資源簡介

(共34張PPT)
第5課
町案內
文法
請/得到別人為自己或己方做某事
某人主動為自己或己方做某事
我或我方為別人做某事
表示間接疑問
01
02
03
04
1．Ⅴてもらう
2．Ⅴてくれる
3．Vてあげる
4．Sのか
目録
復習： 物品授受
あげる/もらう/くれる
內外
親疏
あげる
A が は　B に　N を　あげる
給予者
接受者≠私
A給B某物
我給別人
別人給別人
→ 3
1 → 2
3 → 3
あげる要點：
1.我或我方人員 給 別人 恩惠
2.別人 給 別人 恩惠
3.主語是給出者
4.補語（に前人物）是接受者
說話人
（我/我方）
さ　あ
差し上げる
あげる
やる
（上司、長輩等）
（朋友、同學等）
（晚輩、寵物、花花草草等）
くれる
A が は　B に　N を　くれる
給予者≠私
接受者＝私 私の家族 私の友達
A給我(我方)某物
別人給我
3 → 1
2 →
3 → 3
くれる要點
1.別人 給 我/我方 恩惠
2.主語是授予者，也就是別人。
3.補語（に前人物）是接受者，也就是我或我方人員
（上司、長輩等）
（朋友、同學、晚輩等）
說話人
（我/我方）
くださる
くれる
授予者は　接受者に　Nをくれる/くださる
⒈周さんは私の友達の丁さんに果物をくれました。
⒉友達が私に音楽會切符をくれました。
⒊部長は結婚のお祝いにきれいな絵をくださいました。
くれる區別于另外兩個授受動詞的顯著特征在于：主語為別人，に前的人物，是我或我方人員。
もらう
B が は　 A に　N を　もらう
給予者≠私
接受者
B從A得到某物
我從別人那
得到
往往不寫誰從我這里得到了什么，這句話太強調“我”的概念，不符合日本人的思維。我們可以反過來寫“我給了誰……”
　3　
2
3　　3
もらう要點
1.我或我一方接受別人給的恩惠。
2. 別人接受別人給的恩惠。
3.補語（に前人物）是授予者。
★助詞に可用から替換
　①不是直接拿到，特別是從機關團體拿到的話用偏向于用から。
②如果に被用走了，則只能用から。
親から卒業祝いにパソコンをもらいました。
⒈弟は友達に帽子をもらいました。
⒉生徒たちは學校から教科書をもらいました。
（上司、長輩等）
（朋友、同學、晚輩等）
說話人
いただく
もらう
接受者は　授予者に/から　Nをもらう/いただく
01
Ｖてもらう
接受者は　給予者に/から NをVてもらう/いただく
1.以感恩的心敘述接受或委托別人為自己一方做某事。
2.站在說話人的角度，敘述別人為說話人做某事。
3.補語（に前人物）為給予者。
1.風邪を引いた時、友達に料理を作ってもらいました。
2.程さんに手伝ってもらったので、仕事が早く終わりました。
3.先生にこの言葉の意味を何回説明していただいても、まだよくわかりません。
Vてくもらう例句
注意！！！
1.當向別人敘述，接受自家長輩恩惠時，仍然使用“もらう/てもらう”，以表示對聽話者的尊敬。
2.てくれる/てくださる和てもらう/ていただく意思一樣，只是主語不同。
私は先生に／からレポートを見ていただきました。
妹は父に／から掃除をしてもらいます。
02
Ｖてくれる
授予者は　接受者に NをVてくれる/くださる
1.以感恩的心敘述別人為自己或自己一方做某事。
2.主語為給予者，是別人
3.補語（に前人物）為接受者，是我或我方人員。
4.“Ⅴてくれる”含有受益者對施益者的感謝之情。
1.佐々木さんは私たちに日本語の歌を教えてくれました。
⒉友人は私の努力を理解してくれたらしいです。
⒊張先生はいい大學を紹介してくださいました。
4.A：お弁當、おいしいですね。
　B：ええ、母が用意してくれたんです。
5.(當面對小周表示感謝)試合の時、(周さんが)(わたしたちに)寫真をたくさん撮ってくれて、ありがとう。
Vてくれる例句
注意！！！
1.當向別人敘述，自己給自家長輩某物或做某事時，仍然使用“くれる/てくれる”，以表示對聽話者的尊敬。
2.くださる的命令形是ください。用來要求對方給自己某種物品。但對方一般不為尊長。
03
Ｖてあげる
授予者は　接受者に NをVてやる/あげる/さしあげる
1.主語為給予者
2.補語（に前人物）為接受者。
3.表示我或我方為別人做某事。
表示別人為別人做某事。
1.犬に言葉を教えてやります。
⒉渡辺さんは毎晩お子さんに面白い絵の本を読んであげます。
⒊おばあさんに道を聞かれたので、教えてさしあげました。
4.(對朋友)記念寫真ができたら、屆けてあげるよ。
Vてあげる例句
注意！！！
1.當向別人敘述，自己給自家長輩某物或做某事時，仍然使用“あげる てあげる”，以表示對聽話者的尊敬。
2.當著長輩的面為他們做某事時，不用“ てさしあげる”。可以改為以下表達：
お荷物は私が運んで差し上げます。
お荷物は私が運んさせていただきます。
　　　　　　お運びいたします。
變成：使役態+いただく，表示 讓我為您做某事。
お/ご＋Vます＋する 敬語自謙語句式
例：お荷物は私が運んで差し上げます。
お荷物は私が運んさせていただきます。
　　　　　　お運びいたします。
變成：使役態+いただく，表示 讓我為您做某事。
お/ご＋Vます＋する 敬語自謙語句式
04
句子+
の
か
授受動詞注意點
注意1
當給接受者帶來麻煩不便或不希望發生的事時不使用授受
①昨日、先生が＿＿＿宿題はとても難しくて、ちっともできなかった。
Aあげた　　 Bくれた　　 Cもらった 　 D出した
②父は母にまずいご飯を＿＿＿＿＿。
　Ａ作ってあげました　　　Ｂ作ってくれました　　　　
　Ｃ作りました D 作ってもらいました
注意2
當動詞直接作用于動作的接受者時，原來動詞前用「を、と」的，使用授受補助動詞以后仍不變。
1.林さんはいつも私　を　心配してくれます。
2.姉は私　を　一番理解してくれる人です。
3.母は私　を　北京に連れて行ってくれました。
4.道に迷った子供　を　家まで送ってあげました。
5.私は妹　と　遊んでやります。
注意3
如果動詞的賓語屬于他人的一部分，則用助詞「の」進行連接。
①私はおじいさん　の　荷物を持ってあげます。
②父は私　の　パソコンを直してくれました。
③休みの日、家の犬　の　體をきれいにしてやります。
④彼　の　誕生日を祝ってあげました。
⑤王さんは私　の　パソコンを部屋まで運んでくれました。
前接簡體句子
與前接的句子一起構成復句成分，表示間接疑問。
注意：“のか”前接句子的句尾為用言時，要使用用言的連體形式；前接句子的句尾為名詞加“な”的形式。
のか
(1)どれが好きなのか、はっきり言ってください。
(2)赤いのを買うのか青いのを買うのか、決めてください。
(3)彼が何を考えているのか全然分かりません。
Ｓのか例句

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