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3.1 自然資源概況 學(xué)案 (含答案) 2023-2024學(xué)年 地理 粵教版 八年級(jí)上冊(cè)

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3.1 自然資源概況 學(xué)案 (含答案) 2023-2024學(xué)年 地理 粵教版 八年級(jí)上冊(cè)

資源簡(jiǎn)介

第三章 中國(guó)的自然資源
第一節(jié) 自然資源概況
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解自然資源及其主要類(lèi)型,運(yùn)用一分為二的觀點(diǎn)分析我國(guó)為什么既是資源大國(guó),又是資源小國(guó)。
2.能夠區(qū)分哪些自然資源是可再生的,哪些是非可再生的。
3.樹(shù)立并倡導(dǎo)十分珍惜、合理利用、節(jié)約資源的觀念,培養(yǎng)資源保護(hù)意識(shí)。
4.重點(diǎn):能說(shuō)出自然資源與人類(lèi)生產(chǎn)、生活的密切聯(lián)系,認(rèn)識(shí)我國(guó)資源總量豐富、人均不足且破壞嚴(yán)重的現(xiàn)狀。
【學(xué)法指導(dǎo)】
1.對(duì)自然資源概念的理解要抓住兩個(gè)必要條件:存在于自然界和能夠?yàn)槿祟?lèi)提供福利。二者缺一不可。
2.注意區(qū)別產(chǎn)品和自然資源:如野鴨存在于自然界并能夠被利用,屬于自然資源,但鴨子是人類(lèi)馴化和人工孵化的產(chǎn)物,不屬于自然資源;森林屬于自然資源,而紙張就不屬于自然資源。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
知識(shí)點(diǎn)一 自然資源概述
  1.在自然界中,能被人類(lèi)所利用的氣候、水、土地、森林、礦產(chǎn)等資源,都是 ,它們是人類(lèi)生存的 基礎(chǔ)。
2.在短時(shí)間內(nèi)可以更新、再生,或可以循環(huán)使用的自然資源,屬于 ;而在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)難以再生的自然資源,屬于 。
3.下列選項(xiàng)中,全部屬于自然資源的一組是 ( )
A.森林 水稻 煤     
B.耕地 淡水 鐵礦石
C.石油 閃電 工礦用地
D.野生動(dòng)物 草地 噪聲
知識(shí)點(diǎn)二 總量豐富 人均不足  
  1.我國(guó)是一個(gè)自然資源 的國(guó)家,但由于我國(guó)人口基數(shù)大,自然資源的人均占有量 世界平均水平。
2.因?yàn)槲覈?guó)資源形勢(shì)十分嚴(yán)峻,所以把 作為可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。
【答案】知識(shí)點(diǎn)一
1.自然資源 物質(zhì)
2.可再生資源 非可再生資源
3.B
知識(shí)點(diǎn)二
1.豐富 低于
2.保護(hù)資源
【合作探究】
  1.下列各項(xiàng)中哪些屬于自然資源 歸類(lèi)并說(shuō)說(shuō)理由。
①天然寶石 ②煤油 ③羊毛衫 ④東北虎 ⑤耕地 ⑥森林 ⑦陽(yáng)光 ⑧閃電 ⑨水泥 ⑩水稻 河流水 動(dòng)物皮革
歸類(lèi)(填序號(hào)):
礦產(chǎn)資源 ,土地資源 ,生物資源 ,水資源 ,氣候資源 ,可再生資源 ,非可再生資源 。
2.可再生資源是取之不盡、用之不竭的嗎
3.保護(hù)和節(jié)約自然資源,我們能夠做些什么
4.“地球一小時(shí)”是一個(gè)全球性倡議。這項(xiàng)活動(dòng)始于2007年的澳大利亞悉尼。當(dāng)時(shí)有200多萬(wàn)個(gè)家庭和企業(yè)自愿熄燈一小時(shí)。一年以后,在世界自然基金會(huì)倡導(dǎo)推動(dòng)下,“地球一小時(shí)”已成為一項(xiàng)全球性并持續(xù)發(fā)展的活動(dòng)。“地球一小時(shí)”是提高公眾環(huán)保意識(shí)的一項(xiàng)活動(dòng),也是提倡節(jié)約能源和環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)。
請(qǐng)你對(duì)“地球一小時(shí)”活動(dòng)開(kāi)展意義等方面談?wù)勀愕目捶ā?br/>【答案】
1.① ⑤ ④⑥  ⑦ ④⑤⑥⑦ ①
天然寶石、東北虎、耕地、森林、陽(yáng)光、河流水、動(dòng)物皮革存在于自然界,并能為人類(lèi)所利用,屬于自然資源。煤油、羊毛衫、水泥、水稻等屬于勞動(dòng)產(chǎn)品,不屬于自然資源;閃電暫時(shí)不能為人類(lèi)所利用,不屬于自然資源。
2.可再生資源并不是取之不盡、用之不竭的,對(duì)于可再生資源,只有利用合理,并且注意保護(hù)和培育,才能實(shí)現(xiàn)相對(duì)的永續(xù)利用。
3.可以從身邊的小事做起,為保護(hù)我們的資源和環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
4.本題屬開(kāi)放式題目,言之成理即可。
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