資源簡介

(共29張PPT)
第九課 跨越河道
模擬橋梁搭建
實
踐
活
動
【浙科學技術版】四年級下冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
知識拓展
03
我的研究我準備
04
課后作業
07
目錄
課堂總結
08
我的計劃我行動
05
我的成果我展示
06
學習目標
價值體認：深入認識橋梁在交通運輸中的重要作用，理解橋梁工程的社會價值和歷史意義，培養對工程技術的興趣和熱愛。
責任擔當：學會承擔團隊中的責任，明確個人在集體中的角色和任務，培養團隊合作精神和責任心，為未來的社會建設做好準備。
問題解決：面對橋梁模型制作中遇到的各種挑戰和問題，學會運用所學的知識和技能進行分析和解決，培養解決問題的能力和創新思維。
創意物化：發揮自己的創意和想象力，將制訂的橋梁模型制作方案轉化為具體的橋梁模型，并能夠設計出一座未來的橋梁，培養動手能力和空間想象力，為未來的創造性活動打下基礎。
新知導入
橋是人類智慧的結晶，它跨越河流，銜接道路;橋是人類文明的見證，它呈現了工程科技，記載了歷史風云。研橋、搭橋、建橋，讓我們一起來跨越河道吧!
新知導入
我的計劃我行動
新知講解
做一做
有關部門向社會征集一份可以替代舊橋的新橋設計方案，讓我們一起合作，充分運用科學原理，設計更加牢固和美觀的橋梁，制作出橋梁模型。
項目二：模擬橋梁搭建
新知講解
行動1：我準備
小組成員分工合作，一起制定一個橋梁模型制作方案吧！
橋梁模型制作方案
研究內容 橋梁模型制作
小組名稱 跨越山川 組長 陳逸易
指導老師 黃老師 時間安排 本周周五
組員及分工 陳逸易：設計圖紙、胡康：材料收集、全員：組裝
研究方法 調查與實踐 預期成果 制作合格的模式
模擬搭建一座橋梁，需要準備各種各樣的材料和工具。注意節約成本喲！
新知講解
小提醒
橋梁的基本組成
一座完整的橋梁，由橋跨、橋墩、支座以及橋臺等部分組成，每個組成部分對橋梁結構起著很大的作用。設計時要把每一個部分考慮清楚。
新知講解
行動2：我設計
試著設計一座未來的橋梁，把想法畫成草圖。
未來橋梁我設計
新知講解
分享鏈接6：我的設計圖
新知講解
行動3：我制作
按照設計圖，動手做一做橋梁模型。完成后，向大家介紹一下設計理念。
從生活中搜集一些合適的橋梁模型制作材料。
使用工具時要注意安全！
制作時，如果發現設計不合理，要及時調整設計和搭建方案喲！
新知講解
分享鏈接7：模型制作與測試
新知講解
行動4：我測試
不同形狀和結構的橋梁承受的力是否相同？怎么才能知道我們搭建的橋梁的優劣呢？小組比拼，一起做橋梁模型測試并對它們進行改進。
新知講解
行動4：我測試
橋梁模型測試記錄表
小組 橋梁樣式 橋梁跨度 橋梁承重 橋梁自重 優點 不足 改進措施
第一組 拱形橋 <30厘米 通過 2kg 承重穩定 跨度過短 加長橋梁長度
第二組 梁式橋 <40厘米 通過 1.8Kg 橋梁跨度長 承重不太穩定 增加橋梁穩定性
新知講解
小貼士
橋梁模型的承重測試與改進
對橋梁模型的承重能力進行改進，最直接的方法是對橋梁模型進行加固處理。通常加固的方法有三角形加固法、對角線加固法、均衡分割法等。
承重測試
我的成果我展示
新知講解
理一理
在這次活動中我們收獲了什么？碰到了哪些困難？一起來整理吧！
收獲：1.學習了橋梁的設計結構；
2.動手制作了橋梁的模型。
困難：1.設計橋梁時需要注意橋梁結構的穩定 ；
2.模型拼接處容易斷裂。
新知講解
秀一秀
我的成果我展示
我們的活動充滿樂趣，我們的成果值得驕傲！把它們展示出來吧！
“秀”的內容可以是設計作品。
可以是活動照片，也可以是考察報告。
都可展示出來。
新知講解
秀一秀
展 示 臺
新知講解
我勤于思考，解決了活動中的困難。
我設計的橋梁模型很有創意。
我了解了一些關于橋梁的科學原理。
我知道了中國的著名橋梁。
新知講解
我 獲 得 的 徽 章
綜合章
合作章
創意章
服務章
探索章
知識拓展
模型制作需注意：
材料選擇：選擇合適的材料非常重要，通常可以使用木材、塑料、金屬等材料。需要考慮到材料的強度、穩定性、易加工性和成本等因素。
知識拓展
模型制作需注意：
設計準確性：在制作橋梁模型之前，需要準確測量和計算橋梁的尺寸和結構，確保模型的準確性和逼真度。
制作精度：在制作過程中，需要注意各個部件的精度和配合度，確保模型的整體穩定性和美觀度。
知識拓展
模型制作需注意：
安全性：在制作和使用過程中，需要注意安全問題，如避免使用過于尖銳的工具、防止模型倒塌等。
細節處理：橋梁模型的細節處理非常重要，包括橋梁的外觀、紋理、顏色等方面。需要注重細節的表現，使模型更加逼真和生動。
課堂總結
今天，我們深入了解了橋梁的結構和原理，鍛煉了自己的動手能力和空間想象力。我們學習了如何選擇合適的材料、精確測量和計算尺寸、保證制作精度和細節處理。通過搭建橋梁模型，我們不僅掌握了橋梁的基本知識，還培養了團隊合作和解決問題的能力。這次課程讓我們更加珍惜身邊的橋梁，并深刻體會到了工程建設的艱辛與意義。
板書設計
跨越河道·模擬橋梁搭建
學習橋梁模型的相關知識
動手進行橋梁制作
成果展示
知識拓展
作業布置
1、說一說本課的收獲。
作業布置
2、動手制作一個橋梁模型吧。
謝謝
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第 9.2課《跨越河道—模擬橋梁搭建》教學設計
課題 跨越河道—模擬橋梁搭建 單元 第三單元 學科 綜合實踐活動 年級 四年級
核心素養目標 價值體認：深入認識橋梁在交通運輸中的重要作用，理解橋梁工程的社會價值和歷史意義，培養對工程技術的興趣和熱愛。責任擔當：學會承擔團隊中的責任，明確個人在集體中的角色和任務，培養團隊合作精神和責任心，為未來的社會建設做好準備。問題解決：面對橋梁模型制作中遇到的各種挑戰和問題，學會運用所學的知識和技能進行分析和解決，培養解決問題的能力和創新思維。創意物化：發揮自己的創意和想象力，將制訂的橋梁模型制作方案轉化為具體的橋梁模型，并能夠設計出一座未來的橋梁，培養動手能力和空間想象力，為未來的創造性活動打下基礎。
教學重點 學習橋梁模型的搭建以及相關知識。
教學難點 實際動手制作橋梁模型。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第9.2課 《跨越河道—模擬橋梁搭建》板書課題。橋是人類智慧的結晶，它跨越河流，銜接道路;橋是人類文明的見證，它呈現了工程科技，記載了歷史風云。研橋、搭橋、建橋，讓我們一起來跨越河道吧!播放視頻。 觀看教學視頻。 將學生的注意吸引到課堂。
講授新課 新知講解：板書課題。我的計劃我行動項目二：模擬橋梁搭建有關部門向社會征集一份可以替代舊橋的新橋設計方案，讓我們一起合作，充分運用科學原理，設計更加牢固和美觀的橋梁，制作出橋梁模型。【行動1：我準備】小組成員分工合作，一起制定一個橋梁模型制作方案吧！橋梁模型制作方案研究內容橋梁模型制作小組名稱跨越山川組長陳逸易指導老師黃老師時間安排本周周五組員及分工陳逸易：設計圖紙、胡康：材料收集、全員：組裝研究方法調查與實踐預期成果制作合格的模式模擬搭建一座橋梁，需要準備各種各樣的材料和工具。注意節約成本喲！【小提醒】橋梁的基本組成一座完整的橋梁，由橋跨、橋墩、支座以及橋臺等部分組成，每個組成部分對橋梁結構起著很大的作用。設計時要把每一個部分考慮清楚。【行動2：我設計】試著設計一座未來的橋梁，把想法畫成草圖。未來橋梁我設計【分享鏈接6：我的設計圖】【行動3：我制作】按照設計圖，動手做一做橋梁模型。完成后，向大家介紹一下設計理念。從生活中搜集一些合適的橋梁模型制作材料。使用工具時要注意安全！制作時，如果發現設計不合理，要及時調整設計和搭建方案喲！【分享鏈接7：模型制作與測試】【行動4：我測試】不同形狀和結構的橋梁承受的力是否相同？怎么才能知道我們搭建的橋梁的優劣呢？小組比拼，一起做橋梁模型測試并對它們進行改進。橋梁模型測試記錄表小組橋梁樣式橋梁跨度橋梁承重橋梁自重優點不足改進措施第一組拱形橋<30厘米通過2kg承重穩定跨度過短加長橋梁長度第二組梁式橋<40厘米通過1.8Kg橋梁跨度長承重不太穩定增加橋梁穩定性【小貼士】橋梁模型的承重測試與改進對橋梁模型的承重能力進行改進，最直接的方法是對橋梁模型進行加固處理。通常加固的方法有三角形加固法、對角線加固法、均衡分割法等。承重測試二、我的活動我展示【理一理】在這次活動中我們收獲了什么？碰到了哪些困難？一起來整理吧！收獲：1.學習了橋梁的設計結構；2.動手制作了橋梁的模型。困難：1.設計橋梁時需要注意橋梁結構的穩定 ；2.模型拼接處容易斷裂。【秀一秀】我們的活動充滿樂趣，我們的成果值得驕傲！把它們展示出來吧！“秀”的內容可以是設計作品。可以是活動照片，也可以是考察報告。都可展示出來。【評一評】我獲得的徽章：綜合章、探索章、服務章、合作章、創新章。【拓展延伸】模型制作需注意：材料選擇：選擇合適的材料非常重要，通常可以使用木材、塑料、金屬等材料。需要考慮到材料的強度、穩定性、易加工性和成本等因素。設計準確性：在制作橋梁模型之前，需要準確測量和計算橋梁的尺寸和結構，確保模型的準確性和逼真度。制作精度：在制作過程中，需要注意各個部件的精度和配合度，確保模型的整體穩定性和美觀度。安全性：在制作和使用過程中，需要注意安全問題，如避免使用過于尖銳的工具、防止模型倒塌等。細節處理：橋梁模型的細節處理非常重要，包括橋梁的外觀、紋理、顏色等方面。需要注重細節的表現，使模型更加逼真和生動。 提出本課學習內容。學生學習小提醒。學生進行橋梁模型的草圖設計。學生學習分享鏈接的內容。學生學習小貼士的內容。進行活動總結與梳理。進行成果展示。學習拓展延伸。 初步思考課堂任務，鍛煉學生的獨立思考能力。學生學習橋梁的組成，加深課堂內容的學習。鍛煉學生的實踐能力和動手能力。鍛煉學生的學習能力和動手能力，強化對本課內容的掌握。加深學生對于模型制作的學習與理解。鍛煉學生的總結能力，加深對本節課知識的學習與理解。培養學生的表達能力、總結能力。強化所學知識，互相探討互相學習。拓寬學生知識面。
課堂小結 今天，我們深入了解了橋梁的結構和原理，鍛煉了自己的動手能力和空間想象力。我們學習了如何選擇合適的材料、精確測量和計算尺寸、保證制作精度和細節處理。通過搭建橋梁模型，我們不僅掌握了橋梁的基本知識，還培養了團隊合作和解決問題的能力。這次課程讓我們更加珍惜身邊的橋梁，并深刻體會到了工程建設的艱辛與意義。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 1、說一說本課的收獲。2、動手制作一個橋梁模型吧。 布置作業 拓展學生的學習能力。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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