資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺人民版一年級下冊勞動教學設計(第3課)課題 3.巧手種大蒜 課程類型 新授課 學科 小學勞動 年級 一年級學習 目標 1. 使學生了解大蒜的生長過程,明白種植大蒜的基本步驟。 2. 培養學生動手種植大蒜的能力,體驗勞動的樂趣,培養他們的觀察力和耐心。 3. 培養學生對大自然的熱愛,對生命的尊重,對勞動的積極態度。重點 按照種植大蒜的步驟,學生的動手操作。難點 持續觀察和記錄大蒜的生長過程,理解生長條件對大蒜生長的影響。準備 蒜頭、盆、營養土、培土工具、多媒體課件。教學過程教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖新課導入 請同學們猜謎語:弟兄七八個,圍著圓柱坐,大家一分手,衣服都扯破。(謎底:大蒜。) 教師出示大蒜、蒜苗、蒜苔等實物,請同學們辨認并說出它們的名稱。同學們對于大蒜,你們究竟了解多少呢,通過本節課讓我們一起來認識大蒜。 學生觀察思考 通過展示新鮮的大蒜,引起學生的興趣,引出本課的主題——種大蒜。。新課講授 一、勞動基礎 大蒜是我們常吃的一種蔬菜,它能很好的適應各種生長環境,很容易種植。 1.了解大蒜的結構,知道大蒜撥開是一瓣一瓣的。 2.知道蒜瓣可以播種。 3. 直接拿出大蒜,引導孩子理解大蒜的形狀。 (1)出示蒜,指導孩子觀察。 老師:孩子們,這是什么?誰知道你在哪里看的? (2)引導孩子從顏色和形狀中了解大蒜的形狀。 老師:請看看大蒜長什么樣?什么? (3)剝大蒜,引導孩子更多地了解大蒜。 老師:請把大蒜撬開,看看它是什么樣的。大蒜和大蒜有什么區別? (4)要求孩子觸摸它,聞到它并談論他的感受。 老師:觸摸時感覺如何? 二、種植活動 第1步:清理外皮,保留根部。 第2步:將土裝入盆中,把土的表面整平。 提示:蒜瓣之間保持一拳的距離。 第3步:將蒜瓣根部向下,直立地插入泥土,漏出尖部,用土固定好。 第4步:澆灌清水,靜待生長。 學生認真聽講 學生嘗試操作 學生自主練習 讓學生觀察大蒜,描述它們的樣子,了解大蒜的構造。 通過圖片、視頻等資料詳細講解種植大蒜的過程,包括選種、準備土壤、種植、養護等步驟。 學生自己動手種植大蒜,教師巡回指導,糾正錯誤。課中點評 完成教材課后的自我評價表,給每一項學習收獲的完成度打√。 學生自我評價學生相互評價 學生展示自己已經種好的大蒜,互相交流感受種植的技巧。勞動成果 1.展示學生的種植結果并指導他們進行觀察。 2.老師和孩子們將一起檢查種植情況并進行改進。 3.給大蒜澆水,然后將種植后的優質大蒜放在室外平臺上。 4.后期把長勢有明顯變化的幾張大蒜的照片展示一下。 學生觀察,記錄 通過教師講解、示范、學生實踐。課堂小結 通過本次課的學習,學生們了解了大蒜的生長過程,并實際操作了種植大蒜的全過程,培養了他們的觀察力和動手能力。同時,學生們也體會到了勞動的樂趣和對生命的尊重。 學生總結 總結種植大蒜的經驗,強調觀察和記錄的重要性。。教學板書 第3課 巧手種大蒜 清理外皮、將土裝入盆中、插蒜、澆水21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫