資源簡介

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湘藝版《春風滿小城》教學設計
課題 《春風滿小城》 單元 二單元 學科 音樂 年級 六年級
教材分析 《春風滿小城》是鄧麗君1979年為電影《小城故事》演唱的同曲異詞版，歌曲吸收了江南音樂的精髓，使其呈現出濃郁的江南水鄉風韻。采用了我國民族五聲宮調式。全歌在娓娓道來的陳述中，生動地完成了細柔綽約的感情抒發。讓學生學習的同時，感受江南風情，欣賞江南音樂。
學習目標 審美感知：通過學唱《春風滿小城》，了解不同作者制作詞曲的區別，從而進一步明白旋律對歌曲的影響，從而加深學生對歌曲的學習和理解。藝術表現：通過視、聽、唱、動等學習活動，學習上波音和倚音，學生能夠運用樂器演奏、唱歌曲《春風滿小城》。創意實踐：用聽、唱、練習、小組大比拼、課后作業等探究性和創造性活動，發揮學生創造潛能，提高學生鑒賞美，和創造美的能力。文化理解：通過學唱歌曲，感受歌曲《春風滿小城》的音樂風格，感受鄧麗君演唱的濃濃江南情，以及細膩的人文風情。激發學生對音樂的熱愛。
重點 學會演唱《春風滿小城》
難點 學會使用豎笛為歌曲伴奏
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 師：上節課，我們學習了《春之聲圓舞曲》，欣賞了約翰·施特勞斯歡愉的“春”，這樣的春天帶給你什么樣的感受？一起回顧一下吧！ 學生思考并回答問題 由此引出今天的學習內容
講授新課 今天，我們要學習的這首歌還是與春天有關，請同學們欣賞一下《春風滿小城》，并說說歌曲中的春天是怎樣的？這首歌帶給你什么樣的“春”的感受？歌曲描述了小城春天美麗的、水靈的景色。歌曲中的“春”是如夢如幻、如詩如畫的。通過剛剛的回顧，同學們一定對比出這兩首歌的不同點，嘗試完成下面表格。歌曲介紹《春風滿小城》是鄧麗君1979年為電影《小城故事》演唱的同曲異詞版，歌林版名為《小城多可愛》，收錄于香港寶麗金專輯《鄧麗君島國之情歌第六集—— 小城故事》中，臺灣地區收錄于歌林唱片《小城故事電影原聲帶》中。隨著電影的播出，歌曲響徹了海峽兩岸。詞、曲作者作詞：莊奴（1921年2月22日-2016年10月11日），原名王景羲，黃河，出生于中國北京市，畢業于北平中華新聞學院，中國臺灣詞作家、有“臺灣詞圣”之稱。其中以鄧麗君演唱的《甜蜜蜜》《小城故事》等廣為傳唱。作曲：翁清溪（1936年-2012年8月），藝名湯尼，出生于中國臺灣省臺北市，中國臺灣知名作曲家。曾創作《月亮代表我的心》《小城故事》《追夢》等歌曲歌曲創作于1978年，由歌手鄧麗君演唱。歌曲吸收了江南音樂的精髓，使其呈現出濃郁的江南水鄉風韻。采用了我國民族五聲宮調式。全歌在娓娓道來的陳述中，生動地完成了細柔綽約的感情抒發。了解了歌曲制作的旋律以及它所描述的景象，接下來請同學們有感情的朗讀一下歌詞，然后在跟隨音樂輕輕的哼唱。在歌曲的演唱中，出現多處的上波音和倚音，我們先來學習一下這兩種音的唱法。拓展延伸上波音：上波音是指在高音譜號上加一線，下行大二度，并伴隨著大三度的下行大跳，使得旋律出現跳動和旋轉的效果。倚音：在五線譜上經常有一些八分音符或十六分音符的小音符（比正常的音符要小），符干上還帶著一條小斜線（短倚音）或不帶小斜線（長倚音），這個小音符就叫“倚音”，倚音有時倚附在主音的前面，有時也在主音的后面出現。請同學們根據剛剛對上波音和倚音的學習和了解，根據伴奏在唱一遍歌曲。演唱的同時請同學們思考一下，這首歌給你帶來什么感受。上波音不僅出現在演唱歌曲中，在演奏中也同樣需要注意，讓我們一起觀看視頻學習一下，上波音的演奏。鄧麗君演唱的《春風滿小城》體現出濃濃的江南水鄉情。這首歌真正的讓我感受到江南是如夢如幻，如詩如畫的。音樂主題《春風滿小城》這首歌曲以“小城”為背景，傳達了一種對小城的熱愛和贊美之情。在歌曲中，鄧麗君用溫柔的嗓音唱出了小城的可愛和美麗。她描述了小城的景象，包括春風、花開、雨露、大地等自然元素，以及小城人們的生活和奮斗。這些元素共同構成了一個充滿生機和活力的畫面，讓人感受到小城的魅力和可愛。此外，歌曲還表達了對小城的深厚情感。鄧麗君用“去的去，來的來，小城風貌永不改”這樣的歌詞，表達了對小城的永恒熱愛和不變的情感。即使外面的世界再美麗，小城仍然是人們心中最可愛的地方。 歌曲表達對小城的熱愛、贊美和不變的情感。它讓人們更加關注和珍惜自己生活的環境，同時也讓人們感受到生命的美好和活力。小組大比拼通過剛剛的練習，相信同學們已經很好的掌握了上波音和倚音的彈唱方法，接下來，以兩兩為一個小組，進行展示，看看哪個小組演奏的最好！通過今天的學習，我們知道，歌手鄧麗君演唱歌曲，是靜謐又美好的，有著極濃的江南韻味，溫柔且娓娓道來，接下來，我們再來欣賞她的《甜蜜蜜》再次感受演唱的魅力。作業布置會唱歌曲《春風滿小城》 學生思考并回答問題學生了解歌曲制作背景介紹學生了解上波音和倚音學生觀看視頻學生掌握歌曲的音樂主題學生完成課后作業 引出接下來的學習內容鋪墊后續更好的學習增加學生知識技能通過觀看視頻再次學習音樂主題是本節的課重點學習內容，要著重學習鞏固本節課的學習內容
課堂練習 接下來，請同學們分成兩個小組，分別是“演奏組”和“演唱組”，分工練習。 學生完成課后練習 鞏固所學知識
課堂小結 《春風滿小城》這首歌，詞曲結合緊密，親切自然，把小城詠唱得如詩如畫，如夢如幻，令人神往。“境界真善美，這里已包括”，這正是對影片的概括。而“大地綿延須勤奮,一代接代”恰恰唱出了命運與智慧代代相傳的主題。歌手鄧麗君，充滿魅力的歌唱，在甜美與溫婉中蘊含著活力，更顯出了典雅多情的風格，使這首歌曲成為當之無愧的影視金曲。最后我們一起來欣賞一下鄧麗君演唱的《春風滿小城》！ 學生總結概括本節課的學習內容 總結概括本節課的學習內容和知識
板書 《春風滿小城》拍子 4/4拍情緒 緩慢的、溫柔的
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《春風滿小城》
湘藝版 六年級下冊
內容總覽
本課目標
新知導入
新知講解
課堂評價
課堂總結
課后作業
本課目標
1.審美感知目標：
通過學唱《春風滿小城》，了解不同作者制作詞曲的區別，從而進一步明白旋律對歌曲的影響，從而加深學生對歌曲的學習和理解。
2.藝術表現目標：
通過視、聽、唱、動等學習活動，學習上波音和倚音，學生能夠運用樂器演奏、唱歌曲《春風滿小城》。
3.創意實踐目標：
用聽、唱、練習、小組大比拼、課后作業等探究性和創造性活動，發揮學生創造潛能，提高學生鑒賞美和創造美的能力。
4.文化理解目標：
通過學唱歌曲，感受歌曲《春風滿小城》的音樂風格，感受鄧麗君演唱的濃濃江南情，以及細膩的人文風情。激發學生對音樂的熱愛。
新知導入
01
新知導入
新知導入
上節課，我們學習了《春之聲圓舞曲》，欣賞了約翰·施特勞斯歡愉的“春”，這樣的春天帶給你什么樣的感受？一起回顧一下吧！
新知講解
今天，我們要學習的這首歌還是與春天有關，請同學們欣賞一下《春風滿小城》，并說說歌曲中的春天是怎樣的？這首歌帶給你什么樣的“春”的感受？
新知講解
02
新知講解
新知講解
歌曲描述了小城春天美麗的、水靈的景色。
歌曲中的“春”是如夢如幻、如詩如畫的。
新知講解
兩首歌的對比 風格 體裁 旋律
《春之聲圓舞曲》 愉悅的 圓舞曲 快節奏
《春風滿小城》 悠揚的 原創歌曲 慢節奏
通過剛剛的回顧，同學們一定對比出這兩首歌的不同點，嘗試完成下面表格。
新知講解
歌曲介紹
《春風滿小城》是鄧麗君1979年為電影《小城故事》演唱的同曲異詞版，歌林版名為《小城多可愛》，收錄于香港寶麗金專輯《鄧麗君島國之情歌第六集—— 小城故事》中，臺灣地區收錄于歌林唱片《小城故事電影原聲帶》中。隨著電影的播出，歌曲響徹了海峽兩岸。
新知講解
詞、曲作者介紹
作詞：莊奴（1921年2月22日-2016年10月11日），原名王景羲，黃河，出生于中國北京市，畢業于北平中華新聞學院，中國臺灣詞作家、有臺灣詞圣之稱。其中以鄧麗君演唱的《甜蜜蜜》《小城故事》等廣為傳唱。
新知講解
作曲：翁清溪（1936年-2012年8月），藝名湯尼，出生于中國臺灣省臺北市，中國臺灣知名作曲家。曾創作《月亮代表我的心》《小城故事》《追夢》等歌曲
新知講解
歌曲創作于1978年，由歌手鄧麗君演唱。歌曲吸收了江南音樂的精髓，使其呈現出濃郁的江南水鄉風韻。采用了我國民族五聲宮調式。全歌在娓娓道來的陳述中，生動地完成了細柔綽約的感情抒發。
新知講解
了解了歌曲制作的旋律以及它所描述的景象，接下來請同學們有感情的朗讀一下歌詞，然后在跟隨音樂輕輕的哼唱。
新知講解
在歌曲的演唱中，出現多處的上波音和倚音，我們先來學習一下這兩種音的唱法。
新知講解
03
拓展延伸
拓展延伸
上波音：上波音是指在高音譜號上加一線，下行大二度，并伴隨著大三度的下行大跳，使得旋律出現跳動和旋轉的效果。
拓展延伸
倚音：在五線譜上經常有一些八分音符或十六分音符的小音符（比正常的音符要小），符干上還帶著一條小斜線（短倚音）或不帶小斜線（長倚音），這個小音符就叫“倚音”，倚音有時倚附在主音的前面，有時也在主音的后面出現。
新知講解
請同學們根據剛剛對上波音和倚音的學習和了解，根據伴奏在唱一遍歌曲。演唱的同時請同學們思考一下，這首歌給你帶來什么感受。
新知講解
上波音不僅出現在演唱歌曲中，在演奏中也同樣需要注意，讓我們一起觀看視頻學習一下，上波音的演奏。
新知講解
鄧麗君演唱的《春風滿小城》體現出濃濃的江南水鄉情。
這首歌真正的讓我感受到江南是如夢如幻，如詩如畫的。
新知講解
音樂主題
《春風滿小城》這首歌曲以“小城”為背景，傳達了一種對小城的熱愛和贊美之情。在歌曲中，鄧麗君用溫柔的嗓音唱出了小城的可愛和美麗。她描述了小城的景象，包括春風、花開、雨露、大地等自然元素，以及小城人們的生活和奮斗。這些元素共同構成了一個充滿生機和活力的畫面，讓人感受到小城的魅力和可愛。
新知講解
新知講解
此外，歌曲還表達了對小城的深厚情感。鄧麗君用“去的去，來的來，小城風貌永不改”這樣的歌詞，表達了對小城的永恒熱愛和不變的情感。即使外面的世界再美麗，小城仍然是人們心中最可愛的地方。
歌曲表達對小城的熱愛、贊美和不變的情感。它讓人們更加關注和珍惜自己生活的環境，同時也讓人們感受到生命的美好和活力。
課堂練習
接下來，請同學們分成兩個小組，分別是“演奏組”和“演唱組”，分工練習。
新知講解
小組大比拼
通過剛剛的練習，相信同學們已經很好的掌握了上波音和倚音的彈唱方法，接下來，以兩兩為一個小組，進行展示，看看哪個小組演奏的最好！
新知講解
通過今天的學習，我們知道，歌手鄧麗君演唱歌曲，是靜謐又美好的，有著極濃的江南韻味，溫柔且娓娓道來，接下來，我們再來欣賞她的《甜蜜蜜》再次感受演唱的魅力。
新知講解
04
課堂小結
課堂總結
《春風滿小城》這首歌，詞曲結合緊密，親切自然，把小城詠唱得如詩如畫，如夢如幻，令人神往。“境界真善美，這里已包括”，這正是對影片的概括。而“大地綿延須勤奮,一代接代”恰恰唱出了命運與智慧代代相傳的主題。歌手鄧麗君充滿魅力的歌唱，在甜美與溫婉中蘊含著活力，更顯出了典雅多情的風格，使這首歌曲成為當之無愧的影視金曲。
板書設計
《春風滿小城》 拍子 4/4拍
情緒 緩慢的、溫柔的
作業布置
會唱歌曲《春風滿小城》
謝謝
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