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2024年浙江省中考?xì)v史與社會(huì)一輪復(fù)習(xí)第四部分道德與法治
專題三　走進(jìn)法治天地　
學(xué)做守法公民
基礎(chǔ)練
一、選擇題(每小題2分,共10分)
　　　　　　 　　　　　 　　　　　
1.(2023紹興新昌模擬)《中華人民共和國(guó)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》第三十一條規(guī)定,任何單位和個(gè)人不得非法買(mǎi)賣(mài)、出租、出借電話卡、支付賬戶、互聯(lián)網(wǎng)賬號(hào)等。這表明法律(　　)
A.是由國(guó)家立法機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可的
B.對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力
C.規(guī)定國(guó)家生活中帶有根本性的問(wèn)題
D.是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則
2.(2023寧波鎮(zhèn)海模擬)全國(guó)公安機(jī)關(guān)深入開(kāi)展“護(hù)校安園”行動(dòng),2022年涉校刑事案件同比下降30.7%。這(　　)
①體現(xiàn)國(guó)家給予未成年人特殊保護(hù)
②有利于促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)
③體現(xiàn)公民對(duì)公安機(jī)關(guān)的民主監(jiān)督
④有利于打擊涉校違法犯罪的行為
A.①②③　B.①②④
C.①③④　D.②③④
3.(2023杭州臨安模擬)蔣某、李某采用攀爬圍墻、工具挖洞等方式盜掘吳越國(guó)王陵,后經(jīng)人民法院一審公開(kāi)審理,二人因犯盜掘古墓葬罪,均被判處無(wú)期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身。他們的這一行為屬于(　　)
A.行政違法行為　B. 一般違法行為
C.刑事違法行為　D.民事違法行為
4.(2023寧波慈溪模擬)電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪嚴(yán)重侵害廣大人民群眾的切身利益和財(cái)產(chǎn)安全,預(yù)防和遏制電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪你我同行。這告訴我們(　　)
①電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性
②我們要增強(qiáng)法治觀念,自覺(jué)守法
③我們要提高警惕,學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”
④同違法犯罪作斗爭(zhēng)是我們每個(gè)公民應(yīng)盡之責(zé)
A.①②③　B.②③④
C.①③④　D.①②④
5.(2022寧波模擬)2021年6月起,中央網(wǎng)信辦在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展為期2個(gè)月的“清朗·‘飯圈’亂象整治”專項(xiàng)行動(dòng)。對(duì)此,青少年應(yīng)(　　)
①弘揚(yáng)法治精神,嚴(yán)格執(zhí)法
②提高自我保護(hù)能力,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)
③增強(qiáng)法治觀念,依法自律
④學(xué)會(huì)明辨是非,不能盲目崇拜偶像
A.①②　B.①③　C.②④　D.③④
二、非選擇題(共10分)
6.(2023杭州桐廬模擬)學(xué)法知法守法、爭(zhēng)當(dāng)文明好少年。青少年應(yīng)培養(yǎng)法律意識(shí),讓法律永存心中。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
序號(hào) 案例 違法 類別 法律 責(zé)任
① 15歲的小平多次霸凌同學(xué),公然擾亂校園公共秩序,被公安機(jī)關(guān)帶走 A 行政 處罰
② 15歲的小劉沉迷網(wǎng)絡(luò),模仿暴力行為,持刀搶劫,致人重傷 刑事 違法 B
③ 小王假期和同學(xué)賽車(chē),無(wú)視紅綠燈,被公安拘留 行政 違法 C
④ 小張因和同桌鬧矛盾,侮辱他人人格,破壞他人名譽(yù) D 民事 責(zé)任
(1)青少年要了解違法行為的類別及要承擔(dān)的法律責(zé)任,請(qǐng)將上表內(nèi)容填寫(xiě)完整。(4分)
(2)違法行為無(wú)小事,從上述案例中,你得到了什么啟示 (6分)
提升練
一、選擇題(每小題2分,共8分)
　　　　　　 　　　　　 　　　　　
1.(2023溫州樂(lè)清模擬)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》第七十二條規(guī)定:“駕駛電動(dòng)自行車(chē)和殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車(chē)必須年滿 16 周歲。”這體現(xiàn)了法律(　　)
①規(guī)范著社會(huì)成員的行為
②對(duì)未成年人的司法保護(hù)
③是由國(guó)家制定或認(rèn)可的
④維護(hù)未成年人合法權(quán)益
A.①②　B.①④　C.②③　D.③④
2.(2023紹興越城模擬)某校組織骨干教師編寫(xiě)了《家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)》,助力孩子健康成長(zhǎng)。此舉體現(xiàn)了對(duì)未成年人的(　　)
A.家庭保護(hù)　B.學(xué)校保護(hù)
C.社會(huì)保護(hù)　D.司法保護(hù)
3.(2023溫州一模)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》施行后,小華一家人對(duì)下列法律條文進(jìn)行了討論。下列說(shuō)法正確的是(　　)
　　第五條　尊重未成年人人格尊嚴(yán),保護(hù)未成年人隱私權(quán)和個(gè)人信息,保障未成年人合法權(quán)益。
　　第十四條　父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹(shù)立家庭是第一個(gè)課堂、家長(zhǎng)是第一任老師的責(zé)任意識(shí),承擔(dān)對(duì)未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任……共同生活的具有完全民事行為能力的其他家庭成員應(yīng)當(dāng)協(xié)助和配合未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育。
①爸爸:父母怠于實(shí)施家庭教育,要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任
②媽媽:為了加深對(duì)孩子的了解,我們看看他的聊天內(nèi)容,不算侵犯隱私權(quán)
③哥哥:我已成年,可以幫助父母對(duì)弟弟進(jìn)行家庭教育
④小華:我同桌的父親長(zhǎng)期在國(guó)外做生意,家庭教育只是他媽媽的責(zé)任
A.①②　B.①③　C.②④　D.③④
4.(2023溫州鹿城模擬)下面漫畫(huà)警示我們參與社會(huì)生活要(　　)
①依法自律,恪守底線　②慎重交友,明辨是非
③珍惜友誼,與人為善　④服從集體,化解沖突
A.①②　B.①③　C.②③　D.③④
二、非選擇題(共7分)
5.(2023寧波江北模擬)(節(jié)選)網(wǎng)絡(luò)不是法外之地!“蘇州大學(xué)學(xué)生P圖事件”引發(fā)社會(huì)關(guān)注和討論。閱讀材料,回答問(wèn)題。
【違法·必究】
　　2023年3月,蘇州大學(xué)學(xué)生趙某因惡意P圖侮辱女性被公安機(jī)關(guān)行政拘留十天。此后,蘇州大學(xué)官方微博宣布,依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定給予趙某開(kāi)除學(xué)籍處分。
【用法·維權(quán)】
　　“惡意P圖事件”受害人張某在長(zhǎng)達(dá)6個(gè)月的時(shí)間里,通過(guò)聯(lián)合其他受害人逐一排查鎖定嫌疑人,在和嫌疑人的對(duì)質(zhì)中獲得錄音證據(jù),在證據(jù)確鑿后向公安機(jī)關(guān)報(bào)警。張某堪稱“教科書(shū)式”的維權(quán)受到網(wǎng)友好評(píng)。
(2)張某的做法為我們應(yīng)對(duì)不法侵害提供了哪些啟示 (2分)
【啟思·明鑒】
　　在公安機(jī)關(guān)和蘇州大學(xué)對(duì)趙某作出相應(yīng)處罰后,張某表示出于多方考慮,她決定放棄訴訟。對(duì)此,網(wǎng)友意見(jiàn)不一。
(3)請(qǐng)?jiān)u析兩位網(wǎng)友的觀點(diǎn)并提出自己的看法。(5分)
5·3基礎(chǔ)練
1.B　本題考查法律的特征。材料中“任何單位和個(gè)人不得……互聯(lián)網(wǎng)賬號(hào)等”,說(shuō)明法律規(guī)范了全體社會(huì)成員的行為,具有普遍約束力,B符合題意。材料未體現(xiàn)國(guó)家立法機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可法律,A不符合題意。憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則,規(guī)定國(guó)家生活中帶有根本性的問(wèn)題,C、D不符合題意。故選B。
2.B　本題考查對(duì)未成年人的特殊保護(hù)。題干未體現(xiàn)公民對(duì)公安機(jī)關(guān)的民主監(jiān)督,③與題意不符。故選B。
3.C　本題考查違法行為的分類。“均被判處無(wú)期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身”表明蔣某和李某受到了刑事處罰,他們的行為屬于刑事違法行為,C正確。
4.D　本題考查違法行為、應(yīng)對(duì)違法犯罪等相關(guān)知識(shí)。題干關(guān)鍵信息“電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪”,說(shuō)明電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性,我們要增強(qiáng)法治觀念,自覺(jué)守法,善于應(yīng)對(duì)違法犯罪,①②④正確。題干與“信息節(jié)食”無(wú)關(guān),③不符合題意。故選D。
5.D　本題考查增強(qiáng)法治意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)法的主體是行政機(jī)關(guān),①錯(cuò)誤;遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)說(shuō)法絕對(duì),②排除;青少年應(yīng)增強(qiáng)法治觀念,依法自律,學(xué)會(huì)明辨是非,不盲目崇拜偶像,③④正確。故選D。
6.答案　(1)A行政違法;B刑事處罰;C行政拘留;D民事違法。
(2)民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為都是違法行為;違反國(guó)家的法律法規(guī),要承擔(dān)法律責(zé)任;我們要做遵紀(jì)守法的好公民。
解析　(1)本問(wèn)考查違法行為的類別及其應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。受行政處罰的行為是行政違法行為,承擔(dān)民事責(zé)任的行為必定是民事違法行為,刑事違法行為要受到刑罰處罰。
(2)本問(wèn)考查遵紀(jì)守法等知識(shí),學(xué)生要先總結(jié)案例的共同點(diǎn),再運(yùn)用相關(guān)知識(shí)回答案例帶給我們的啟示。
5·3提升練
1.B　本題考查法律的特征、作用。“駕駛電動(dòng)自行車(chē)和殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車(chē)必須年滿 16 周歲”體現(xiàn)了法律規(guī)范著社會(huì)成員的行為,維護(hù)未成年人合法權(quán)益,①④符合題意。材料沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)未成年人的司法保護(hù),②不符合題意;材料沒(méi)有體現(xiàn)法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的,③不符合題意。故選B。
2.B　本題考查對(duì)未成年人的特殊保護(hù)。某校組織骨干教師編寫(xiě)《家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)》,主體是學(xué)校,體現(xiàn)了對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)。故選B。
3.B　本題考查對(duì)未成年人的特殊保護(hù)。依據(jù)家庭教育促進(jìn)法第五條可知,媽媽的做法侵犯了孩子的隱私權(quán),②錯(cuò)誤;依據(jù)家庭教育促進(jìn)法第十四條可知,父親也應(yīng)盡到家庭教育的職責(zé),④錯(cuò)誤。故選B。
4.A　本題考查慎重交友、預(yù)防犯罪。漫畫(huà)中主人公身邊的朋友都哄騙他去做違法的事情,這啟示我們要依法自律、慎重交友,①②正確。故選A。
5.答案　(2)遇到非法侵害,既不能忍氣吞聲,也不能采用非法手段進(jìn)行報(bào)復(fù),要依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益;采取機(jī)智靈活的方式,同違法犯罪作斗爭(zhēng)。
(3)示例:
兩人的觀點(diǎn)都是片面的。我認(rèn)為國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用,既要發(fā)揮法律的規(guī)范作用,又要發(fā)揮道德的教化作用,法律與道德相輔相成,法治與德治相得益彰。
解析　(2)本問(wèn)考查如何同違法犯罪行為作斗爭(zhēng),學(xué)生根據(jù)教材知識(shí)作答即可。
(3)本問(wèn)為評(píng)析類試題,考查德治與法治的關(guān)系。網(wǎng)友“浪跡天涯”認(rèn)為放棄訴訟是對(duì)違法行為的縱容,強(qiáng)調(diào)法律的規(guī)范作用;網(wǎng)友“向陽(yáng)而生”堅(jiān)持道德寬容比法律懲戒更有效,強(qiáng)調(diào)道德的教化作用。兩人觀點(diǎn)都有偏頗。學(xué)生可以將發(fā)揮法律的規(guī)范作用與道德的教化作用兩個(gè)方面結(jié)合起來(lái),并據(jù)此組織答案。
規(guī)律總結(jié)
評(píng)析類非選擇題解答方法
(1)常見(jiàn)設(shè)問(wèn):①請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),從……角度評(píng)析某人的言行。②有人認(rèn)為,“……”。談?wù)勀愕目捶ú⒄f(shuō)明理由。
(2)解題思路:
第一步,評(píng)判,即判斷對(duì)錯(cuò)。如果是人物行為類的評(píng)析題,還應(yīng)指出人物行為的性質(zhì)。
第二步,分析,即分析原因(錯(cuò)誤原因/正確依據(jù))。一般可以從心理、健康、道德、法律、責(zé)任等角度分析。
第三步,總結(jié)。若是錯(cuò)誤言行,需要指明正確的觀點(diǎn)或提出正確的做法。

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