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2024年浙江省中考歷史與社會一輪復習
第三部分世界歷史真題演練
第三部分　世界歷史
專題一　古代世界區(qū)域文明的多元發(fā)展
考點1　古代亞非文明
　　　　　 　　　　 　　　　
1.(2023寧波,7,1.5分)古代亞非地區(qū)的文明古國創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果。下列對應正確的是(　　)
①古代中國—— 甲骨文和青銅器
②古代印度—— 阿拉伯數(shù)字
③古巴比倫王國——獅身人面像
④古埃及—— 《漢謨拉比法典》
A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④
2.(2023麗水,17,1.5分)某校擬組織“古代巴比倫文明”圖片展,下列圖片可以被采用的是(　　)
A.金字塔　 　B.《漢謨拉比法典》
C.《擲鐵餅者》　　D.摩亨佐 ·達羅遺址
3.(2022湖北宜昌,34,2分)大英博物館有一具木乃伊棺(見下圖),從棺木上的銘文了解到,死者名叫霍尼吉提夫,是托勒密三世時期(公元前246—公元前222年)卡納克阿蒙神廟的大祭司。此文物應屬于(　　)
A.古代埃及文明
B.古代兩河流域文明
C.羅馬文明
D.古代印度河流域文明
4.(2021黑龍江齊齊哈爾,21,2分)古代亞非地區(qū)的文明古國創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果,為世界文明的發(fā)展作出了杰出的貢獻。下列文明古國與文明成果搭配正確的是(　　)
A.古埃及——甲骨文
B.古印度——金字塔
C.古巴比倫——《漢謨拉比法典》
D.中國——種姓制度
考點2　古代歐洲文明
5.(2023溫州,16,2分)在雅典城邦,五百人議事會對所有官員進行審查考核,包括資格審查、任期審查、績效審查和賬目審查。如果官員不能完成自己分內事務,將受到瀆職處罰。這表明雅典(　　)
A.發(fā)展民主政治　　B.維護成文法律
C.加強君主專制　　D.倡導理性主義
6.(2023紹興,12,2分)歷史上不同文明之間在不斷地交流,下列國家中最有可能與漢朝相互往來的是(　　)
A.羅馬帝國　　B.法蘭克王國
C.阿拉伯帝國　　D.拜占庭帝國
7.(2022紹興,5,2分)公元前6世紀,雅典執(zhí)政官克里斯提尼改革選舉辦法,使每個身體健康并關心政治的雅典成年男性公民,原則上都有當選五百人會議成員的權利。這一措施(　　)
A.導致了雅典衰落　　　B.廢除了奴隸制度
C.擴大了公民權利　　　D.確立了貴族統(tǒng)治
8.(2022溫州,18,2分)公元前5世紀中葉,羅馬共和國頒布了適用于羅馬公民的《十二銅表法》。羅馬帝國時期,法律體系進一步完善,以便實施于分散在帝國各處的各族人民。由此可見,羅馬法律不斷發(fā)展的主要原因是(　　)
A.統(tǒng)治區(qū)域不斷擴大
B.古希臘文化廣泛傳播
C.民主制度達到鼎盛
D.東西方文明交流互鑒
9.(2022杭州,16,2分)某學習小組開展“古代中外文物鑒賞”項目學習,以下文物為古希臘時期的是(　　)
　A.　　 　　B.
C.　　　　D.
10.(2021溫州,13,2分)在雅典城邦擔任官職是一種榮譽和義務,任職者并無薪資,凡任職者需有充足的生活保障。公元前5世紀,雅典開始向擔任公職和出席公民大會者提供一定津貼。這一做法(　　)
A.推動雅典民主制度的發(fā)展
B.體現(xiàn)雅典健全的法律體系
C.說明外邦人沒有政治權利
D.標志雅典確立了民主制度
11.(2021紹興,7,2分)元老院在形式上只是咨詢機構,但執(zhí)政官必須在所有重大事務上征得它的同意,財務官在支出款項時也必須得到它的同意。下列古代國家存在這一機構的是　(　　)
A.古巴比倫　　B.雅典
C.斯巴達　　D.羅馬共和國
考點3　封建時代的歐洲與亞洲
12.(2023金華,6,2分)在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征途上,我們可借鑒(　　)
①以色列在干旱地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)驗
②阿拉伯帝國吸收、消化外來文化交融發(fā)展
③亞歷山大帝國東征不斷擴大版圖
④拜占庭帝國編纂《羅馬民法大全》治理國家
A.①②③　　B.①②④
C.①③④　　D.②③④
13.(2023嘉興,22,3分)(節(jié)選)開放帶來進步。閱讀材料,回答問題。
材料一　孝德天皇始立年號“大化”,制班田收授法,行租庸調法,好儒崇佛,不重神道。
——摘編自黃遵憲《日本國志》
(1)據(jù)材料一,推斷該國學習仿效的國家,并指出此次學習給該國帶來的進步。(3分)
考點1　古代亞非文明
1.A　本題考查古代亞非文明。甲骨文和青銅器是中國古代商周時期的文明成果,阿拉伯數(shù)字起源于古代印度,后經(jīng)阿拉伯人傳播到世界各地,①②對應正確。獅身人面像是古埃及的文明成果,《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國的文明成果,③④對應錯誤。故選A。
2.B　本題考查古巴比倫王國的文明成果。《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國的文明成果,B符合題意。金字塔是古埃及文明成果,排除A;《擲鐵餅者》是希臘雕塑藝術中的杰作之一,排除C;摩亨佐·達羅遺址是古代印度城市遺址,排除D。
3.A　根據(jù)材料并結合所學知識可知,古埃及人將人的遺體制作成木乃伊,故A項正確。
4.C　金字塔是古埃及文明的象征,種姓制度是古代印度的社會等級制度,甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字,排除A、B、D三項。漢謨拉比是古巴比倫第六代國王,他制定了一部較為系統(tǒng)和完整的法典——《漢謨拉比法典》,故本題選擇C項。
考點2　古代歐洲文明
5.A　本題考查雅典民主政治。抓住題干關鍵信息“五百人議事會對所有官員進行審查考核”并結合所學可知,五百人議事會是古希臘雅典城邦的民主政治核心,其主要職責是落實公民大會的決策,A符合題意。材料無法體現(xiàn)雅典具有成文法律,排除B;雅典建立了民主政體,排除C;理性主義是啟蒙運動的核心思想,排除D。
6.A　公元前119年張騫率領使團開辟的絲綢之路是古代東西方陸上往來的大動脈,從時間上判斷,A符合題意。B、C、D均與題目限定時間不符,排除。
7.C　本題考查雅典城邦民主制。據(jù)題意可知,克里斯提尼改革選舉辦法,使每個身體健康并關心政治的雅典成年男性公民,原則上都有當選五百人會議成員的權利,這一做法有利于打擊舊貴族的政治特權,擴大公民權利,C正確。克里斯提尼改革基本鏟除了舊貴族的特權,確立了雅典民主制度,為之后伯里克利當政時期的繁榮局面奠定了基礎,A、D不符合題意;雅典民主政治建立在奴隸制度的基礎上,B不符合題意。
8.A　本題考查古羅馬文明成就。結合所學知識可知,從羅馬共和國到羅馬帝國,隨著疆域的不斷擴大,羅馬的法律不斷發(fā)展,故A符合題意。羅馬法是古羅馬文明成就,排除B;材料所述為古羅馬法律而非民主制度,排除C;題干未涉及東西方文明交流互鑒,排除D。
9.A　本題考查古希臘文明。《擲鐵餅者》是希臘雕塑藝術中的杰作之一,A符合題意。B是中國商朝的司母戊鼎,排除;C是中國宋朝陶瓷制品孩兒枕,排除;D是文藝復興時期意大利藝術家達·芬奇的畫作《蒙娜麗莎》,排除。
10.A　公元前5世紀,雅典開始向擔任公職和出席公民大會的人提供一定的津貼,這有利于經(jīng)濟不太寬裕的公民參與政治生活,推動了雅典民主制度的發(fā)展,A符合題意。材料未涉及雅典的法律體系;題干沒有涉及外邦人是否有政治權利;公元前6世紀克里斯提尼改革確立了雅典民主政治制度,公元前5世紀伯里克利主政時期,雅典進入“黃金時代”。所以B、C、D不符合題意,排除。
11.D　據(jù)題意可知,這個古代國家設有元老院、執(zhí)政官、財務官,結合所學可知,羅馬共和國的政治體制是貴族政治和民主政治的結合,元老院是共和國權力最大的國家機構,D符合題意。
考點3　封建時代的歐洲與亞洲
12.B　根據(jù)題目材料并結合所學可知,以色列發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè),阿拉伯帝國吸收、消化、交融外來文化,拜占庭帝國編纂法律治理國家,這些都值得我們借鑒,①②④符合題意。亞歷山大東征具有侵略性質,給東方人民帶來巨大災難,我們不可以借鑒,排除③,故選B。
13.答案　(1)中國。日本發(fā)展成為一個中央集權制的封建國家。
解析　(1)本題考查日本大化改新。根據(jù)題干關鍵信息“年號‘大化’,制班田收授法,行租庸調法,好儒崇佛”及出處書名《日本國志》可知,這個國家是日本,從646年開始,日本仿效唐朝的典章制度,進行了一系列改革,史稱“大化改新”,使日本從奴隸制社會發(fā)展成為一個中央集權制的封建國家。
誤區(qū)警示
　　注意大化改新和明治維新的區(qū)別。大化改新開始于公元7世紀中期,日本通過向中國學習,從奴隸制社會轉變?yōu)榉饨ㄉ鐣?建立起中央集權制。明治維新開始于1868年,日本通過向西方學習,從封建社會轉變?yōu)橘Y本主義社會,走上了發(fā)展資本主義的道路。

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