資源簡(jiǎn)介

(共28張PPT)
第八課 畢業(yè)手冊(cè)設(shè)計(jì)
我的電子畢業(yè)冊(cè)
實(shí)
踐
活
動(dòng)
【浙科學(xué)技術(shù)版】六年級(jí)下冊(cè)
內(nèi)容總覽
學(xué)習(xí)目標(biāo)
01
新知導(dǎo)入
02
知識(shí)拓展
03
04
課后作業(yè)
07
目錄
課堂總結(jié)
我的計(jì)劃我行動(dòng)
05
我的成果我展示
06
學(xué)習(xí)目標(biāo)
價(jià)值體認(rèn)：認(rèn)識(shí)到研究和學(xué)習(xí)制作電子畢業(yè)冊(cè)，更好地鍛煉信息技術(shù)能力，提升自己的技能。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)：在合作設(shè)計(jì)電子畢業(yè)冊(cè)的過(guò)程中，做好自己的分工任務(wù)，為自己的制作成果負(fù)責(zé)。
問(wèn)題解決：研究和學(xué)習(xí)制作電子畢業(yè)冊(cè)時(shí)，可能會(huì)遇到一些資料搜集困難和問(wèn)題等，能夠運(yùn)用創(chuàng)新思維，提高解決問(wèn)題的能力。
創(chuàng)意物化：能夠?qū)W(xué)習(xí)的電子畢業(yè)冊(cè)運(yùn)用新穎創(chuàng)意的方式進(jìn)行轉(zhuǎn)化實(shí)施，將知識(shí)內(nèi)容和創(chuàng)意活動(dòng)有效結(jié)合。
新知導(dǎo)入
小學(xué)里有六年的美好印記，讓我們一起來(lái)設(shè)計(jì)屬于我們自己獨(dú)一無(wú)二的電子畢業(yè)冊(cè)吧！
新知導(dǎo)入
我的計(jì)劃我行動(dòng)
新知講解
做一做
我們還可以通過(guò)各種信息技術(shù)手段，把素材導(dǎo)入電腦，做成電子畢業(yè)冊(cè)。用上智慧的小腦袋，設(shè)計(jì)獨(dú)一無(wú)二的電子畢業(yè)冊(cè)吧！
項(xiàng)目二：我的電子畢業(yè)冊(cè)
新知講解
行動(dòng)1：我建議
想怎么制作電子畢業(yè)冊(cè)？做成什么樣的？一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大家的建議吧！
制作畢業(yè)專(zhuān)題相冊(cè)集，生成二維碼，隨時(shí)可看。
做個(gè)圖文專(zhuān)題，便于保存收藏、發(fā)朋友圈分享。
拍攝一部畢業(yè)微電影，大家來(lái)當(dāng)主角。
新知講解
行動(dòng)1：我建議
想怎么制作電子畢業(yè)冊(cè)？做成什么樣的？一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大家的建議吧！
在校園網(wǎng)上制作畢業(yè)班的專(zhuān)屬網(wǎng)頁(yè)，一直保存。
設(shè)計(jì)成一個(gè)互動(dòng)的電子書(shū)，隨時(shí)可看。
設(shè)置畢業(yè)視頻鏈接，回顧小學(xué)階段的精彩瞬間。
新知講解
行動(dòng)2：我策劃
挑選感興趣的項(xiàng)目，并根據(jù)已掌握的信息技術(shù)水平，和伙伴們一起發(fā)揮集體智慧，共同策劃創(chuàng)意電子畢業(yè)冊(cè)。
我們想做的電子畢業(yè)冊(cè)：電子互動(dòng)畢業(yè)冊(cè)
制作過(guò)程：1、制作封面 2、添置畢業(yè)班照片 3、 開(kāi)啟班級(jí)回顧 4、 展現(xiàn)同學(xué)留言 5、寫(xiě)下未來(lái)展望和畢業(yè)感言 6、添加畢業(yè)證書(shū) 7、 畢業(yè)視頻 8、配置BGM
:
制作的主要方法：H5制作
前期準(zhǔn)備：合影照片、素材、學(xué)習(xí)H5制作方法
新知講解
分享鏈接1：我們的電子畢業(yè)手冊(cè)
畢業(yè)微電影
電子畢業(yè)展示
新知講解
小貼士1
畢業(yè)圖文專(zhuān)輯制作
制作一個(gè)畢業(yè)季的圖文專(zhuān)輯，需要用到電子相冊(cè)制作軟件。1、在電腦或手機(jī)端下載電子相冊(cè)制作軟件。
2、進(jìn)入軟件，利用提前準(zhǔn)備好的圖文素材進(jìn)行編輯。
3、編輯時(shí)，選用合適的背景音樂(lè)和相框。
4、給電子相冊(cè)添加文字注釋、設(shè)置特效，將電子相冊(cè)導(dǎo)出成禮品包，與大家分享。
新知講解
行動(dòng)3：我行動(dòng)
一起來(lái)完成
1.提前收集好制作過(guò)程中需要的文字、圖片，打包放在專(zhuān)用文件夾里。
3.小組分工合作，確保每人都有任務(wù)，并且認(rèn)真完成。
2.確定要制作的電子畢業(yè)冊(cè)類(lèi)型后，向信息技術(shù)老師學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作本領(lǐng)。
4.制作好之后，同學(xué)間相互檢查、審核，避免上傳之后反復(fù)修改。
新知講解
行動(dòng)3：我行動(dòng)
照片像素不夠、文字撰寫(xiě)不完美、軟件操作不熟練……制作電子畢業(yè)冊(cè)時(shí)會(huì)碰到不少問(wèn)題，讓我們一起找辦法解決問(wèn)題。
有些照片像素太低，放大后看不清楚，需要重新提供一些清晰的、像素高的照片。
文稿的檢查非常關(guān)鍵，文字、標(biāo)點(diǎn)不可馬虎，需要安排幾位同學(xué)輪流檢查，確保無(wú)誤。
新知講解
行動(dòng)3：我行動(dòng)
制作電子相冊(cè)的時(shí)候，我們聯(lián)系了信息技術(shù)老師，在電腦室操作，方便隨時(shí)請(qǐng)教。
遇到的困難1：照片像素太低。
遇到的困難2：互動(dòng)元素添加困難。
解決的辦法：下載原圖，或修復(fù)畫(huà)質(zhì)。
解決的辦法：挑選簡(jiǎn)單元素或請(qǐng)教老師。
新知講解
分享鏈接2：微電影腳本
作品主題 畢業(yè)微電影 小組長(zhǎng) 宋宇嘉 宋宇嘉
視頻拍攝 吳浩宇 馬藝寧 后期編輯 田奕楊 姚邁宸 田奕楊 姚邁宸
拍攝腳本
場(chǎng)景序號(hào) 畫(huà)面內(nèi)容 畫(huà)面內(nèi)容 配樂(lè) 配樂(lè) 時(shí)間 旁白
場(chǎng)景一（鍛煉） 全體同學(xué)一起排隊(duì)到魔方樂(lè)園玩、有的同學(xué)在聊天，有的同學(xué)躺在吊床上蕩來(lái)蕩去，還有的同學(xué)在玩蹺蹺板……同學(xué)們歡快地穿梭在樂(lè)園中。 全體同學(xué)一起排隊(duì)到魔方樂(lè)園玩、有的同學(xué)在聊天，有的同學(xué)躺在吊床上蕩來(lái)蕩去，還有的同學(xué)在玩蹺蹺板……同學(xué)們歡快地穿梭在樂(lè)園中 輕松愉快的音樂(lè) 4：30（下午） 陽(yáng)光體育的時(shí)間到了！你 瞧！我們今天來(lái)到的是魔方樂(lè)園，同學(xué)們正在開(kāi)心地玩耍呢。
新知講解
小貼士2
視頻制作軟件學(xué)習(xí)
用手機(jī)、攝像機(jī)拍攝的錄像制作電子畢業(yè)冊(cè)，需要借助一些視頻處理軟件。
1、在電腦上下載視頻處理軟件。
2、打開(kāi)軟件，上傳準(zhǔn)備處理的視頻文件。
3、用剪輯功能、合并功能，進(jìn)行精細(xì)處理。
4、上傳到電子畢業(yè)冊(cè)的后臺(tái)，保存。
我的成果我展示
新知講解
理一理
這次活動(dòng)，我們回顧了難忘的小學(xué)生活，制作了屬于我們的獨(dú)一無(wú)二的畢業(yè)手冊(cè)，給自己的小學(xué)生活畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。來(lái)理一理自己的成果和收獲吧!
1.我設(shè)計(jì)并制作了 成長(zhǎng)手冊(cè)，我最喜歡其中的
，因?yàn)? 。
2.在制作的過(guò)程中，我再次回顧了美好的小學(xué)生活，我感受到了 。
手工
成長(zhǎng)軌跡部分
這個(gè)部分貼滿(mǎn)了漂亮的合影照片
團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣與青蔥歲月的易逝
新知講解
秀一秀
我的成果我展示
秀一秀本次活動(dòng)的成果，把美好的小學(xué)生活存下來(lái)！
展 示 臺(tái)
新知講解
我能認(rèn)真制作畢業(yè)冊(cè)，積極解決過(guò)程中的問(wèn)題，并寫(xiě)下活動(dòng)感受。
我能主動(dòng)搜集制作畢業(yè)冊(cè)需要的文字、照片等素材。
我和同伴一起設(shè)計(jì)了屬于我們的畢業(yè)冊(cè)。
我和同伴共同制訂了小組活動(dòng)計(jì)劃，并提出了自己的建議。
我能和同伴分享自己設(shè)計(jì)制作的成長(zhǎng)冊(cè)，相互欣賞與肯定。
新知講解
我 獲 得 的 徽 章
綜合章
合作章
創(chuàng)意章
服務(wù)章
探索章
知識(shí)拓展
畢業(yè)后可以做哪些準(zhǔn)備：
1、 選擇合適的中學(xué)：了解不同中學(xué)的特點(diǎn)、教學(xué)質(zhì)量和課程設(shè)置，選擇適合自己的中學(xué)?？梢詤⒓訉W(xué)校的開(kāi)放日或者咨詢(xún)老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐等獲取更多信息。
2、 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣：中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力會(huì)增加，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力，提前適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
知識(shí)拓展
畢業(yè)后可以做哪些準(zhǔn)備：
3、參加課外活動(dòng)：除了學(xué)習(xí)，參加一些課外活動(dòng)可以幫助發(fā)展興趣愛(ài)好、提升綜合素質(zhì)，也有助于結(jié)交新朋友。
4、保持健康：中學(xué)生活可能會(huì)更加忙碌，保持良好的生活習(xí)慣和健康狀態(tài)，有助于更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
課堂總結(jié)
今天，通過(guò)學(xué)習(xí)電子畢業(yè)冊(cè)及其相關(guān)內(nèi)容，我們可以更好地運(yùn)用信息技術(shù)去設(shè)計(jì)制作電子畢業(yè)冊(cè)，和同學(xué)們共同策劃創(chuàng)意電子畢業(yè)冊(cè)，并和他們一起完成電子畢業(yè)冊(cè)的制作。這些收獲可以讓我們更加珍惜和感恩小學(xué)生活中的美好時(shí)光。
板書(shū)設(shè)計(jì)
畢業(yè)手冊(cè)設(shè)計(jì)·我的電子畢業(yè)冊(cè)
聽(tīng)取大家的制作的建議
策劃創(chuàng)意電子畢業(yè)手冊(cè)
成果展示
知識(shí)拓展
作業(yè)布置
1、說(shuō)一說(shuō)本課的收獲。
作業(yè)布置
2、將本次制作的電子畢業(yè)冊(cè)分享給父母朋友。
謝謝
21世紀(jì)教育網(wǎng)（www.21cnjy.com)
中小學(xué)教育資源網(wǎng)站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
第8.2課《畢業(yè)手冊(cè)設(shè)計(jì)-我的電子畢業(yè)冊(cè)》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 畢業(yè)手冊(cè)設(shè)計(jì)-我的電子畢業(yè)冊(cè) 單元 第三單元 學(xué)科 綜合實(shí)踐活動(dòng) 年級(jí) 六年級(jí)
核心素養(yǎng)目標(biāo) 價(jià)值體認(rèn)：認(rèn)識(shí)到研究和學(xué)習(xí)制作電子畢業(yè)冊(cè)，更好地鍛煉信息技術(shù)能力，提升自己的技能。責(zé)任擔(dān)當(dāng)：在合作設(shè)計(jì)電子畢業(yè)冊(cè)的過(guò)程中，做好自己的分工任務(wù)，為自己的制作成果負(fù)責(zé)。問(wèn)題解決：研究和學(xué)習(xí)制作電子畢業(yè)冊(cè)時(shí)，可能會(huì)遇到一些資料搜集困難和問(wèn)題等，能夠運(yùn)用創(chuàng)新思維，提高解決問(wèn)題的能力。創(chuàng)意物化：能夠?qū)W(xué)習(xí)的電子畢業(yè)冊(cè)運(yùn)用新穎創(chuàng)意的方式進(jìn)行轉(zhuǎn)化實(shí)施，將知識(shí)內(nèi)容和創(chuàng)意活動(dòng)有效結(jié)合。
教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，讓自己的畢業(yè)故事能一直保存收藏，隨時(shí)可看，不忘初心。
教學(xué)難點(diǎn) 研究和學(xué)習(xí)制作電子畢業(yè)冊(cè)，可以更好地鍛煉信息技術(shù)能力，提升自己的技能。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 第8.2課 《畢業(yè)手冊(cè)設(shè)計(jì)-我的電子畢業(yè)冊(cè)》板書(shū)課題。小學(xué)里有六年的美好印記，讓我們一起來(lái)設(shè)計(jì)屬于我們自己獨(dú)一無(wú)二的電子畢業(yè)冊(cè)吧！播放視頻。 觀看教學(xué)視頻。 將學(xué)生的注意吸引到課堂。
我們還可以通過(guò)各種信息技術(shù)手段，把素材導(dǎo)入電腦，做成電子畢業(yè)冊(cè)。用上智慧的小腦袋，設(shè)計(jì)獨(dú)一無(wú)二的電子畢業(yè)冊(cè)吧！
【行動(dòng)1：我建議】想怎么制作電子畢業(yè)冊(cè)？做成什么樣的？一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大家的建議吧！制作畢業(yè)專(zhuān)題相冊(cè)集，生成二維碼，隨時(shí)可看。做個(gè)圖文專(zhuān)題，便于保存收藏、發(fā)朋友圈分享。拍攝一部畢業(yè)微電影，大家來(lái)當(dāng)主角。在校園網(wǎng)上制作畢業(yè)班的專(zhuān)屬網(wǎng)頁(yè)，一直保存。設(shè)計(jì)成一個(gè)互動(dòng)的電子書(shū)，隨時(shí)可看。設(shè)置畢業(yè)視頻鏈接，回顧小學(xué)階段的精彩瞬間?！拘袆?dòng)2：我策劃】挑選感興趣的項(xiàng)目，并根據(jù)已掌握的信息技術(shù)水平，和伙伴們一起發(fā)揮集體智慧，共同策劃創(chuàng)意電子畢業(yè)冊(cè)。我們想做的電子畢業(yè)冊(cè)：電子互動(dòng)畢業(yè)冊(cè)制作的主要方法：H5制作前期準(zhǔn)備：合影照片、素材、學(xué)習(xí)H5制作方法制作過(guò)程：1、制作封面 2、添置畢業(yè)班照片 3、 開(kāi)啟班級(jí)回顧 4、 展現(xiàn)同學(xué)留言 5、寫(xiě)下未來(lái)展望和畢業(yè)感言 6、添加畢業(yè)證書(shū) 7、 畢業(yè)視頻 8、配置BGM【分享鏈接1：我們的電子畢業(yè)手冊(cè)】小貼士1：畢業(yè)圖文專(zhuān)輯制作制作一個(gè)畢業(yè)季的圖文專(zhuān)輯，需要用到電子相冊(cè)制作軟件。1、在電腦或手機(jī)端下載電子相冊(cè)制作軟件。2、進(jìn)入軟件，利用提前準(zhǔn)備好的圖文素材進(jìn)行編輯。3、編輯時(shí)，選用合適的背景音樂(lè)和相框。4、給電子相冊(cè)添加文字注釋、設(shè)置特效，將電子相冊(cè)導(dǎo)出成禮品包，與大家分享。【行動(dòng)3：我行動(dòng)】一起來(lái)完成1.提前收集好制作過(guò)程中需要的文字、圖片，打包放在專(zhuān)用文件夾里。2.確定要制作的電子畢業(yè)冊(cè)類(lèi)型后，向信息技術(shù)老師學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作本領(lǐng)。3.小組分工合作，確保每人都有任務(wù)，并且認(rèn)真完成。4.制作好之后，同學(xué)間相互檢查、審核，避免上傳之后反復(fù)修改。照片像素不夠、文字撰寫(xiě)不完美、軟件操作不熟練……制作電子畢業(yè)冊(cè)時(shí)會(huì)碰到不少問(wèn)題，讓我們一起找辦法解決問(wèn)題。有些照片像素太低，放大后看不清楚，需要重新提供一些清晰的、像素高的照片。文稿的檢查非常關(guān)鍵，文字、標(biāo)點(diǎn)不可馬虎，需要安排幾位同學(xué)輪流檢查，確保無(wú)誤。制作電子相冊(cè)的時(shí)候，我們聯(lián)系了信息技術(shù)老師，在電腦室操作，方便隨時(shí)請(qǐng)教?！痉窒礞溄?：微電影腳本】作品主題畢業(yè)微電影小組長(zhǎng)宋宇嘉視頻拍攝吳浩宇 馬藝寧后期編輯田奕楊 姚邁宸拍攝腳本場(chǎng)景序號(hào)畫(huà)面內(nèi)容配樂(lè)時(shí)間旁白場(chǎng)景一（鍛煉）全體同學(xué)一起排隊(duì)到魔方樂(lè)園玩、有的同學(xué)在聊天，有的同學(xué)躺在吊床上蕩來(lái)蕩去，還有的同學(xué)在玩蹺蹺板……同學(xué)們歡快地穿梭在樂(lè)園中。輕松愉快的音樂(lè)4：30（下午）陽(yáng)光體育的時(shí)間到了！你 瞧！我們今天來(lái)到的是魔方樂(lè)園，同學(xué)們正在開(kāi)心地玩耍呢。小貼士2：視頻制作軟件學(xué)習(xí)用手機(jī)、攝像機(jī)拍攝的錄像制作電子畢業(yè)冊(cè)，需要借助一些視頻處理軟件。1、在電腦上下載視頻處理軟件。2、打開(kāi)軟件，上傳準(zhǔn)備處理的視頻文件。3、用剪輯功能、合并功能，進(jìn)行精細(xì)處理。4、上傳到電子畢業(yè)冊(cè)的后臺(tái)，保存。二、我的活動(dòng)我展示【理一理】這次活動(dòng)，我們回顧了難忘的小學(xué)生活，制作了屬于我們的獨(dú)一無(wú)二的畢業(yè)手冊(cè)，給自己的小學(xué)生活畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。來(lái)理一理自己的成果和收獲吧!1.我設(shè)計(jì)并制作了手工成長(zhǎng)手冊(cè)，我最喜歡其中的 成長(zhǎng)軌跡，因?yàn)檫@個(gè)部分貼滿(mǎn)了漂亮的合影照片。2.在制作的過(guò)程中，我再次回顧了美好的小學(xué)生活，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣與青蔥歲月的易逝。 【秀一秀】秀一秀本次活動(dòng)的成果，把美好的小學(xué)生活存下來(lái)！【評(píng)一評(píng)】我獲得的徽章：綜合章、探索章、服務(wù)章、合作章、創(chuàng)新章?！就卣寡由臁慨厴I(yè)后可以做哪些準(zhǔn)備：1、 選擇合適的中學(xué)：了解不同中學(xué)的特點(diǎn)、教學(xué)質(zhì)量和課程設(shè)置，選擇適合自己的中學(xué)?？梢詤⒓訉W(xué)校的開(kāi)放日或者咨詢(xún)老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐等獲取更多信息。 2、 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣：中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力會(huì)增加，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力，提前適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。3、參加課外活動(dòng)：除了學(xué)習(xí)，參加一些課外活動(dòng)可以幫助發(fā)展興趣愛(ài)好、提升綜合素質(zhì)，也有助于結(jié)交新朋友。 4、保持健康：中學(xué)生活可能會(huì)更加忙碌，保持良好的生活習(xí)慣和健康狀態(tài)，有助于更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。 研究電子畢業(yè)冊(cè)。學(xué)生思考后發(fā)言討論策劃方案。學(xué)習(xí)分享鏈接和小貼士。完成手冊(cè)內(nèi)容。學(xué)習(xí)分享的鏈接和小貼士。完成心得分享。學(xué)習(xí)拓展延伸。 初步思考課堂任務(wù)，鍛煉學(xué)生的獨(dú)立思考能力。鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和思考能力。鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，強(qiáng)化對(duì)本課內(nèi)容的掌握。培養(yǎng)學(xué)生的分工能力和表演能力。增強(qiáng)課堂趣味性。提高課堂的趣味性和學(xué)生的參與度。培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、總結(jié)能力。強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)，互相探討互相學(xué)習(xí)。拓寬學(xué)生知識(shí)面。
課堂小結(jié) 今天，通過(guò)學(xué)習(xí)電子畢業(yè)冊(cè)及其相關(guān)內(nèi)容，我們可以更好地運(yùn)用信息技術(shù)去設(shè)計(jì)制作電子畢業(yè)冊(cè)，和同學(xué)們共同策劃創(chuàng)意電子畢業(yè)冊(cè)，并和他們一起完成電子畢業(yè)冊(cè)的制作。這些收獲可以讓我們更加珍惜和感恩小學(xué)生活中的美好時(shí)光。 總結(jié)回顧 對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
課后作業(yè) 1、說(shuō)一說(shuō)本課的收獲。2、將本次制作的電子畢業(yè)冊(cè)分享給父母朋友。 布置作業(yè) 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

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