資源簡介

第二章　中國的自然環境
第二節　氣候
第1課時
學習目標
1.讀圖了解我國溫度帶和干濕區的劃分情況以及與人們生產和生活的關系。
2.掌握我國年降水量的空間分布規律及其成因,了解400毫米、800毫米年降水量的分布。
3.通過分析、討論圖文資料,了解我國各地不同的地理環境和人文景觀,領略我國地域廣闊、風光無限的魅力。
4.重點:知道我國冬夏氣溫以及降水的分布特點,初步學會分析其成因。
【學法指導】
學習我國氣候的特點,應結合七年級“亞洲的氣候特點”來學習,我國氣候特點和亞洲的氣候特點基本一致,分析其形成原因也要結合七年級“影響氣候的主要因素”來分析,同時也可以從我國冬季南北景觀差異以及自己的生活感受來體會和理解。
【預習導學】
知識點一 氣候類型復雜多樣
　　1.我國幅員遼闊,南北、東西跨度 ,南北相差近 個緯度。
2.我國最北方和最南方的1月平均氣溫相差接近 ℃;7月平均氣溫相差約 ℃。因此可知,我國冬季氣溫南北溫差 ,越往北走,氣溫越 ;夏季南北普遍 。
3.我國的溫度帶是根據各地 的多少來劃分的。我國從南到北可以劃分為 個溫度帶,即 、 、 、 和 ,另外還有一個地高天寒、面積廣大的 。
4.不同地區氣溫、降水的不同, 的特征也就不同。在我國分布的氣候類型主要有 、 、 、 和 。
5.我國降水的空間分布規律是 。
6.根據氣候的干濕程度,我國可以劃分為 、 、 和 四大干濕區。我們家鄉所處的干濕區是 。
7.中國7月平均氣溫最低的地方所屬的地形區是 ,導致該地區7月平均氣溫最低的主要原因是 。
【答案】知識點
1.大　50
2.50　12　大　低　高溫
3.獲得太陽輻射熱量　5　熱帶　亞熱帶　暖溫帶　中溫帶　寒溫帶　高原氣候區
4.氣候　熱帶季風氣候　亞熱帶季風氣候　溫帶季風氣候　溫帶大陸性氣候　高原山地氣候
5.東南多,西北少
6.濕潤區　半濕潤區　半干旱區　干旱區　(據實情而填)
7.青藏高原　海拔高
【合作探究】
　　1.利用所學的氣候知識分析我國冬季溫差大和夏季普遍高溫特點形成的原因。
2.讀我國東部四城市氣溫曲線、降水量柱狀示意圖,回答下列問題。
(1)四城市中,年降水量最多的是 ,緯度位置最低的是 。(填字母)
　　(2)A、D兩地的冬季氣溫差比夏季氣溫差 (大、小)。
(3)據圖可知,我國東部地區的降水主要集中在 季。
(4)如果四幅圖表示的是北京、武漢、廣州和哈爾濱四個城市的氣溫曲線和降水量柱狀圖,根據最高月氣溫、最低月氣溫、氣溫年較差、降水量的多少以及各月的分配情況分析,B城市是 ,C城市是 。
(5)根據氣溫曲線分析,我國氣溫分布特點是冬季 ;夏季 。
(6)我國南北方的雨季長短不同,一般來說,南方雨季開始 ,結束 ,北方正好相反。
【答案】
1.冬季風南下,寒冷的冬季風加劇了我國北方的寒冷,且冬季風在南下過程中,受崇山峻嶺阻擋,勢力減弱,所以南方受冬季風影響而降溫的程度遠低于北方,云南的南部、廣東的雷州半島、臺灣的南部、海南基本上不受冬季風影響。綜合來說,我國緯度跨度大,冬季太陽直射點在南半球,冬季風南下對北方影響顯著是我國冬季南北溫差大的原因。
夏季太陽直射北半球,隨緯度升高,正午太陽高度變小,白晝時間增長。而夏季風南北方基本都能吹到,北方大部分地區也是季風區。所以南北方溫差不大。
2.(1)D　D
(2)大
(3)夏
(4)北京　武漢
(5)南北溫差大　除青藏高原等地區外,全國普遍高溫
(6)早　晚
2

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