資源簡介

第二節　氣溫和降水
第2課時
學習目標
1.概括出形成降水的基本條件。
2.初步學會閱讀世界年降水量分布圖,說出世界降水分布的差異。
3.◎重點:能使用降水資料,繪制降水量柱狀圖,并通過讀圖說出降水的變化規律。
【預習導學】
知識點 降水及其變化
1.空氣中的水汽以 、 、 等形式降落到地面,統稱為降水。 是降水的主要形式。
2.氣象站用 來測量每次降水過程中降水量的多少。一個月內降水量的和,就是該月的 。
3.通常用 來表示一個地區降水量的年變化。
4.世界各地的降水量分布是 的。降水量的分布情況,通常用 來表示。
5.下列關于降水形成條件的敘述,不正確的是 ( )
A.空氣上升冷卻,水汽凝結
B.要有凝結核
C.水滴增大到能夠降落到地面
D.要地處大陸內部
6.大氣中的水汽最主要的來源是 ( )
A.湖泊和河流水的蒸發
B.植物的蒸騰
C.海洋水的蒸發
D.土壤中水分的蒸發
7.下列地區中,年降水量最少的是 ( )
A.亞洲東南部
B.歐洲西部
C.南美洲北部
D.非洲北部
8.下列有關降水的敘述,不正確的是 ( )
A.降水的形式多種多樣,降雨是其最主要的形式
B.雨量器用來測量降水的多少,其單位是厘米
C.降水量柱狀圖通常會與氣溫變化曲線圖繪于同一圖中
D.同一條等降水量線上的降水量相等
【答案】
知識點
1.雨　雪　雹　降雨
2.雨量器　月降水量
3.柱狀圖
4.不均勻　等降水量線圖
5.D　6.C　7.D　8.B
【合作探究】
1.讀圖。
讀課本圖4.13世界年降水量分布圖,思考世界降水量的分布規律,回答下列問題。
(1)從赤道向兩極,降水量有什么變化規律
(2)在南、北回歸線附近,大陸東岸與大陸西岸的年降水量有什么差別
(3)在溫帶地區,大陸內部與沿海地區的年降水量有什么差別
(4)分析造成第(1)(3)題中現象的影響因素分別是什么
(5)說說你所生活的地區的降水分布狀況會對人們的生產、生活產生什么影響。
2.繪圖。
請同學們根據課本“活動”表4-5提供的信息,繪制氣溫年變化曲線和降水量柱狀圖,并歸納該地的氣溫和降水量隨時間變化的主
要特點。自主完成,比一比,看誰完成得又好又快。
3.探究。
我國南方一些雨水充沛的地區,如果夏季一個月不下雨,常會發生嚴重旱災。而沙漠地區一年不下雨也不會發生旱災。這是為什么
4.展示交流。
(1)向全班同學展示歸納降水的概念及形成的類型。
(2)向全班同學展示合作探究的結果:世界降水的分布規律。
(3)向全班同學展示自主完成的年降水量柱狀圖及其繪制方法。
(4)聽了大家的展示交流,你還有哪些收獲要與大家分享,請寫出來。
備選問題
我們知道降水與日常生活有著密切的關系。請你觀察所在地的房屋結構,試從降水角度分析原因。
【答案】
1.(1)從赤道向兩極逐漸減少。
(2)南、北回歸線附近,大陸東岸降水較多,西岸降水較少。
(3)在溫帶地區,大陸內部降水較少,沿海地區降水較多。
(4)緯度因素;海陸因素。
(5)示例:易形成洪澇災害;易造成交通不便;影響農業生產,不利于農作物的生長,易導致減產歉收;影響工礦業用水、生活用水;影響河流徑流總量,不利于河流航運;提供了豐富的水源。(根據實際情況回答,符合題意即可)
2.繪制年降水量柱狀圖:首先繪出橫坐標,把它平均分成12段,分別表示1~12月,標出月份。然后再繪出縱坐標,根據最大降水量和最小降水量的數值,確定縱坐標的取值范圍。最后在坐標圖的相應位置,逐月標出降水量的高度,完成各月降水量柱狀圖。繪氣溫年變化曲線同理。
該地夏季高溫多雨,冬季溫和少雨,氣溫年較差較小。
3.我國南方地區雨水充沛,農作物適應雨水充沛的自然條件,如果一個月不下雨,農作物就會因缺水枯萎或絕產,發生嚴重的旱災。而沙漠地區終年干旱,植物比較耐旱,即使一年不下雨,也不會發生旱災。
備選問題
例如:房頂較尖,原因是該地降水豐富,這樣有利于排水。

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