資源簡介

第二節(jié)　地球儀 第1課時
學習目標
1.觀察地球儀,初步認知和判斷地球儀上的兩極、經(jīng)線和緯線。
2.掌握東西半球和南北半球劃分的界線,能正確判斷東西半球和南北半球。
3.◎重點:觀察地球儀和讀圖,比較和歸納經(jīng)線和緯線、經(jīng)度和緯度的劃分。
【預習導學】
知識點一 地球的模型
地球是一個巨大的球體,人們根據(jù)地球的形狀,按一定比例 ,做成了地球模型,這個模型叫 。
知識點二 了解經(jīng)線和緯線
1.在地球儀表面連接南、北極的弧線叫作 線,垂直于經(jīng)線的圓圈叫作 線。
2.假想的地球自轉(zhuǎn)軸叫作 ;地軸北端與地球表面的交點叫作 ;地軸南端與地球表面的交點叫作 。
3.觀察地球儀的經(jīng)緯線,填寫下表。
特點 經(jīng)線 緯線
形狀 每條經(jīng)線只形成 個圓 每條緯線都是一個完整的
長度 所有的經(jīng)線長度都 緯線長度 ,其中 最長,向 遞減
方向 經(jīng)線指示 方向 緯線指示 方向
知識點三 辨別經(jīng)線和緯線
1.人們?yōu)榱藚^(qū)別不同的經(jīng)線而標定的度數(shù)叫 ,為了區(qū)別不同的緯線而標定的度數(shù)叫 。
2.0°經(jīng)線以東稱為 ,用“ ”表示;以西稱為 ,用“ ”表示。
3.赤道的緯度為 ,從赤道向北、向南各分為 。赤道以北稱為 ,用“ ”表示;以南稱為 ,用“ ”表示。
4.東西半球的分界線是 組成的經(jīng)線圈,從20° W向東至160° E為 ,從20° W向西至160° E為 。
5.南北半球的分界線是 ,此界線以北為 ,以南為 。
6.0°經(jīng)線又稱為 。
【答案】
知識點一
縮小　地球儀
知識點二
1.經(jīng)　緯
2.地軸　北極　南極
3.半　圓　相等　不等　赤道　南、北極　南北
東西
知識點三
1.經(jīng)度　緯度
2.東經(jīng)　E　西經(jīng)　W
3.0°　90°　北緯　N　南緯　S
4.20° W和160° E　東半球　西半球
5.赤道　北半球　南半球
6.本初子午線
【合作探究】
1.制作簡易的地球儀。
　　參照課本“活動”的步驟要求和圖1.18自制地球儀,制作一個簡易的地球儀。
【材料及工具】乒乓球1個,可隨意變形的鋼絲1根,圓規(guī)(或錐子)1把,鉛筆1支,彩色筆、膠帶若干。
【制作步驟】
(1)在乒乓球上畫出南、北極及赤道,以赤道為起點,每隔30°畫一條緯線。
(2)用不同顏色的彩色筆標出低、中、高緯度地區(qū)的范圍。
(3)用圓規(guī)(或錐子)在乒乓球上的南、北極各鉆一個小孔,并將鐵絲彎成上圖所示形狀(注意傾斜的鐵絲與水平面成66.5°夾角),然后從乒乓球的小孔中穿過。
(4)在貼近南、北極的傾斜鐵絲處,用膠布裹上幾圈,這樣可以將乒乓球固定在傾斜鐵絲的中間,同時又可以自由轉(zhuǎn)動。
(5)如圖所示,將傾斜鐵絲彎成半圓,所彎的半圓要比乒乓球略大一些。在小地球儀底部螺旋形鐵絲處放一重物使小地球儀不會翻倒。
2.比一比。
　　通過對經(jīng)線和經(jīng)度、緯線和緯度的學習,歸納它們之間的不同之處。
特點 經(jīng)線 緯線
形狀特征
長度變化
指示方向
排列方向
特點 經(jīng)度 緯度
度數(shù)范圍
度數(shù)起點線
度數(shù)排列規(guī)律
相同度數(shù)的區(qū)分
半球的界線
3.觀察發(fā)現(xiàn)。
讀課本圖1.16南北半球的劃分,無論是北半球還是南半球,陸地面積和海洋面積相比哪個大
4.展示交流。
(1)演示簡易地球儀的制作過程。
(2)向全班同學展示自己總結(jié)的緯線和經(jīng)線的形狀特征、長度變化、指示方向、排列方向及規(guī)律。
(3)向全班同學展示緯度和經(jīng)度的度數(shù)范圍、度數(shù)起點線、度數(shù)排列規(guī)律、相同度數(shù)的區(qū)分及半球的界線。
(4)聽了大家的展示交流,你還有哪些收獲要與大家分享,請寫出來。
【答案】
2.半圓　圓圈　都相等　不相等(由赤道向兩極遞減)
指示南北方向　指示東西方向　東西排列　南北排列　0°~180°　0°~90°　本初子午線,即0°經(jīng)線　赤道,即0°緯線　0°經(jīng)線以東為東經(jīng),越向東度數(shù)越大;以西為西經(jīng),越向西度數(shù)越大　0°緯線以南為南緯,越向南度數(shù)越大;以北為北緯,越向北度數(shù)越大　東經(jīng)用“E”表示,西經(jīng)用“W”表示　南緯用“S”表示,北緯用“N”表示　東西半球分界線為20° W和160° E組成的經(jīng)線圈　南北半球分界線為赤道
3.海洋面積大。

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