資源簡介

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第8.1課《畢業手冊設計-我的成長手冊》教學設計
課題 畢業手冊設計-我的成長手冊 單元 第三單元 學科 綜合實踐活動 年級 六年級
核心素養目標 價值體認：認識到畢業紀念冊承載著小學階段美好的回憶，增強動手動腦合作分工完成制作任務的意識。責任擔當：在合作設計畢業成長手冊的過程中，做好自己的分工任務，為自己的制作成果負責。問題解決：在設計成長手冊的過程中，可能會遇到一些困難和問題，能夠運用創新思維和解決問題的能力，找到解決問題的方法。創意物化：通過各種形式進行畢業手冊的創意物化，如設計畢業手冊、分享畢業贈言、舉辦畢業歡送會。
教學重點 通過設計畢業成長手冊，回顧成長軌跡，鍛煉我們的操作能力。
教學難點 設計畢業手冊。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第8.1課 《畢業手冊設計-我的成長手冊》板書課題。畢業手冊里有小學六年的美好印記，有五彩繽紛的成長足跡，有各具特色的表白。讓我們一起來設計獨一無二的畢業手冊，回顧美好的小學生活，感受團隊合作的樂趣! 播放視頻。 觀看教學視頻。 將學生的注意吸引到課堂。
1.成長手冊設計：
2.畢業寄語：
各自趕路，后會有期。有朋自遠方來，又赴遠方。那天雨很大，謝謝你的傘。于是躍入人海，各有風雨燦爛。“繼續做閃閃發光的大人吧”?！拔覀?，更高處見”。 通過提問讓學生發言討論。學習分享鏈接內容。思考研究主題并完成研究方案。學習分享的鏈接。進行內容交流。完成成長設計。學習制作成長手冊。進行分享。學習分享鏈接相關知識。進行課外知識拓展。 初步思考課堂任務，鍛煉學生的獨立思考能力。加深課堂所學知識。鍛煉學生的思考能力和策劃能力。強化本課內容的理解。 激發學生的興趣，鍛煉學生的思考能力和實踐能力。提高學生的創意轉化能力和思考能力。鍛煉學生的思考能力和動手能力。培養學生的操作能力和知識轉化能力，增強課堂參與度。強化對本課內容的理解和掌握。拓寬學生知識面。
課堂小結 今天，我們一起學習了制作屬于自己的成長手冊，和同學們交流了制作成長手冊要考慮的方方面面，各自設計和制作了與眾不同的成長手冊，并且分享了制作小訣竅。最后，還拓展了成長手冊制作要領。讓我們對成長手冊的制作更加熟練。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
展示自己做好的成長手冊。
布置作業 拓展學生的學習能力
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共32張PPT)
第八課 畢業手冊設計
我的成長手冊
實
踐
活
動
【浙科學技術版】六年級下冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
知識拓展
03
我的研究我準備
04
課后作業
07
目錄
課堂總結
我的計劃我行動
05
06
學習目標
價值體認：認識到畢業紀念冊承載著小學階段美好的回憶，增強動手動腦合作分工完成制作任務的意識。
責任擔當：在合作設計畢業成長手冊的過程中，做好自己的分工任務，為自己的制作成果負責。
問題解決：在設計成長手冊的過程中，可能會遇到一些困難和問題，能夠運用創新思維和解決問題的能力，找到解決問題的方法。
創意物化：通過各種形式進行畢業手冊的創意物化，如設計畢業手冊、分享畢業贈言、舉辦畢業歡送會。
新知導入
畢業手冊里有小學六年的美好印記，有五彩繽紛的成長足跡，有各具特色的表白。讓我們一起來設計獨一無二的畢業手冊，回顧美好的小學生活，感受團隊合作的樂趣!
新知導入
新知講解
聊一聊
我的研究我準備
畢業手冊，可以是能隨手翻閱的影集，可以是便于瀏覽的電子文檔，還可以是形式多樣的網頁介紹……大家會選擇哪一種？想在里面放些什么呢？
新知講解
聊一聊
我
的
研
究
我
準
備
應該請老師、同學在畢業手冊上寫一寫畢業贈言。
我的信息技術水平不錯，我想設計成電子手冊，更易保存，隨時瀏覽。
我想用比較厚的白卡紙來手工制作，可以加點裝飾這樣更有創意。
手冊里要有成長頁，我要把一到六年級的照片都整理一下。
新知講解
分享鏈接1：我們的畢業手冊
集體照
個人照
和伙伴合影
我的研究我準備
新知講解
把設計和制作畢業手冊作為一個研究項目來開展，讓時代元素融入畢業手冊中，一定會呈現更多的創意與驚喜。
想一想
制作什么樣的畢業手冊，要考慮班級、學校的實際情況，還要衡量我們已有的信息技術水平。
我的研究我準備
新知講解
想一想
我的電子畢業冊
畢業專屬網頁
我的成長冊
畢業微電影
畢業手冊設計
我的研究我準備
新知講解
想一想
主題 畢業微電影拍攝
組員與分工 腳本拍攝：小向；剪輯：小楊 組長 小王
活動步驟 1、確定拍攝方向主題，寫好腳本。 2、安排演員熟悉腳本，進行拍攝。 3、剪輯視頻，編輯臺詞，設置好背景音樂。
活動方法 實踐拍攝
預計困難與對策 困難：拍攝景別運用不熟練。 對策：提前了解景別的使用，及時請教老師。
我的研究我準備
新知講解
想一想
這是我們的活動方案表，討論，整理、設計、制作，幾個步驟缺一不可。我們開始行動吧！
新知講解
分享鏈接2：多式多樣的畢業手冊
手工畢業手冊
電子畢業手冊
新知講解
分享鏈接3：我們的計劃書
主題 畢業圖文專輯制作
組長 吳浩宇
組員與分工 圖片整理：吳浩字；文字編輯、修改：金義桐；整體美化：楊車晨
活動步驟 1、收集照片，整理文字；2、照片按照個人照、集體照、師生照分類；3、一人負責整理照片，一人負責文字編輯、修改；一人負責邊框設計、美化；4、三人一起審核圖文，設置好背景音樂、標題。
活動方法 實踐體驗、設計制作
預計困難與對策 困難：編輯專輯時軟件運用不熟練。
對策：提前練習軟件的運用，及時請教老師。
我的計劃我行動
新知講解
做一做
小學六年，學習了不少本領，參加了各類活動，結交了很多朋友。制作“我的成長手冊”，見證我的成長軌跡。
項目一：我的成長手冊
新知講解
行動1：我交流
制作一本成長手冊，要考慮制作方式、材料選擇、框架設計、美化裝飾等多個方面，一起來交流吧！
1、手工制作還是電腦制作，根據自己的實際情況選一種。
2、請老師、父母幫忙整理小學一至六年級的活動照片。
3、把手冊內容分成基本信息、創意特色、成長軌跡幾部分，這樣看起來更全面。
新知講解
行動2：我設計
設計出與眾不同的成長手冊，來體現個人的成長軌跡！
基本信息
姓名
學號
生日
愛好
聯系方式
QQ
創意特色
我的拿手好戲
我的與眾不同
我的成長模樣
新知講解
小 提 醒
一本畢業手冊需要留下很多伙伴的信息。不妨參考下面的方法。
1、制成活頁夾。每一頁可以單獨取下來收集好信息后再重新放回。
2、設計好贈言頁，批量復印，便于分發填寫。
3、沖印好畢業集體照、個人照，便于制作時使用。
新知講解
分享鏈接4：成長手冊設計稿
葉片形
膠卷形
將文字、照片組合起來
新知講解
行動3：我制作
整理好需要的照片、文字，設計、制作、排版、美化……用自己的創意和智慧制作成長手冊。
按自己的愛好設計成長手冊的版面。
按照自己的想法美化成長手冊。
將自己的成長故事填寫在手冊上面。
確定之后，復印好并分發給每位同學用活頁夾保存。
版面上安排好基本信息和創意特色部分，預留出貼照片或作品的地方。
把版面設計好，請同學、老師提建議，然后修改。
新知講解
行動4：我分享
照片和文字怎么搭配更美觀？版面怎么排更漂亮？外框怎么設計更個性？一起來分享制作中的小訣竅吧！
照片單張排放，整個版面很單調。
活動時遇到的困難1：照片與文字搭配不協調。
活動時遇到的困難 2：外框設計單調。
將一部分照片做成小組合，靈活剪貼。
解決的辦法：嘗試不同大小的字體留白。
解決的辦法：選擇與內容相符合的樣式。
新知講解
分享鏈接5：制作成長手冊
沖印照片
設計版面
裁剪粘貼
新知講解
分享鏈接5：制作成長手冊
圖文設計
設計封面
分享交流
知識拓展
成長手冊設計：
一、收集、篩選成長資料
選出最能反映你小學生活的有代表性的資料。如：
有紀念意義的照片(比如集體活動的照片、第一次滑冰的照片……)
與成長相關的習作、書法、美術作品等
◇各種獲獎證書、獎牌(復印件或照片)
◇老師和同學的寄語、祝福
知識拓展
成長手冊設計：
二、根據需要，給收集的資料分類
歸類要準確，不把資料歸入錯誤的時間和欄目。想想怎樣給收集的資料分類，才能更好地呈現在成長紀念冊中?？梢圆捎谩熬幠牦w”的方式制作成長紀念冊，把小學六年的學習生活一年一年地展示出來；也可以采用“欄目式”，按照不同的欄目把內容分成幾個部分。
知識拓展
畢業寄語：
各自趕路，后會有期。
有朋自遠方來，又赴遠方。
那天雨很大，謝謝你的傘。
于是躍入人海，各有風雨燦爛。
“繼續做閃閃發光的大人吧”。
“我們，更高處見”。
課堂總結
今天，我們一起學習了制作屬于自己的成長手冊，和同學們交流了制作成長手冊要考慮的方方面面，各自設計和制作了與眾不同的成長手冊，并且分享了制作小訣竅。最后，還拓展了成長手冊制作要領。讓我們對成長手冊的制作更加熟練。
板書設計
畢業手冊設計·我的成長手冊
交流制作成長手冊要考慮的要素
設計成長手冊
制作創意成長手冊
分享成長手冊制作小訣竅
作業布置
1.說一說制作成長手冊要注意哪些方面。
作業布置
2.展示自己做好的成長手冊。
謝謝
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