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3.2 土地資源 學案(含答案)2023-2024學年地理粵教版八年級上冊

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  1. 二一教育資源

3.2 土地資源 學案(含答案)2023-2024學年地理粵教版八年級上冊

資源簡介

第三章 中國的自然資源
第二節 土地資源
學習目標
1.了解合理利用土地資源的重要性,以及中國土地利用存在的問題。
2.用可持續發展的觀點分析我國利用和保護資源的原則和重要性。
3.重點:充分利用中國土地資源分布圖,分析、理解我國土地資源分布差異的原因,提高分析問題、解決問題的能力。
【學法指導】
1.在了解我國土地資源基本特征的基礎上,接著分析形成這些特征的原因,并根據可持續發展的觀點,探討我國在利用、保護土地資源方面的途徑與措施。
2.聯系身邊的實際和切實感受理解保護耕地的重要性和緊迫性。
【預習導學】
知識點一 土地資源概況
  1. 是人類的生存之本。沒有 ,人類將無處安身。
2.我國土地面積廣大,約占世界總面積的 %,但由于人口眾多,人均土地面積只相當于世界平均值的 。
3.人們把土地按利用類型不同劃分為 、 、 、 和未利用土地。我國未利用土地約占總面積的 %。
4.我國水田和旱田的大致分界線與 毫米等降水量線相近。
5.下列地區的土地利用類型主要為耕地的是 ( )
A.大興安嶺      
B.四川盆地
C.內蒙古高原
D.塔里木盆地
6.你家鄉所處的地形是 ,土地利用類型是 。
知識點二 一寸土地一寸金
  我國是一個歷史悠久的國家,對土地資源開發利用的時間 。 、 占用了大量耕地。
【答案】知識點一
1.土地 土地
2.7.2 1/3
3.耕地 草地 林地 交通運輸用地 27.83
4.800
5.B
6.(據實情而填) (據實情而填)
知識點二
長 工業建設 城市發展
【合作探究】
  1.聯系學過的地形、氣候知識,從有利條件和不利條件簡要分析我國土地資源的優劣。
2.我國土地資源不僅在地區分布存在不平衡,而且同一土地利用類型在質量上也存在很大差異,以耕地為例,說說東部季風區、西北內陸、青藏高原區在耕地的質量方面有哪些差異。
 3.簡答:我國為保護土地采取了哪些措施
4.讀我國人均耕地變化圖,回答下列問題。
(1)我國人均耕地的變化趨勢是 。
(2)產生這種變化的主要原因是 。
(3)為什么要加強耕地保護
(4)改變人地矛盾的有效措施有哪些
【答案】
1.有利條件:(1)由于地形、氣候等自然環境復雜多樣,土地資源類型也是多種多樣的,這為我國因地制宜全面發展農、林、牧、副、漁業生產提供了有利條件;(2)山區面積廣大,在發展林業、牧業、旅游業、采礦業等方面具有優勢;(3)土地資源總量豐富。
不利條件:(1)我國山區面積廣大,平原面積較少,各類土地資源所占比例不盡合理,主要是耕地、林地少,難利用土地多,后備耕地資源不足,特別是人與耕地矛盾尤為突出;(2)人均土地占有量少;(3)土地資源分布不均;(4)各類土地資源污染、破壞嚴重。
2.(1)東部季風區:雨熱同期,土壤肥沃,生產力高,集中了全國90%左右的耕地。
(2)西北內陸:陽光充足,但干旱少雨,水源不足,以綠洲灌溉農業為主,制約因素是水源。
(3)青藏高原區:光照充足,但熱量不足,土地生產力較低,為谷地農業,制約因素是熱量。
3.國家制定并頒布了法令法規,并把“十分珍惜和合理利用每一寸土地,切實保護耕地”作為一項基本國策。
4.(1)逐漸減少
(2)人口不斷增多
(3)耕地是我們賴以生存的衣食之源,而我國人均耕地面積少,且破壞嚴重,所以要加強耕地保護。
(4)適度進行拓荒,擴大耕地面積;利用科學技術提高耕地單位面積產量;多管齊下,綜合治理。
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