資源簡介

2024年浙江省中考?xì)v史與社會一輪復(fù)習(xí)
第三部分世界歷史分層演練
專題三　20世紀(jì)戰(zhàn)爭與革命、和平與發(fā)展
基礎(chǔ)練
一、選擇題(每小題2分,共8分)
　　　　　　 　　　　　 　　　　　
1.(2023杭州上城一模)小明同學(xué)準(zhǔn)備布置主題為“世界反法西斯同盟的建立及戰(zhàn)爭形勢的轉(zhuǎn)折”的歷史展,下列圖片適合展出的有(　　)
①日本偷襲珍珠港　②《聯(lián)合國家宣言》的簽署
③斯大林格勒戰(zhàn)役　④日本正式簽署投降書
A.①②　B.①④　C.②③　D.③④
2.(2023嘉興平湖模擬)史實(shí)指歷史事實(shí),史論指對歷史事件和歷史人物的評論。下列選項(xiàng)屬于正確史論的是(　　)
A.鴉片戰(zhàn)爭中,清政府戰(zhàn)敗,被迫與英國簽訂了《南京條約》
B.抗日根據(jù)地軍民以主力部隊(duì)和民兵為骨干,開展人民游擊戰(zhàn)爭
C.《聯(lián)合國家宣言》的簽署標(biāo)志著世界反法西斯同盟的正式形成
D.第二次世界大戰(zhàn)是帝國主義國家間爭奪世界霸權(quán)的非正義戰(zhàn)爭
3.(2022杭州模擬)下圖為2021年聯(lián)合國發(fā)行的中國農(nóng)歷牛年郵票。關(guān)于聯(lián)合國及其與中國的關(guān)系,下列表述正確的是(　　)
①聯(lián)合國是由主權(quán)國家組成的經(jīng)濟(jì)組織
②維護(hù)國際和平與安全是聯(lián)合國的主要宗旨
③中國是聯(lián)合國的創(chuàng)始國之一
④1948年中國派軍隊(duì)參加聯(lián)合國維和行動
A.①④　B.②③　C.①②　D.③④
4.(2021湖州模擬)閱讀第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)的比較表。由表可知(　　)
比較類別 第一次世界大戰(zhàn) 第二次世界大戰(zhàn)
參戰(zhàn)人口 牽涉到30多個國家和地區(qū)的15億人口 60多個國家和地區(qū)大約20億人卷入其中
新式武器 雙方競相使用坦克等新式武器 出現(xiàn)了原子彈等武器
傷亡人數(shù) 造成3 000 多萬人傷亡 5 500多萬軍民死亡
經(jīng)濟(jì)損失 3 000多億美元 40 000億美元
①兩場戰(zhàn)爭給人類社會帶來巨大的災(zāi)難
②二戰(zhàn)的破壞程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一戰(zhàn)
③第三次科技革命成果廣泛運(yùn)用于戰(zhàn)爭
④中國的國際地位在戰(zhàn)后得到顯著提升
A.①②　B.①③
C.②④　D.③④
二、非選擇題(共2分)
5.(2023杭州蕭山模擬)(節(jié)選)二十世紀(jì)人類經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)。閱讀材料, 回答問題。
材料一　
【歷史解釋】
　　通向兩次大戰(zhàn)的道路也是各具特點(diǎn)的……如果說軍國主義是導(dǎo)致一次大戰(zhàn)的最重要因素之一,那么歷史的最大諷刺就在于:正是和平主義是招來新的大戰(zhàn)禍的最重要因素之一。
——羅榮渠《通向全面戰(zhàn)爭之路
——略論有關(guān)第二次世界大戰(zhàn)起源的若干問題》
(1)聯(lián)系所學(xué)知識,談?wù)勀銓Σ牧现袃纱问澜绱髴?zhàn)爆發(fā)原因的理解。(2分)
提升練
非選擇題(共14分)
　　　　　　 　　　　　 　　　　　
1.(2023溫州鹿城一模)(節(jié)選)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,是各國人民的共同追求。某學(xué)習(xí)小組以“中美現(xiàn)代化道路”為主題進(jìn)行探討,請你參與!
中美現(xiàn)代化大事年表(部分)
時間 事件
1776年 啟蒙思想家托馬斯·潘恩撰寫《常識》鼓舞北美民眾追求民族獨(dú)立
1787年 美國頒布憲法,體現(xiàn)三權(quán)分立思想
1862年 林肯發(fā)表《解放黑人奴隸宣言》
1890年 漢陽鐵廠在張之洞的主持下動工興建
1899年 美國提出“門戶開放”照會
1912年 中華民國臨時政府在南京宣告成立
1913年 福特汽車公司使用流水線生產(chǎn)
1917年 胡適發(fā)表《文學(xué)改良芻議》,提倡白話文
1933年 羅斯福就任美國總統(tǒng),以國家干預(yù)手段扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)形勢
1947年 杜魯門提出“遏制共產(chǎn)主義”作為對外政策的指導(dǎo)思想
1949年 開國大典在北京天安門廣場隆重舉行
1953年 周恩來提出和平共處五項(xiàng)原則
1978年 安徽省鳳陽縣小崗村農(nóng)民實(shí)行包干到戶
2013年 習(xí)近平發(fā)表演講,倡導(dǎo)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
2021年 印發(fā)《“十四五”智能制造發(fā)展規(guī)劃》
2022年 美國總統(tǒng)拜登簽署《2022芯片與科技法案》
(2)從上述材料中選擇相關(guān)歷史事件,圍繞“現(xiàn)代化道路”這一主題提煉觀點(diǎn)并結(jié)合所學(xué)加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,論述合理。)(6分)
2.(2022杭州模擬)閱讀下列材料,回答問題。
材料一　戰(zhàn)時,要保持團(tuán)結(jié)并不太難,因?yàn)橛幸粋€打敗共同敵人的共同目標(biāo),這一點(diǎn)誰都清楚。艱難的工作在戰(zhàn)后,那時,各種不同的利害關(guān)系往往會使同盟國分裂。
——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯
《全球通史》
材料二　當(dāng)下,世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開,給人類提出了必須嚴(yán)肅對待的挑戰(zhàn)。人類……又面臨新的傳統(tǒng)安全風(fēng)險;全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇仍脆弱乏力,又疊加發(fā)展鴻溝加劇的矛盾;氣候變化等治理赤字尚未填補(bǔ),數(shù)字治理等新課題又?jǐn)[在我們面前。
——習(xí)近平在博鰲亞洲論壇
2022年年會開幕式上的主旨演講
(1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué),運(yùn)用相關(guān)史實(shí)分別說明“戰(zhàn)時,要保持團(tuán)結(jié)并不太難”和“同盟國分裂”的具體表現(xiàn)。(4分)
(2)閱讀材料二,結(jié)合所學(xué)知識,指出兩項(xiàng)當(dāng)今世界面臨“傳統(tǒng)安全風(fēng)險”的表現(xiàn)。聯(lián)系實(shí)際,請舉例說明中國在推動世界和平與發(fā)展方面作出的努力。(4分)
5·3基礎(chǔ)練
1.C　本題考查二戰(zhàn)相關(guān)知識。題干要求選出符合“世界反法西斯同盟的建立及戰(zhàn)爭形勢的轉(zhuǎn)折”這一主題的圖片,《聯(lián)合國家宣言》的簽署,標(biāo)志著世界反法西斯同盟的正式形成;斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),②③正確。1941年12月7日,日軍偷襲珍珠港,第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模;1945年9月2日日本正式簽署投降書,第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。①④不符合題意。故選C。
2.C　本題考查史論與史實(shí)的區(qū)別,A、B屬于史實(shí),不符合題意;1942年1月美、英、蘇、中等26個受法西斯侵略的國家簽署的《聯(lián)合國家宣言》,標(biāo)志著世界反法西斯同盟的正式形成,C為史論;第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義國家間爭奪世界霸權(quán)的非正義戰(zhàn)爭,第二次世界大戰(zhàn)是法西斯國家與反法西斯國家的戰(zhàn)爭,是邪惡與正義的戰(zhàn)爭,D錯誤。故選C。
3.B　聯(lián)合國是二戰(zhàn)后成立的、由主權(quán)國家組成的政府間國際組織,①說法錯誤,排除;聯(lián)合國的宗旨是維護(hù)國際和平與安全,發(fā)展各國之間的友好關(guān)系,促進(jìn)國際合作,②正確;中國是聯(lián)合國創(chuàng)始國和安理會常任理事國之一,③正確;中國在1990年開始參加聯(lián)合國維和行動,④說法錯誤,排除。故選B。
4.A　從參戰(zhàn)人口、傷亡人數(shù)、經(jīng)濟(jì)損失等方面的比較可知,兩次世界大戰(zhàn)給人類帶來巨大的災(zāi)難且二戰(zhàn)的破壞程度遠(yuǎn)超一戰(zhàn),①②符合題意;第三次科技革命在二戰(zhàn)以后發(fā)生,材料未體現(xiàn)中國國際地位的提升,③④不符合題意。故選A。
5.答案　(1)一戰(zhàn)前,歐洲主要國家憑借強(qiáng)大的軍事力量瓜分世界,為市場、原料產(chǎn)地等展開激烈爭奪,最終導(dǎo)致一戰(zhàn)爆發(fā);二戰(zhàn)前,英法等國的綏靖政策助長了法西斯德國的囂張氣焰, 加速了第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)(只要講到綏靖政策及影響即可得分)。
解析　(1)本題考查兩次世界大戰(zhàn)的原因。題干材料指出“軍國主義”“和平主義”分別是導(dǎo)致第一、二次世界大戰(zhàn)的最重要因素之一。結(jié)合所學(xué)可知,一戰(zhàn)前歐洲主要國家形成兩大軍事集團(tuán),展開激烈的軍備競賽,憑借強(qiáng)大的軍事力量瓜分世界,最后導(dǎo)致戰(zhàn)爭爆發(fā);而二戰(zhàn)前英法等國的綏靖政策(比如召開犧牲弱國利益來滿足德國法西斯私欲的慕尼黑會議)助長了法西斯德國的囂張氣焰,加速了大戰(zhàn)的爆發(fā)。
5·3提升練
1.答案　(2)本題采用分層評價,評分量表如下:
等級 材料運(yùn)用與論述 得分
水平1 根據(jù)材料能夠提煉相關(guān)觀點(diǎn) 1分
水平2 圍繞提煉的觀點(diǎn)有簡單的論述和說明,運(yùn)用材料中的史實(shí),但不充分或不夠典型,條理清楚 2—3分
水平3 緊扣提煉的觀點(diǎn),多角度加以論述,能夠做到史論結(jié)合,條理清楚 4—5分
水平4 充分運(yùn)用相關(guān)事件論證提煉觀點(diǎn),邏輯嚴(yán)密(如在論述中形成有思想深度的理解,可另加1分,但總分不超6分) 6分
【答案示例】
觀點(diǎn):中美兩國的現(xiàn)代化道路既有共性也有差異性。
論述:兩國的現(xiàn)代化都是在遭受殖民國家侵略的背景下爭取民族獨(dú)立的過程中進(jìn)行的。美國通過獨(dú)立戰(zhàn)爭推翻殖民統(tǒng)治,建立民主共和制;中國推翻帝國主義列強(qiáng)的侵略實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立。同時兩國的現(xiàn)代化都是在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變革中逐漸實(shí)現(xiàn)。美國通過第二次工業(yè)革命實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化;中國向西方學(xué)習(xí),通過洋務(wù)運(yùn)動促進(jìn)工業(yè)化的發(fā)展。但兩國現(xiàn)代化的道路也有差異性,中國提出和平共處五項(xiàng)原則,倡導(dǎo)建立“人類命運(yùn)共同體”,走的是和平崛起的道路,而美國提出“門戶開放”照會、杜魯門主義等都說明美國的現(xiàn)代化帶有一定侵略性。
綜上所述,各國的現(xiàn)代化具有多種樣態(tài),既有共同特征,更有基于兩國國情的鮮明特色。
(學(xué)生僅從共性或差異性的角度,能夠運(yùn)用多個史實(shí)論述完整、邏輯自洽均可得分)
解析　綜合考查材料閱讀、篩選、史論史證的能力。
(2)設(shè)問要求圍繞現(xiàn)代化道路并從上述材料中篩選相關(guān)歷史事件,提煉觀點(diǎn)加以論述。第一步,先把美國與中國的相關(guān)事件列出來。第二步,將中美兩國發(fā)生的事件進(jìn)行比較,找出共同點(diǎn)與不同點(diǎn)。比較中發(fā)現(xiàn),兩國都有遭受侵略,都有爭取民族獨(dú)立、人民解放的過程、兩國都學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)(中國的洋務(wù)運(yùn)動、美國的第二次工業(yè)革命)、都進(jìn)行改革(中國的農(nóng)村改革、美國的羅斯福新政)、都重視創(chuàng)新來發(fā)展工業(yè)化。但美國提出的“門戶開放”照會以及戰(zhàn)后的杜魯門主義,都帶有一定的侵略性,而中國提出和平共處五項(xiàng)原則,倡導(dǎo)建立“人類命運(yùn)共同體”,走的是和平崛起的道路,在這些方面兩國又有所不同。第三步,根據(jù)羅列的內(nèi)容,組織語言作答。
2.答案　(1)團(tuán)結(jié):為了抗擊法西斯侵略,1942年,26個國家的代表簽署了《聯(lián)合國家宣言》,標(biāo)志著世界反法西斯同盟正式形成。
分裂:1947年杜魯門主義出臺,標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系的正式破裂,冷戰(zhàn)開始;北約、華約的建立標(biāo)志著兩極格局形成。
(2)表現(xiàn):地區(qū)沖突、民族矛盾和宗教紛爭不斷,恐怖主義抬頭,等。
努力:中國積極參與聯(lián)合國維和行動,為解決地區(qū)或國際爭端貢獻(xiàn)自己的力量;提出并推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體;等。
解析　(1)閱讀材料一,聯(lián)系所學(xué)知識可知,戰(zhàn)時的團(tuán)結(jié)具體表現(xiàn)在為共同抗擊法西斯侵略,26個國家代表簽署《聯(lián)合國家宣言》。戰(zhàn)后的分裂即1947年杜魯門主義出臺,標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系破裂,冷戰(zhàn)開始;北約、華約成立,兩極格局形成。
(2)第一小問,當(dāng)今世界面臨“傳統(tǒng)安全風(fēng)險”的表現(xiàn)結(jié)合所學(xué)回答即可。第二小問要求舉例說明中國在推動世界和平與發(fā)展方面作出的努力,根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行舉例即可。如中國積極參與聯(lián)合國維和行動,提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,等。

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