資源簡(jiǎn)介

附
第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 色彩的對(duì)比
課型 新授課□√ 章/單元復(fù)習(xí)課□ 專(zhuān)題復(fù)習(xí)課□ 習(xí)題/試卷講評(píng)課□ 學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課□√ 其他□
1.教學(xué)內(nèi)容分析
本課屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域。是色彩基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容的課，色彩有關(guān)知識(shí)的提升，有承上啟下的作用。五彩繽紛的彩色生活中尋找感受魔幻的顏色。通過(guò)調(diào)和不同的顏色，根據(jù)對(duì)自己對(duì)生活的感受與想法，使用不同的工具、材料和媒介，采用寫(xiě)實(shí)、夸張等夸張夸張等手法進(jìn)行表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)。創(chuàng)作富有創(chuàng)意的美術(shù)作品，表達(dá)自己的生活的感受和想法，體會(huì)色彩產(chǎn)生的豐富變化，感受色彩的美。
2.學(xué)習(xí)者分析
五年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)有一定的了解，動(dòng)手能力較強(qiáng)，所以本學(xué)期教師應(yīng)繼續(xù)保持學(xué)生對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，并在此基礎(chǔ)上，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，讓他們接觸初步的美術(shù)知識(shí)的同時(shí)感受到美術(shù)更大的魅力。要系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)色和色彩調(diào)配的同時(shí)顏色使用量上掌握到位。通過(guò)欣賞，動(dòng)手嘗試，有趣的游戲當(dāng)中積累色彩知識(shí)。
3.學(xué)習(xí)目標(biāo)確定
感受顏色的豐富多彩及對(duì)比色的美感,提高對(duì)色彩的感知度,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)美術(shù)和熱愛(ài)生活的情感.認(rèn)識(shí)對(duì)比色和在生活中的運(yùn)用,大膽運(yùn)用對(duì)比色進(jìn)行創(chuàng)作.通過(guò)欣賞,討論,對(duì)比的方式,加深對(duì)對(duì)比色的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)色彩的魅力.
4.學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)
感知體驗(yàn)色彩的對(duì)比關(guān)系和美感,并運(yùn)用對(duì)比色大膽創(chuàng)作.藝術(shù)實(shí)踐中對(duì)比色的選擇和搭配.
5.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)
1.欣賞感受色彩的魅力 2.對(duì)比色的選擇和搭配
6.學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)環(huán)節(jié)一：（大自然中的對(duì)比色）教師活動(dòng)1問(wèn)題：課件出示圖片,進(jìn)行對(duì)比.哪一張色彩對(duì)比比較鮮明 找找生活中有哪些色彩對(duì)比比較強(qiáng)烈 學(xué)生活動(dòng)1第一組成員回答 紅綠第二組成員回答 黃紫第三組成員回答 藍(lán)橙 黑白活動(dòng)意圖說(shuō)明：體驗(yàn)，感受色彩的奧秘，神奇，激發(fā)對(duì)藝術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。通過(guò)親身體驗(yàn)開(kāi)心的認(rèn)識(shí)色彩基礎(chǔ)知識(shí)。環(huán)節(jié)二：合作探究,感受色彩規(guī)律.教師活動(dòng)2問(wèn)題：一起觀察色形環(huán),什么是對(duì)比色 尋找對(duì)比色 學(xué)生活動(dòng)2答：觀察色相環(huán),認(rèn)識(shí)對(duì)比色,理解色彩對(duì)比概念.一同尋找色相環(huán)上的對(duì)比色.活動(dòng)意圖說(shuō)明:提高創(chuàng)新思維和能力.環(huán)節(jié)三：大膽創(chuàng)作,情感體驗(yàn).教師活動(dòng)3學(xué)生活動(dòng)3活動(dòng)意圖說(shuō)明：認(rèn)識(shí)更多的顏色，感受顏色的豐富多彩，開(kāi)闊視野.培養(yǎng)想象力，創(chuàng)新能力。……
7.板書(shū)設(shè)計(jì)
色彩的對(duì)比對(duì)比色：紅綠 藍(lán)橙 黃紫
8.作業(yè)與拓展學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
利用拼貼的方式創(chuàng)作一幅圖.
9.特色學(xué)習(xí)資源分析、技術(shù)手段應(yīng)用說(shuō)明
為學(xué)生創(chuàng)造輕松,開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境,充分發(fā)揮學(xué)生主體地位.
10.教學(xué)反思與改進(jìn)
讓學(xué)生親身體驗(yàn)身邊藝術(shù)，激發(fā)對(duì)美術(shù)的興趣。

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