資源簡介

第二節　地球儀
第2課時
學習目標
1.知道經緯網的定位作用及經緯網的廣泛用途。
2.能在不同形態的經緯網地圖上辨別某一地點的方向和位置。
3.◎重點:觀察地球儀,學會在地球儀或經緯網地圖上查找某一地點,并能寫出其地理坐標。
【預習導學】
知識點一 辨別經度和緯度
1.南極的緯度是 ,北極的緯度是 。
2.低緯度地區是 ;中緯度地區是 ;高緯度地區是 。
3.仔細觀察地球儀,找出下列幾條重要的緯線,并完成連線。
A.北回歸線　　　　①23.5° S
B.北極圈 ②23.5° N
C.南回歸線 ③66.5° S
D.南極圈　　　　④66.5° N
知識點二 交織經緯網
1.在地球儀上,經線和緯線縱橫交錯,形成了 。我們可以根據經線和緯線的 確定地球表面任何一個地點的準確位置。
2.在經緯網地圖上依據經線、緯線和極點進行方向判定的方法:同一 是正南正北的方向;同一 是正東正西的方向;以南極為中心的地圖, 的周圍都是 ;以北極為中心的地圖,北極的周圍都是 。
3.根據經緯度數值大小來判斷兩地方向的方法:同是北緯, 的偏北,度數小的 ;同是南緯則 。一北一南則北緯偏 ,南緯偏 。同是東經,度數大的偏 ,度數小的偏 ;同是西經,度數大的偏 ,度數小的偏 。
【答案】
知識點一
1.90° S　90° N
2.0°~30°　30°~60°　60°~90°
3.A——②;B——④;C——①;D——③。
知識點二
1.經緯網　交點
2.經線　緯線　南極　北方　南方
3.度數大　偏南　相反　北　南　東　西　西　東
【合作探究】
1.讀課本圖1.13東西半球的劃分,按以下步驟進行分析探究。
(1)找出劃分東西半球的經線圈。
(2)說出東西半球的經度范圍。
2.讀課本圖1.15緯度劃分和圖1.16南北半球的劃分,按以下步驟進行分析探究。
(1)南北半球以什么為分界線
(2)北緯和南緯是怎樣區別的
(3)緯度的排列有什么規律
3.游戲。
利用有經緯網的世界地圖,兩人一組合作開展游戲活動,練習并鞏固經緯網知識。
(1)一位同學說出任意一個地理坐標,另一位同學對照地圖找出這個地理坐標點所在的位置(如大洲、國家、大洋)。
(2)一位同學說出一個城市名稱,另一位同學對照地圖找出這個城市的地理坐標。
(3)查閱近一個月的報紙、雜志,看看世界或我國發生了哪些大事件,利用經緯網找出這些事件發生的地點,讀出大致的經緯度。
4.展示交流。
(1)利用地球儀找出0°經線、180°經線,區分東經度和西經度,并說出東經度和西經度的排列規律。
(2)利用地球儀找出20° W和160° E經線,指出東半球和西半球的范圍。
(3)兩位同學合作,利用有經緯網的世界地圖,說出某城市的地理坐標或某地理坐標點所在的位置(如大洲、國家、大洋)。
(4)聽了大家的展示交流,你還有哪些收獲要與大家分享,請寫出來。
備選問題
家住武漢的小明,一天接到遠洋船上工作的爸爸打來的電話。爸爸說:“我們的輪船正停在這樣一個地方:輪船的北側是北半球,南側是南半球,東側是東半球,西側是西半球。”小明的爸爸電話里說的是真的嗎 請說明你的理由。
【答案】
1.(2)20° W向東至160° E為東半球,20° W往西至160° E為西半球。
2.(1)以赤道為界進行劃分,赤道以北為北半球,以南為南半球。
(2)以赤道為界,向北至北極為北緯,向南至南極為南緯。
(3)赤道為0°緯線,赤道以南為南緯,越向南度數越大;以北為北緯,越向北度數越大。
3.(1)例如:甲地:15° E,30° N;乙地:135° E,30° S;丙地:120° W,60° N;丁地:45° W,30° S;等等。
(2)例如:北京、天津、上海、倫敦、紐約、開羅、悉尼等。
備選問題
是真的,這個地方位于0°,20° W。

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