった。 私が飼っていた犬、今朝死んじゃった。
1.図書(shū)館で借りた本に誰(shuí)かに絵を書(shū)かれて___、本當(dāng)に困った。(2000.19)
Aもらって   Bしまって   Cおいて    Dあって
2これは簡(jiǎn)単なことかどうか、まず自分でやって_______ことだ。(2014.29)
  Aいる   Bおる   Cみる    Dある
3.私が會(huì)場(chǎng)に入ったときには、もういすもテーブルもきちんと   。(2002.50)
A並んでいません B並びません?。脕Kべてありました D並べました
4.あの作家の本を読んで、さらに興味が湧いて    でしょう。(2007.28)
Aくる  Bいく Cある      Dしまう
5.本棚の橫に、望遠(yuǎn)鏡が掛けて(  ?。?。(2014.27)
Aいた    Bみた   Cある   Dおいた
真題演練
正解:BCCAC
6.これまで漫畫(huà)をたくさん読んで______が、こんなにおもしろいのは初めてだ(2012.28)
A きた     B くる     C いった    D いく
7.これからのスケジュールはちゃんと皆さんにいって_______べきだと思いま(2016.29)
Aみる      Bおく      Cある      Dいる
8.「あ、すいかが切って_______よ?!?br/>「ほんとうだ。食べていいかなあ?!梗?017.30)
Aいます Bあります Cおきます Dしまいます
9.明日試合に出るから,今晩,睡眠を十分とって________ 。(2018.29)
Aこよう B いよう C おこう D しまおう
10.「ちょっとスーパーまで行って ?!梗?019.28)
  
「どうぞ、いってらっしゃい?!?br/>A.くる  B.いる  C.ある  D.しまう
真題演練
正解:ABBCA

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