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第二單元 家庭與婚姻 綜合探究二 家庭生活 法律守護 學案(含解析)-2024春高中政治選擇性必修2

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第二單元 家庭與婚姻 綜合探究二 家庭生活 法律守護 學案(含解析)-2024春高中政治選擇性必修2

資源簡介

綜合探究二 家庭生活 法律守護
學習目標 
1.以“家庭生活,法律守護”為主題進行研究,撰寫一篇研究報告。通過研究,初步了解課題研究的過程和方法。
2.運用科學的方法分析婚姻家庭現象,梳理社會發展脈絡。
3.加深對婚姻家庭關系的認識,增強家庭責任意識和法治意識,樹立正確的婚姻家庭觀念。
1.比較撫養、贍養與扶養的關系
撫養 贍養 扶養
區別 定義 長輩對晚輩在物質上的養育和精神生活上的照料 晚輩對長輩提供必需的生活費用和生活上的幫助和理解 特定親屬之間在經濟上相互供養和生活上相互扶助
適用范圍 適用于長輩對晚輩 適用于晚輩對長輩 泛指特定親屬之間
聯系 ①都是法律規定的家庭成員間應履行的義務,不履行這些義務將會受到法律的制裁 ②都是構建和睦家庭的條件
2.代位繼承
(1)民法典第一千一百二十八條 被繼承人的子女先于被繼承人死亡的,由被繼承人的子女的直系晚輩血親代位繼承。
被繼承人的兄弟姐妹先于被繼承人死亡的,由被繼承人的兄弟姐妹的子女代位繼承。
代位繼承人一般只能繼承被代位繼承人有權繼承的遺產份額。
(2)民法典新增加的內容:侄子女可以繼承叔伯的遺產等。
(3)民法典關于繼承編的司法解釋中的部分條款
①第十四條 被繼承人的孫子女、外孫子女、曾孫子女、外曾孫子女都可以代位繼承,代位繼承人不受輩數的限制。
②第十五條 被繼承人的養子女、已形成扶養關系的繼子女的生子女可以代位繼承;被繼承人親生子女的養子女可以代位繼承;被繼承人養子女的養子女可以代位繼承;與被繼承人已形成扶養關系的繼子女的養子女也可以代位繼承。
③第十七條 繼承人喪失繼承權的,其晚輩直系血親不得代位繼承。如該代位繼承人缺乏勞動能力又沒有生活來源,或者對被繼承人盡贍養義務較多的,可以適當分給遺產。
特別提醒 代位繼承僅適用于法定繼承,遺囑繼承中,若繼承人先于被繼承人死亡的,遺產中的有關部分,按照法定繼承辦理。
議題1:婚姻家庭,法律守護
[情境]
王某(男)與李某(女)于2017年5月1日舉行婚禮并同居。同年8月,李某繼承了父親的遺產房1間。10月,王某與李某辦理了結婚登記,領取了結婚證書。2019年2月,李某生下一子。期間,王某向朋友借款2 000元用于購買各種母嬰用品,另瞞著妻子向朋友借款3 000元幫胞弟購房。同年10月,王某與李某感情不和,鬧離婚。王某認為李某繼承其父的遺產房應屬夫妻共同財產,自己所欠的5 000元債務也是在婚姻關系存續期間發生,應視為夫妻共同債務。李某不同意,王某遂向人民法院提起離婚訴訟。據查實,雙方對財產未作任何決定。
任務 小組商議:王某對本案中財產及債務的認識是否正確?
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議題2:孝心家庭,情法相依
[情境1]
孝文化是中華優秀傳統文化的重要組成部分。隨著經濟社會的發展,孝敬父母的方式發生了很大變化,人們對“孝”產生了不同的看法。
學生甲:“父母年齡大了,子女應該遵守‘父母在,不遠游,游必有方’的古訓,常伴父母左右,照顧他們。”
學生乙:“在外地工作和學習的現象很普遍,子女和父母常常不在一起,法律應該規定探望父母的頻次。”
學生丙:“利用現代通信手段可以隨時隨地與父母溝通,沒必要用法律規范‘孝’的形式。”
學生丁:“父母和子女都有自己的生活,人們對親情的理解也不盡相同,‘孝’無法用統一的標準衡量,用法律規范‘孝’的效果不會好。”
任務1 小組評議:請結合生活中的實例,運用所學知識,評析以上觀點。
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[情境2]
老趙去世后不久,大趙和妻子遭遇車禍意外去世,留下年幼的兒子趙三,此后趙三和叔叔小趙相依為命。小趙酷愛游戲,近兩年他進入電競行業,通過電競比賽、直播以及剪輯和發布解說視頻等方式掙錢養家,許多賬號里都有頂級裝備。由于工作繁忙,小趙一直未婚,一日熬夜剪輯視頻后,突發心臟病猝死。
任務2 小組討論:小趙在世的親人只剩下趙三,趙三可以繼承叔叔小趙的網絡財產嗎?
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1.(2019·浙江4月選考)丁某與劉某結婚多年,育有一子小丁,今年12歲。丁某與劉某在結婚時書面約定,丁某婚后行使知識產權的所有收益歸丁某個人所有。其余財產歸屬雙方未作約定。下列說法中正確的是(  )
①丁某許可畫廊展覽其畫作而取得的報酬,歸丁某個人所有
②劉某婚后用婚前購得的機動車經營網約車取得的收益,歸劉某個人所有
③保護小丁是丁某與劉某的義務而非權利
④小丁12歲生日時接受表姐贈與他的鋼琴,不必經法定代理人追認
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
2.(2022·山東濟寧高二期末)王先生夫婦共同購買了一套四居室住房,登記在王先生名下。王先生有三個兒女,小兒子一家沒有住房,一直跟王先生夫婦共同居住,并悉心照顧老兩口日常起居,盡到了主要贍養義務。老伴兒去世后,王先生經過慎重考慮,決定將自己所有的房產只給小兒子一人。有四位同學就王先生可采取的做法發表了不同意見。
同學甲:王先生應先析產,將擁有的二分之一房產份額留給小兒子繼承。
同學乙:王先生可辦理贈與公證,將自己的合法房產份額贈送給小兒子。
同學丙:王先生可通過遺贈撫養協議方式將合法房產份額遺贈給小兒子。
同學丁:王先生可通過訂立遺囑的方式將合法房產份額留給小兒子繼承。
上述同學的建議可以幫助王先生合法實現愿望的是(  )
A.甲、乙 B.甲、丙
C.乙、丁 D.丙、丁
3.(2022·山東臨沂高二期末)阿娟與阿濤結婚后,共同經營一個由阿濤注冊的網絡賬號,用于直播售賣漁具,粉絲高達十萬余人。因夫妻感情破裂,2022年7月,阿娟向當地人民法院起訴離婚,要求分割夫妻共同財產。在案件審理過程中,雙方主要就該網絡賬號及運營帶來的收益分割存在分歧。對于該離婚案,下列說法錯誤的是(  )
A.裁判離婚應先進行調解,如調解無效,在三十日冷靜期后可判決離婚
B.合法經營的網絡賬號等屬于網絡虛擬財產,可依照規定受到法律保護
C.商業經營的網絡賬號在夫妻關系存續期間產生的收益,離婚時可以分割
D.網絡賬號運營與注冊人聯系密切,不可簡單分割,應該考慮各方面因素
綜合探究二 家庭生活 法律守護
議題探究
議題1 不正確。婚姻關系應從履行結婚登記,領取結婚證書時起。王某與李某婚姻關系成立時間為2017年10月,李某于2017年8月繼承其父遺產房1間,不屬于婚姻關系存續期間所得的財產,雙方對婚前及婚姻關系存續期間的財產又未作任何約定,不應視為夫妻共同財產,應視為婚前個人財產。王某所欠5 000元債務應分開處理。其中2 000元用于購買母嬰用品,為夫妻共同債務;另外3 000元用于幫胞弟購房,與夫妻共同生活無關,且李某不知情,應視為個人債務。
議題2 任務1 (1)維護孝道,要批判地繼承中國傳統的孝文化,取其精華,去其糟粕,推陳出新,革故鼎新。學生甲片面強調對中華傳統孝文化的承襲,忽視了對傳統孝文化進行批判地繼承。
(2)要堅持法治與德治相結合。孝敬父母既是公民的法定義務,也是中華民族的傳統美德,因此我們需要用法律約束一部分不盡孝的行為,同時我們更提倡加強情感教育,子女積極主動孝敬父母。學生乙看到了法治的作用,沒有看到德治的作用,具有片面性。學生丙、丁忽視了法治的作用,也具有片面性。無論是從法律上還是從道德上,子女都應該經常回家看看,孝敬父母。
任務2 (1)民法典繼承編擴大了代位繼承的適用主體,增加規定了侄甥可代位繼承,即“被繼承人的兄弟姐妹先于被繼承人死亡的,由被繼承人的兄弟姐妹的子女代位繼承”。但代位繼承人一般只能繼承被代位繼承人有權繼承的遺產份額,即趙三可以代位繼承原本大趙可以在小趙處繼承的遺產份額。
(2)同時,民法典繼承編將遺產范圍擴大為“遺產是自然人死亡時遺留的個人合法財產”。立法上采取了概括的方式,只要是自然人合法取得的財產都屬于遺產,可以被繼承,網絡財產、虛擬貨幣等都概括其中。所以在一定條件下,侄子可以代位繼承叔叔的網絡財產。
典題訓練
1.D [由于丁某與劉某在結婚時書面約定,丁某婚后行使知識產權的所有收益歸丁某個人所有,所以根據約定,丁某許可畫廊展覽其畫作而取得的報酬,歸丁某個人所有,①正確;小丁雖然12歲,但是在生日時接受表姐贈與他的鋼琴,屬于純獲利益的合同,不必經法定代理人追認,④正確;根據丁某與劉某在結婚時書面約定,丁某婚后行使知識產權的所有收益歸丁某個人所有,其余財產歸屬雙方未作約定,故為二人共同共有,②錯誤;保護小丁既是丁某與劉某的義務又是權利,③錯誤。]
2.C [四居室住房屬于王先生夫婦共同財產,老伴去世后,房產的一半是遺產,由王先生和三個兒女作為第一順序繼承人繼承。王先生可以通過贈與公證或者訂立遺囑的方式,將自己的一半房產和繼承所得的房產份額留給小兒子,乙、丁說法正確,甲說法錯誤;小兒子是法定繼承人,不適用遺贈撫養協議,丙說法錯誤。故選C。]
3.A [裁判離婚應先進行調解,如調解無效,可判決離婚,不需要三十日冷靜期,協議離婚需要三十日冷靜期屆滿,才能申請發給離婚證,A錯誤。廣義上的虛擬財產指的是包括電子郵件、網絡賬號等能為人所擁有和支配的具有財產價值的網絡虛擬物,是受到相關法規保護的一種財產。網絡賬號屬于網絡虛擬財產,可依照規定受到法律保護,B正確。夫妻關系存續期間產生的生產、經營、投資收益屬于夫妻共同財產,網絡賬號是阿娟與阿濤結婚后共同經營,由此產生的收益是夫妻共同財產,離婚時應當分割,C正確。網絡賬號運營與注冊人聯系密切,具有一定的人身屬性,不好當作普通財產進行分割,應該考慮各方面因素,D正確。]

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