資源簡介

第一節　天氣和天氣預報
學習目標
1.知道天氣的含義及其對生活的影響。
2.知道天氣預報的制作過程。
3.◎重點:知道天氣預報的重要性,會識別天氣預報中常用的天氣符號,能看懂天氣預報圖。
【預習導學】
知識點一 天氣與生活
1.天氣是指一個地方 的冷暖、風雨、干濕、陰晴等大氣狀態。氣候是指一個地方 的天氣和大氣活動的綜合狀況。
2.下列語句中,描述天氣的是 ( )
A.夜來風雨聲,花落知多少
B.秋高氣爽,水碧林紅
C.廣州夏季高溫多雨
D.春暖花開,草長鶯飛
3.下列詞語描述氣候的是 ( )
A.暴風驟雨　　　B.風和日麗
C.四季如春 D.東邊日出西邊雨
知識點二 天氣預報
1.天氣預報是氣象專家對各地氣象站收集的 ,經過科學分析后對未來天氣所作出的預測。
2.根據給出的天氣畫相應的天氣符號。
晴:　　　陰:　　　雷陣雨:　　　冰雹:
霧: 霜凍: 沙塵暴: 小雪:
3.下列天氣符號表示小雨的是 ( )
A. B.
C. D.
4.下列風向圖表示南風的是 ( )
A. B.
C. D.
知識點三 人類活動與空氣質量
1.空氣質量的好壞與 相關。
2.某一地區的空氣污染不僅會影響本地區的大氣,還會通過 而擴散到其他區域,造成 的環境問題。
【答案】
知識點一
1.短時段內　多年
2.A　3.C
知識點二
1.大氣數據
2.答案略。
3.A　4.C
知識點三
1.大氣中污染物的含量(即空氣質量指數)
2.地球上空氣流運動　全球性
【合作探究】
1.比一比。
(1)下列語句哪些描述天氣,哪些描述氣候
A.山前桃花山后雪
B.塔里木盆地終年干燥少雨
C.昆明四季如春
D.小樓一夜聽春雨
E.春眠不覺曉,處處聞啼鳥
F.我們那里不但熱,而且雨水多
G.長江中下游地區明天大風降溫
H.四季無寒暑,一雨便成秋
天氣:　。
氣候:　。
(2)根據以上的實例,你能說說天氣與氣候的區別嗎
2.游戲。
兩人一組,制作天氣符號卡片。
要求:一人說出天氣現象,另一人繪出對應的天氣符號。然后,一人舉起天氣符號,另一個人說出對應的天氣現象。速度快、準確率高的組獲勝。
3.實踐。
讀課本圖4.3城市天氣預報圖,請你以天氣預報員的身份,預報圖上這些城市的天氣狀況。
4.探究。
人類的哪些活動影響了空氣的質量 我們如何改變這種狀況
5.展示交流。
(1)速繪常用的天氣符號。
(2)談談你是怎樣熟記天氣符號的。
(3)展示你是如何區分天氣與氣候的。
(4)聽了大家的展示交流,你還有哪些收獲要與大家分享,請寫出來。
備選問題
我國北方和西北地區到了春季多發沙塵暴,簡要分析沙塵暴產生的原因。
【答案】
1.(1)ADG　BCEFH
(2)天氣是短時間的,是多變的;氣候是長時間的,相對穩定的。
4.原因:汽車尾氣排放,亂砍濫伐森林,工業廢氣排放,過度使用煤炭,居民取暖,等等。
措施:禁止工廠亂排廢氣,植樹造林,開發新能源,等等。
備選問題
自然原因:降水少,氣候干燥,等等。
人為原因:濫伐森林、過度放牧、過度開墾導致植被稀少等。

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