資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
真題演練
（2023七下·北侖期末）生物技術的迅速發展極大提升了我們的生活質量。下列應用實例與生物技術原理搭配正確的是（　　）
A．泡菜的制作——利用乳酸菌的發酵作用
B．食品的冷藏——利用低溫可以殺死微生物
C．試管嬰兒的誕生——利用了克隆技術
D．白酒的釀造——利用了青霉菌的發酵作用
【答案】A
【解析】【分析】 有性生殖也稱兩性生殖，是由親本產生兩性生殖細胞，經過兩性生殖細胞的結合形成合子即受精卵，再由合子直接發育成新個體的生殖方式；無性生殖是指不經過生殖細胞的結合直接由母體產生新個體的生殖方式，無性生殖可分為分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖和營養生殖，如植物的扦插、動物的克隆等屬于無性生殖。
【解答】A. 泡菜的制作——利用乳酸菌的發酵作用，A正確；
B. 食品的冷藏——利用低溫可以抑制微生物的生長，B錯誤；
C.克隆羊多莉的誕生——利用了克隆技術 ，屬于無性生殖；試管嬰兒屬于有性生殖，C錯誤；
D. 白酒的釀造——利用了酵母菌的發酵作用，D錯誤；
故答案為：A
（2023七下·永嘉期中）細菌侵入人體后，少量的細菌形成大量的菌群，產生相應的毒素，這一過程屬于（　　）
A．分裂生殖 B．細胞生長 C．出芽生殖 D．孢子生殖
【答案】A
【解析】【分析】 分裂生殖又叫裂殖，是無性生殖中常見的一種方式，即是母體分裂成2個(二分裂)或多個(復分裂)大小形狀相同的新個體的生殖方式。細胞生長是指細胞吸收營養，合成自身營養物質，不斷長大的過程； 出芽生殖有些生物在適當環境下，會由體側凸出向外形成一個球形芽體，這個芽體的養份全由母體供應，待成熟后由母體相接處形成新的 體壁 ，再與母體分離成為獨立的新個體，此現象稱為出芽生殖。
【解答】細菌屬于單細胞生物，其繁殖后代的方式是分裂生殖，所以細菌侵入人體后，少量的細菌形成大量的菌群，產生相應的毒素，這一過程屬于分裂生殖；
故答案為：A
（2023·云南·統考中考真題）下圖為大豆種子的結構示意圖，相關敘述不正確的是（　　）

A．胚是新植物的幼體，由①②③④組成 B．④中貯藏的營養物質能夠供胚發育
C．種子萌發時，③突破種皮發育成根 D．與大豆種子相比，玉米種子中沒有④
【答案】D
【分析】圖中：①胚芽、②胚軸、③胚根、④子葉。
【詳解】A．胚是新植物的幼體，由①胚芽、②胚軸、③胚根和④子葉組成，為種子植物的種子的重要組成部分，A正確。
B．④子葉特別肥厚，貯藏著大量的營養物質，能夠供胚發育，B正確。
C．當一粒種子萌發時，③胚根發育，突破種皮，形成根，C正確。
D．玉米種子由種皮、胚和胚乳組成，大豆種子由種皮和胚組成，大豆種子和玉米種子中都有④子葉，D錯誤。
故選D。
（2023·湖南常德·統考中考真題）“全方位夯實糧食安全根基，牢牢守住十八億畝耕地紅線，確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中。”小麥、玉米和水稻是我國主要的糧食作物。關于它們的說法不正確的是（　　）
A．主要食用部分都是胚乳 B．胚都由胚芽、胚軸、胚根和胚乳組成
C．儲存種子需要低溫、干燥等條件 D．種子萌發需空氣、水分和適宜的溫度等
【答案】B
【分析】大多數雙子葉植物種子只由種皮和胚組成，無胚乳，養料儲存在肥厚的子葉中；大多數單子葉植物的種子除了種皮和胚以外，還含有胚乳，養料儲存在胚乳中；它們的胚都是由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成的。
【詳解】A．我們的小麥、玉米和水稻是單子葉植物的種子，其中主要食用部分是貯存營養物質的胚乳，A正確。
B．根據分析可知，胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成，B錯誤。
C．種子能進行呼吸作用，在低溫、干燥的環境中，減弱種子的呼吸作用，減少有機物的消耗，有利于種子儲存，C正確。
D．種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質，D正確。
故選B。
（2023·山東臨沂·統考中考真題）如圖是菜豆種子和玉米種子的基本結構模式圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A．菜豆種子中儲存營養物質的結構是②
B．在玉米種子的縱剖面上滴加碘酒，變藍的部位是b
C．⑥和g都是新植物的幼體
D．種子萌發時首先突破種皮的是③和f
【答案】A
【分析】菜豆種子的結構包括胚和種皮；玉米種子的結構包括果皮和種皮、胚和胚乳。圖中，①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮、⑥胚；a果皮和種皮、b胚乳、c子葉、d胚芽、e胚軸、f胚根、g胚。
【詳解】A．菜豆屬于雙子葉植物，種子④子葉兩片，儲存著營養物質，A錯誤。
B．玉米屬于單子葉植物，種子的營養物質儲存在b胚乳里，所以在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變藍的部位是b胚乳，B正確。
C．胚是種子的主要結構，是新植物體的幼體。所以，⑥和g都是新植物的幼體，C正確。
D．種子萌發時，最先突破種皮的是胚根，發育成根。因此圖中種子萌發時首先突破種皮的是③和f，D正確。
故選A。
（2023·四川南充·統考中考真題）小明利用所學無土栽培的知識，成功培育出了菜豆種子的幼苗。下圖是他所選的菜豆種子及其發育成的菜豆幼苗的結構示意圖。下列敘述錯誤的是（　　）

A．甲圖中的1發育成乙圖中的7
B．菜豆種子的胚由甲圖中1、2、3、4、5組成
C．菜豆種子的萌發需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
D．無土栽培的營養液中含量最多的是含氮、含磷和含鉀的無機鹽
【答案】B
【分析】圖可知，1胚根，2種皮，3胚軸，4胚芽，5子葉，6莖和葉，7根。
【詳解】A．胚根將來發育為根，胚芽將來發育為莖和葉，胚軸發育成連接根和莖的部分，所以甲圖中的1胚根發育成乙圖中的7根，故A正確。
B．菜豆種子的結構由種皮和胚組成，胚由甲圖中1胚根，3胚軸、4胚芽、5子葉組成，胚是種子的主要部分，是新生植物的幼體，故B錯誤。
C．菜豆種子萌發必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質，故C正確。
D．無機鹽對植物的生長發育起著重要的作用，其中植物生長發育需要量較多的無機鹽是氮、磷、鉀。所以在無土栽培的植物中需要培養液含量最多的無機鹽是氮、磷、鉀的無機鹽，故D正確。
故選B。
（2023黑龍江中考）“小蝌蚪找媽媽”的故事形象地描述了青蛙的發育過程，即（ ）
A．受精卵 幼蛙 蝌蚪 成蛙 B．受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙
C．受精卵 胚胎 幼蛙 成蛙 D．受精卵 幼蛙 成蛙
【答案】B
【分析】青蛙的幼體蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，成體青蛙既生活在水中，又可以生活在陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，屬于兩棲動物。
【詳解】青蛙的發育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，然后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙。即經過了“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”四個時期，變態發育。
故選B。
（2023湖南中考）如圖為胎盤和臍帶示意圖。胎盤內有許多絨毛，絨毛與絨毛之間充滿了母體的血液；臍帶與胎兒相連，內有臍動脈和臍靜脈，連接它們的毛細血管位于絨毛內。胎盤的作用是（　　）

A．產生卵細胞 B．進行物質交換 C．輸送卵細胞 D．分泌雌性激素
【答案】B
【分析】男性生殖系統包括：內生殖器：睪丸、附睪、輸精管、精囊腺；外生殖器有：陰囊、陰莖。睪丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能夠產生精子和分泌雄性激素。附睪主要是貯存和運送精子。輸精管主要是輸送精子。陰囊具有保護睪丸和附睪的作用。女性生殖系統主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能夠產生卵細胞和分泌雌性激素；子宮是胚胎和胎兒發育的場所；輸卵管能輸送卵細胞，是受精的場所；陰道是精子進入和胎兒產出的通道。
【詳解】AD．卵巢是女性的主要性器官，能夠產生卵細胞和分泌雌性激素，AD錯誤。
B．胎兒生活在母體子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換，胎兒從母體獲得所需要的營養物質和氧氣，胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的，B正確。
C．輸卵管能輸送卵細胞，是受精的場所，C錯誤。
故選B。
（2023·甘肅金昌·統考中考真題）一個南瓜中有很多粒種子，這說明（　　）
A．一朵花中有多個雌蕊 B．一個雌蕊中有多個子房
C．一個子房中有多個胚珠 D．一個胚珠中有多個卵細胞
【答案】C
【分析】果實和種子的形成過程簡圖：

【詳解】在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的大部分結構凋落，只有子房繼續發育，最終子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，珠被發育為種皮，受精卵發育為胚，受精極核發育為胚乳。可見，一個南瓜（果實）中有很多粒種子，這說明一個子房中有多個胚珠。
故選C。
（2021 金華）我國人工種子的研究已取得很大進展。人工種子制作的一種方法是：先將組織培養成胚，胚外包裹一層能提供養分的膠體，在膠體外包一層具有保護功能的外膜即可。
（1）人工種子中能提供養分的膠體，相當于天然種子中的 　胚乳　（填種子的結構名稱）；
（2）通過人工種子進行播種繁殖，屬于植物生殖方式中的 　無性　生殖（選填“有性”或“無性”）。
【解答】解：（1）種子由種皮和胚構成，胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。有的種子還有胚乳。種子營養物質儲存在子葉或胚乳中。人工種子制作的一種方法是：先將組織培養成胚，胚外包裹一層能提供養分的膠體，在膠體外包一層具有保護功能的外膜即可。據此可知，人工種子中能提供養分的膠體，相當于天然種子中的子葉或胚乳。
（2）有性生殖是指經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式。有性生殖是指經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式。人工種子是由組織培養得來的，沒有兩性生殖細胞的結合，因此用人工種子繁殖屬于無性生殖。
故答案為：（1）胚乳；（2）無性
（2023·甘肅·統考中考真題）下圖1、圖2分別是菜豆種子、菜豆幼苗結構模式圖，請據此分析回答問題。

(1)圖1中起保護作用的結構是[①]_____，貯存營養物質的主要結構是[⑤]______。
(2)菜豆種子萌發需要適宜的______，一定的______和充足的空氣。
(3)圖2中的[⑥]是由圖1中的[__]發育而成的，[⑧]是由圖1中的[ ]_____發育而成的。（填序號）
【答案】(1) 種皮 子葉
(2) 溫度 水分
(3) ② ④
【分析】分析圖可知：①種皮、②胚芽、③胚軸、④胚根、⑤子葉、⑥葉、⑦連接根和莖的部分、⑧根。據此答題。
【詳解】（1）圖1中起保護作用的結構是[①]種皮；菜豆種子屬于雙子葉植物，種子有兩片子葉，無胚乳，種子萌發過程中，營養物質主要來自⑤子葉。
（2）菜豆種子萌發的環境條件： 環境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。
（3）胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，它能發育成新的植物體。胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成，②胚芽將來發育成新植物的莖和[⑥葉，④胚根發育成新植物體的⑧根，胚軸發育成連接根和莖的部位。
（2022·浙江紹興·中考真題）魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中寫道“何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實”。木蓮在紹興分布甚廣，常攀援于墻頭、橋邊，夏日，在其種子中摻入少量果蔬，一并裝入紗袋，置于裝有井水的盆中，揉搓紗袋后取出，將盆中液體靜置半小時，即形成晶瑩剔透的木蓮豆腐，清涼解暑，食之不忘。
(1)木蓮有蓮房一般的果實，這一性狀由 _____決定，木蓮果實縱切后可見很多種子，其通過種子繁殖的生殖方式屬于 _____ （選填“有性”或“無性”）生殖。
(2)木蓮豆腐制作過程中加入了少量果蔬，其內富含果膠酯酶，能將木蓮果實內的高酯果膠催化轉化為低酯果膠，該操作需在適宜的溫度下進行，原因是 _____。
(3)清涼解暑的木蓮豆腐富含水分，還含有淀粉、無機鹽、維生素等營養物質，上述營養物質中需要在消化道內消化后才能被吸收的是 _____ 。
【答案】(1) 基因 有性
(2)酵的活性受溫度影響
(3)淀粉
【解析】
【分析】
（1）有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵的過程。無性生殖指的是不需要經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的過程。
（2）基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，生物的性狀由基因控制。
（3）食物中的蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收。
(1)
基因決定性狀，木蓮有蓮房一般的果實， 這一性狀由基因決定。木蓮果實縱切后可見很多種子，木蓮用種子繁殖后代，由于種子的胚是由受精卵發育而成的，有生殖細胞參與，因此這種生殖方式屬于有性生殖。
(2)
木蓮豆腐制作過程中加入了少量果蔬，其內富含果膠酯酶，能將木蓮果實內的高酯果膠催化轉化為低酯果膠，該操作需在適宜的溫度下進行，原因是酶的活性受溫度的影響，只有在最適溫度時，酶活性最大。
(3)
木蓮豆腐富含水分，還含有淀粉、無機鹽、維生素等營養物質。.上述 營養物質中淀粉是大分子的不溶于水的物質，不能被消化道壁直接吸收，它們只有在消化道內被消化為小分子的物質后葡萄糖才能被吸收。而水分、無機鹽、維生素是小分子的物質，不用消化就可以被人體直接吸收。
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真題演練
1. （2023七下·北侖期末）生物技術的迅速發展極大提升了我們的生活質量。下列應用實例與生物技術原理搭配正確的是（　　）
A．泡菜的制作——利用乳酸菌的發酵作用
B．食品的冷藏——利用低溫可以殺死微生物
C．試管嬰兒的誕生——利用了克隆技術
D．白酒的釀造——利用了青霉菌的發酵作用
2. （2023七下·永嘉期中）細菌侵入人體后，少量的細菌形成大量的菌群，產生相應的毒素，這一過程屬于（　　）
A．分裂生殖 B．細胞生長 C．出芽生殖 D．孢子生殖
3. （2023·云南·統考中考真題）下圖為大豆種子的結構示意圖，相關敘述不正確的是（　　）

A．胚是新植物的幼體，由①②③④組成 B．④中貯藏的營養物質能夠供胚發育
C．種子萌發時，③突破種皮發育成根 D．與大豆種子相比，玉米種子中沒有④
4. （2023·湖南常德·統考中考真題）“全方位夯實糧食安全根基，牢牢守住十八億畝耕地紅線，確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中。”小麥、玉米和水稻是我國主要的糧食作物。關于它們的說法不正確的是（　　）
A．主要食用部分都是胚乳 B．胚都由胚芽、胚軸、胚根和胚乳組成
C．儲存種子需要低溫、干燥等條件 D．種子萌發需空氣、水分和適宜的溫度等
5. （2023·山東臨沂·統考中考真題）如圖是菜豆種子和玉米種子的基本結構模式圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A．菜豆種子中儲存營養物質的結構是②
B．在玉米種子的縱剖面上滴加碘酒，變藍的部位是b
C．⑥和g都是新植物的幼體
D．種子萌發時首先突破種皮的是③和f
6. （2023·四川南充·統考中考真題）小明利用所學無土栽培的知識，成功培育出了菜豆種子的幼苗。下圖是他所選的菜豆種子及其發育成的菜豆幼苗的結構示意圖。下列敘述錯誤的是（　　）

A．甲圖中的1發育成乙圖中的7
B．菜豆種子的胚由甲圖中1、2、3、4、5組成
C．菜豆種子的萌發需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
D．無土栽培的營養液中含量最多的是含氮、含磷和含鉀的無機鹽
7. （2023黑龍江中考）“小蝌蚪找媽媽”的故事形象地描述了青蛙的發育過程，即（ ）
A．受精卵 幼蛙 蝌蚪 成蛙 B．受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙
C．受精卵 胚胎 幼蛙 成蛙 D．受精卵 幼蛙 成蛙
8. （2023湖南中考）如圖為胎盤和臍帶示意圖。胎盤內有許多絨毛，絨毛與絨毛之間充滿了母體的血液；臍帶與胎兒相連，內有臍動脈和臍靜脈，連接它們的毛細血管位于絨毛內。胎盤的作用是（　　）

A．產生卵細胞 B．進行物質交換 C．輸送卵細胞 D．分泌雌性激素
9. （2023·甘肅金昌·統考中考真題）一個南瓜中有很多粒種子，這說明（　　）
A．一朵花中有多個雌蕊 B．一個雌蕊中有多個子房
C．一個子房中有多個胚珠 D．一個胚珠中有多個卵細胞
10. （2021 金華）我國人工種子的研究已取得很大進展。人工種子制作的一種方法是：先將組織培養成胚，胚外包裹一層能提供養分的膠體，在膠體外包一層具有保護功能的外膜即可。
（1）人工種子中能提供養分的膠體，相當于天然種子中的 　胚乳　（填種子的結構名稱）；
（2）通過人工種子進行播種繁殖，屬于植物生殖方式中的 　無性　生殖（選填“有性”或“無性”）。
11. （2023·甘肅·統考中考真題）下圖1、圖2分別是菜豆種子、菜豆幼苗結構模式圖，請據此分析回答問題。

(1)圖1中起保護作用的結構是[①]_____，貯存營養物質的主要結構是[⑤]______。
(2)菜豆種子萌發需要適宜的______，一定的______和充足的空氣。
(3)圖2中的[⑥]是由圖1中的[__]發育而成的，[⑧]是由圖1中的[ ]_____發育而成的。（填序號）
12. （2022·浙江紹興·中考真題）魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中寫道“何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實”。木蓮在紹興分布甚廣，常攀援于墻頭、橋邊，夏日，在其種子中摻入少量果蔬，一并裝入紗袋，置于裝有井水的盆中，揉搓紗袋后取出，將盆中液體靜置半小時，即形成晶瑩剔透的木蓮豆腐，清涼解暑，食之不忘。
(1)木蓮有蓮房一般的果實，這一性狀由 _____決定，木蓮果實縱切后可見很多種子，其通過種子繁殖的生殖方式屬于 _____ （選填“有性”或“無性”）生殖。
(2)木蓮豆腐制作過程中加入了少量果蔬，其內富含果膠酯酶，能將木蓮果實內的高酯果膠催化轉化為低酯果膠，該操作需在適宜的溫度下進行，原因是 _____。
(3)清涼解暑的木蓮豆腐富含水分，還含有淀粉、無機鹽、維生素等營養物質，上述營養物質中需要在消化道內消化后才能被吸收的是 _____ 。
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第二十九講：生物的生殖與發育
1. 微生物的類別與生殖
有細胞結構 有成形的細胞核 真菌 真核生物 單細胞真菌 出芽生殖或孢子生殖，如酵母菌
多細胞真菌 孢子生殖
無成形的細胞核（又稱為 擬核 ） 細菌 原核生物 根據形態分為球菌、桿菌和螺旋菌 分裂生殖
無細胞結構 僅由蛋白質外殼和內部的 遺傳物質 組成，且只能生活在活細胞中 病毒 寄生在活細胞中 艾滋病毒，新型冠狀病毒， 自我復制
2. 細菌和真菌在生活中的應用
(1) 細菌可用于食品制作，例如乳酸菌制作泡菜和酸奶；分解動植物尸體，把有機物轉化為 無機物 ；生產藥品，如生產胰島素。
(2) 真菌中的 酵母菌 可用于發面和釀酒，有些大型真菌可以食用，如香菇、木耳。
(3) 食物的保存方法
干藏法 去掉食物中的水分
冷藏法 低溫環境可減緩微生物生長的速度
真空法 抽出包裝袋中的空氣，使食物與空氣隔絕
腌制法 用糖、鹽、醬油、醋等腌制食品
3. 與微生物相關的生物技術
有些微生物能長期進行無氧呼吸，微生物的無氧呼吸被稱為發酵，如人們可利用 的發酵作用生產泡菜、酸奶等食品。有些微生物在有氧情況下進行有氧呼吸，在無氧情況下則能進行無氧呼吸，如酵母菌。人們將 酵母菌 的這一特點，分別應用于制作面包和釀酒等。
常見的真菌有酵母菌、霉菌和食用菌等，有些野生的大型真菌毒性很大，不可食用。酵母菌的生殖方式主要是出芽生殖；霉菌和食用菌主要是通過產生孢子的方式繁殖的。細菌的分裂生殖和真菌的出芽生殖都屬于無性生殖
【典例1】（2023浙江模擬）下列關于細菌、真菌與人類生活關系中的敘述，不正確的是（　　）
A．釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開酵母菌
B．制作泡菜、腐乳等食品離不開霉菌
C．細菌能夠使食品腐敗、傷口化膿，所以有些細菌是有害的
D．細菌和真菌的主要區別是細菌沒有成形的細胞核
【解析】【分析】根據微生物與人類的關系解題。
【解答】解：A、釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開酵母菌，正確；
B、制作泡菜利用的是乳酸菌，屬于細菌；而腐乳制作利用的是真菌，故B錯誤；
C、細菌能夠使食品腐敗、傷口化膿，所以有些細菌是有害的，正確；
D、細菌和真菌的主要區別是細菌沒有成形的細胞核，正確；
故答案為：B。
【對點訓練1】（2023杭州期末）微生物和人類關系十分密切。如圖所示為某些微生物的結構圖。下列說法不正確的是（　　）
A．①是單細胞真菌，可以用于發面、釀酒等
B．①②④和③在細胞結構上的主要區別是有無成形的細胞核
C．③是主要靠出芽生殖，部分種類對人體是有益的
D．④主要是通過產生孢子的方式進行繁殖
【解析】【分析】真菌有細胞結構，有成型的細胞核；細菌有細胞結構，沒有成型的細胞核；病毒沒有細胞結構
【解答】A. ①酵母菌是單細胞真菌，可以用于發面、釀酒等，A正確
B. ①酵母菌、②青霉、④大型食用菌都是真菌，③是細菌，細菌和真菌的區別是在于有無成形的細胞核，B正確
C. ③細菌的主要繁殖方式是分裂繁殖，且大部分細菌對人體是有害的，C錯誤
D. ④主要是通過產生孢子的方式進行繁殖，D正確
故答案為：C
1. 生殖類型：有性生殖和無性生殖。
(1) 有性生殖：經過兩性生殖細胞的結合，形成 種子 而產生新個體的生殖方式。例如，綠色開花植物的種子繁殖.
(2) 無性生殖：不經過兩性生殖細胞的結合，由 孢子或者營養器官 直接產生新個體的生殖方式。例如，蕨類、苔蘚的孢子繁殖；綠色開花植物的營養繁殖。
2. 綠色植物的有性生殖
(1) 花的結構
雌蕊包括柱頭、花柱和子房。雄蕊包括花藥和花絲。
(2) 果實和種子的形成
1 生殖過程：開花→傳粉→受精→發育。
2 傳粉方式：自花傳粉、異花傳粉和人工授粉。異花傳粉根據傳粉途徑不同，可將花分為 蟲媒花 和 風媒花 。
3 子房發育情況
子房中的胚珠將發育成 種子 ，一個子房中有多個胚珠并且都受精，發育成的果實中就有多粒種子，如西瓜。
4 胚由 受精卵 發育而來，根據植物胚中的子葉數目，可將被子植物分為單子葉植物和雙子葉植物兩大類。下圖為雙子葉植物和單子葉植物的種子結構：
3. 探究種子萌發的條件
(1) 實驗方案
(2) 實驗現象與結論
1 現象：只有甲組的B種子萌發.
2 結論：對比甲、乙、丙三組實驗，只有甲組種子萌發，說明種子萌發需要 適宜的溫度 。對比甲組中的 A、B兩種子，B萌發，A 不萌發，說明種子萌發需要 水分 。對比甲組中的B、C兩種子，B萌發，C不萌發，說明種子萌發需要 空氣 。綜上所述，種子萌發的條件為 適宜的溫度 、 一定量的水分 、 充足的空氣 。
3 補充：應選取顆粒飽滿且胚是活的、結構完整、不在休眠期的種子作為實驗對象。若滿足種子萌發的環境條件，種子仍不萌發，其原因可能是 種子死亡 。選取一定數量的種子進行實驗，其目的是 避免實驗的偶然性，是實驗結論更具有普遍規律 .
4. 植物的無性生殖
(1) 營養繁殖：指利用營養器官( 根 、 莖 、 葉 )進行繁殖。常用的方法有分根、 嫁接 、扦插、 壓條 等。
(2) 嫁接時應當使接穗與砧木的 形成層 緊密結合，以確保接穗成活。
(3) 營養繁殖能保持某些栽培植物的 優良性狀 ，而且 繁殖速度快 ，因此被廣泛地應用到花卉和果樹的栽培中。
嫁接：一般將植物的枝條剪斷插入到另一顆植物的莖稈上，如桃子、梨的嫁接；
扦插：一般將植物的枝條剪斷插入到土壤中。如番薯、柳樹等；
壓條：一般將完整植物的枝條一部分壓入土壤中，如夾竹桃、草莓等。
其他：直接將器官埋入土壤中，如馬鈴薯的塊莖繁殖。
5. 判斷植物的生殖方式為有性生殖還是無性生殖，一般有兩種方法：
(1) 根據其本質特征，如果生殖過程經過兩性 生殖細胞 的結合，那就是有性生殖，否則就是無性生殖；
(2) 觀察其生殖過程是通過何種器官、花、果實、種子是植物的生殖器官，通過這些器官進行的生殖就是有性生殖，根、莖、葉是營養器官，通過營養器官進行的生殖就是無性生殖。
【典例2.1】（2021 衢州）春天，經常看到蜜蜂在油菜花叢中飛來飛去，身上沾有許多花粉。蜜蜂的這種行為，可幫助油菜花（　　）
A．開花 B．傳粉 C．受精 D．結果
【解答】解：在油菜開花的季節，經常看到蜜蜂在油菜花叢中飛來飛去，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同時把身體粘附的花粉帶到了另一朵花的柱頭上，為花粉傳播起到了關鍵作用。通過蜜蜂的傳粉，油菜的產量能得到大幅度的增加。
故選：B。
【對點訓練2.1】（2023 黃石）為彌補自然狀態下傳粉的不足，常常需要對植物進行人工輔助授粉。授粉是把花粉涂抹在花的哪個部位上（　　）
A．花托 B．柱頭 C．花瓣 D．子房
【解答】解：為彌補自然狀態下傳粉的不足，常常需要對植物進行人工輔助授粉。授粉是指把收集到的花粉涂抹在花的柱頭上。
故選：B。
【典例2.2】（2021 紹興）如圖所示是菜豆種子的結構和萌發過程，下列敘述正確的是（　　）
A．菜豆是單子葉植物
B．菜豆種子由子房發育而來
C．種子萌發所需的有機物來自土壤
D．圖中D結構發育成根
【解答】解：A、單子葉植物的種子有一片子葉，葉脈多為平行脈；雙子葉植物的種子有兩片子葉，葉脈多為網狀脈。菜豆種子有兩片子葉，無胚乳，葉脈為網狀脈，直根系，屬于雙子葉植物，A錯誤；
B、菜豆種子由胚珠發育而來，B錯誤；
C、種子萌發初期所需的有機物來自于種子自身，C錯誤；
D、種子的萌發過程中，D胚根發育成植物的根，D正確。
故選：D。
【對點訓練2.2】（2023·湖北宜昌·統考中考真題）大豆是我國重要的經濟作物，下圖是大豆種子萌發過程示意圖。相關分析正確的是（　　）

A．少數種子未萌發的原因可能是胚不完整或已死亡
B．大豆種子萌發的（一）階段，有機物逐漸增多
C．大豆萌發過程中發育成①的結構最先突破種皮
D．大豆種子萌發所需要的營養主要來源于胚乳
【分析】1．種子在環境條件和自身條件都具備時才能萌發。種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具有足夠的胚發育所需的營養物質。
2．圖中：①莖和葉，②子葉，③根。
3．種子剛剛開始萌發時只進行呼吸作用消耗有機物，不進行光合作用制造有機物，所以有機物的量會減少；當種子萌發抽出綠葉開始進行光合作用時，有機物的量就會逐漸增加。可見，種子萌發的過程中有機物量的變化規律是：先減少后增加。
【詳解】A．如果外界環境條件適宜，少數種子未萌發的原因可能是胚不完整或已死亡，A正確。
B．在大豆種子萌發的（一）階段，種子進行呼吸作用消耗了自身儲存的有機物，故種子的有機物逐漸減少，B錯誤。
C．大豆種子的胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發育成③根，C錯誤。
D．大豆等雙子葉植物的種子，無胚乳，而有兩片肥厚的子葉，子葉中儲存著豐富的營養物質。因此大豆種子萌發所需要的營養主要來源于子葉，D錯誤。
故選A。
【典例2.3】（2023 金華）西瓜清甜多汁、口感爽脆、解暑生津，深受大家喜愛。如圖為西瓜生長發育過程簡圖。根據圖示，下列說法正確的是（　　）
A．①到②的虛線表示自花傳粉過程
B．③是由②中的胚珠發育而來
C．⑤是由④中的胚乳發育而來
D．⑥中的根是吸收水分的主要器官
【解答】解：A、自花傳粉是花粉落到同一朵花的柱頭上，而圖片中是兩朵花之間的傳粉，屬于異花傳粉，A錯誤。
B、③果實是由②雌花中的子房發育而來的，胚珠發育為種子，B錯誤。
C、⑤植株是由④種子中的胚發育而來的，因為胚是種子的主要部分，是新生植物的幼體，C錯誤。
D、根是植物吸收水分的主要器官，在根尖的結構中吸收水的主要區域是成熟區，D正確。
故選：D。
【對點訓練2.3】（2023·四川內江·統考中考真題）下圖是桃花的基本結構示意圖。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A．③為雄蕊，⑦為雌蕊
B．①中的花粉落到④上稱為受精過程
C．受精后，⑥中的胚珠可發育成種子
D．受精后，⑥的子房壁可發成果皮
【分析】圖中①花藥，②花絲，③雄蕊，④柱頭，⑤花柱，⑥子房，⑦雌蕊。
【詳解】A．圖中③為雄蕊，⑦為雌蕊，A正確。
B． ①花藥中的花粉落到雌蕊的④柱頭上稱為傳粉過程，B錯誤。
C．受精后，⑥子房中的胚珠可發育成種子，C正確。
D．受精后，⑥子房的子房壁可發成果皮，D正確。
故選B。
【典例2.4】（2023·云南·統考中考真題）為探究影響種子萌發的外界條件，某實驗小組利用蠶豆種子設計了如圖實驗（除探究條件外，其他條件相同且適宜）。一段時間后，只有甲組、丙組種子萌發，且萌發率相近。該實驗表明蠶豆種子萌發需要（　　）

A．適宜的光照 B．適宜的溫度 C．適量的水分 D．充足的空氣
【分析】對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組；沒有處理的就是對照組。對照實驗一般要遵循對照性原則、單一變量原則、設置重復多次實驗等。
【詳解】甲乙以水為變量形成一組對照實驗，有適量水的甲中的種子萌發。丙丁也以水為變量形成一組對照實驗，有適量水的丙中的種子萌發。這兩組對照實驗說明蠶豆種子萌發需要適量的水分。
故選C。
【對點訓練2.4】（2023·湖南益陽·統考中考真題）為了探究種子萌發的條件，某生物活動小組將40顆飽滿的種子平均分成4份，按下表進行操作，有關分析正確的是（　　）
組次 ① ② ③ ④
操作 25℃、適量水 25℃、干燥 25℃、水淹沒種子 25℃、適量水、去除部分子葉
A．①中的種子一定能萌發
B．①③的變量是水的多少
C．實驗時加入土壤，種子才能萌發
D．若④中的種子萌發成幼苗，可能不如①中幼苗健壯
【分析】（1）種子的萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。
【詳解】A．由實驗可知，①中的種子具有的條件是一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，所以一定能萌發，A正確。
B． 由實驗可知，①③的變量是空氣的有無，B錯誤。
C．土壤不是種子萌發的必需條件，C錯誤。
D．④中的種子去除部分子葉，則不能萌發，D錯誤。
故選A。
1. 動物的生殖系統：一般由生殖腺、生殖導管、附腺組成。從結構上看，演化過程由雌雄同體到雌雄異體。
2. 動物的生殖方式：有性生殖和無性生殖
(1) 有性生殖根據胚胎發育方式分為， 胎生 、 卵生 、 卵胎生 。
(2) 根據受精方式分為： 體內受精 和 體外受精 。
(3) 無性生殖分為： 出芽生殖 和 分裂生殖 。
3. 動物的個體發育：一般分為 胚胎 發育和 胚后 發育。
(1) 胚胎發育：從受精卵分裂開始，到成熟的胎兒從母體產出或脫離卵膜的過程。
(2) 胚后發育：兒從母體產出或脫離卵膜到性成熟的過程
1 根據幼體與成體的形態結構和生活方式的差異程度，胚后發育可分為無變態發育和變態發育。
2 在昆蟲中，變態發育又分為 完全變態 發育和 不完全變態 發育。
3 完全變態發育與不完全變態發育最顯著的區別是有無蛹期
常見的完全變態發育的生物有：蠶，蚊，蜂等
常見的不完全變態發育的生物有：蝗蟲，蟬，蟑螂等
4. 試管嬰兒與克隆技術：
(1) 試管嬰兒：是人工在外界給精子和卵細胞創造的受精環境，受精成功后需要重新植入到母體的子宮內（屬于有性生殖）。
(2) 克隆技術：利用生物技術由 無性生殖 ( https: / / baike. / item / %E6%97%A0%E6%80%A7%E7%94%9F%E6%AE%96 / 533057 fromModule=lemma_inlink" \t "_blank ) 產生與原個體有完全相同基因 ( https: / / baike. / item / %E5%9F%BA%E5%9B%A0 / 227875 fromModule=lemma_inlink" \t "_blank )組織后代的過程。
(3) 克隆羊的培育過程
【典例3.1】（2022·浙江溫州·中考真題）2022年3月，溫州動物園飼養的瀕危鳥類黃腹角雉（如圖）產下3枚鳥蛋，其中一枚于4月自然孵化成功。黃腹角難的生殖方式為（　　）
A．無性生殖、胎生 B．無性生殖、卵生 C．有性生殖、胎生 D．有性生殖、卵生
【解析】
鳥類的繁殖方式是體內受精、卵生。并伴有一系列復雜的行為，一般包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵、育雛等。
【詳解】
鳥類的卵細胞在體內受精后即開始發育。受精卵約經24小時的不斷分裂而形成一個多細胞的胚胎。受精后的蛋，生殖細胞在輸卵管過程中，經過分裂，形成中央透明、周圍暗的盤狀形原腸胚，叫胚盤。可見鳥類的生殖方式是有性生殖、卵生。
故選D。
【對點訓練3.1】（2023河南中考）剪紙是我國歷史悠久的民問藝術。實踐課上，同學們創作了動物剪紙作品。下列作品所代表的動物的生殖方式與其他三種不同的是（ ）
A．蝴蝶 B． 家兔
C． 喜鵲 D．鯉魚
【分析】哺乳動物的特征有：體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發達，體溫恒定，胎生哺乳。
【詳解】A．蝴蝶屬于節肢動物是卵生，A錯誤。
B．家兔屬于哺乳動物是胎生，B正確。
C．喜鵲屬于鳥類是卵生，C錯誤。
D．鯉魚屬于魚類是卵生，D錯誤。
故選B。
【典例3.2】（2023 宿遷）“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”，這一詩句描寫夏天的雨后，池塘中雄蛙齊鳴的景象。雄蛙可以通過鳴叫吸引雌蛙前來抱對，以便完成受精。青蛙的受精方式和發育特點分別是（　　）
A．體內受精，變態發育
B．體內受精，不完全變態發育
C．體外受精，變態發育
D．體外受精，不完全變態發育
【解答】解：雌蛙排卵，雄蛙排精在水中，完成體外受精。青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，幼體和成體在外形上和內部結構都發生了很大變化，屬于變態發育，因此，青蛙的生殖發育特點是體外受精、變態發育。
故選：C。
【對點訓練3.2】（2023 常州）家蠶和青蛙都具有的生殖和發育的特點是（　　）
①有性生殖
②體外受精
③變態發育
④發育過程有蛹期
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【解答】解：家蠶和青蛙的發育都是從受精卵開始的，都屬于有性生殖；家蠶為體內受精，具有蛹期，屬于完全變態發育；青蛙為體外受精，變態發育。所以，家蠶和青蛙都具有的生殖和發育的特點是①有性生殖、③變態發育。
故選：A。
1. 生殖系統
(1) 男性生殖系統：組成：睪丸、輸精管、陰囊、前列腺等
主要生殖器官： 睪丸 ，其能產生精子，并分泌雄性激素。
(2) 女性生殖系統：組成：卵巢、輸卵管、子宮、陰道等
主要生殖器官： 卵巢 ，其能產生卵細胞，并分泌雌性激素。
2. 人的生殖過程：
(1) 受精：睪丸產生的精子與卵巢產生的卵細胞在輸卵管中結合形成受精卵的過程，受精卵是新生命的起點。
(2) 胚胎發育：從受精卵分裂開始，到成熟的胎兒從母體產出的過程。
受精卵 → 早期胚胎 → 子宮著床 → 胎兒
(3) 營養來源：受精卵分裂和胚胎發育初期由卵黃提供；形成胎盤后，胚胎通過臍帶從母體獲得氧氣和營養物質，同時排出二氧化碳和其他廢物。
(4) 分娩：成熟的胎兒從母體產出的過程。
(5) 哺乳：母乳含有嬰兒所需要的各種營養、抗病物質等。
人的精子和卵細胞在輸卵管內受精，胚胎主要在子宮內發育。胎兒與母體的血液并不直接相通，而是通過胎盤和臍帶與母體進行物質交換.
3. 人體的發育
(1) 人的生長時期：人的一生大致要經歷嬰幼兒期、少年期、青春期、成年期、老年期等時期。 其中 幼兒期 和 青春期 是人一生中生長發育最快的兩個階段。
(2) 青春期的生理變化
1 身體變化：身高、體重明顯增加，出現第二性征(除生殖器官外的男女差異)。
2 第二性征表現
女性：長出腋毛和陰毛，乳房和臀部變大。
男性：長出胡須、腋毛和陰毛，喉結突起。
3 生殖器官成熟的標志
女性：出現 月經 。 男性：出現 遺精 。
4 青春期是從少年期逐漸過渡到成年期的過程，男孩的青春期一般比女孩 早 2年左右。
(3) 青春期的心理變化
獨立意識強，內心世界逐漸復雜，先疏遠后依戀異性。
(4) 建立正確的性道德觀
處于青春期的青少年，大腦興奮性強，容易接受新事物，但自我控制力較 差 。因此要注意培養自制能力，在和異性交往中，要學會控制沖動，做到不卑不亢，自尊自愛
【典例4.1】（2023 連云港）生物通過生殖和發育，使得生命在生物圈中世代相續。下列相關敘述正確的是（　　）
A．扦插、嫁接和壓條培育果樹等屬于植物的有性生殖
B．雌雄蛙抱對完成體內受精有利于提高青蛙的受精率
C．鳥卵的胎盤內有細胞核，是鳥進行胚胎發育的部位
D．人的新個體開始于精子與卵細胞融合形成的受精卵
【解答】解：A、扦插、嫁接和壓條是不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體的生殖方式，屬于無性生殖，A錯誤。
B、青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細胞在水里完成受精，因此雌雄蛙抱對，有利于雌蛙、雄蛙同時排卵、排精，提高了精子與卵的結合的機會，提高了受精率，B錯誤。
C、鳥卵的胚盤內有細胞核，是鳥進行胚胎發育的部位，C錯誤。
D、在生物體的有性生殖過程中，精子和卵細胞通常要融合在一起形成受精卵，才能發育成新個體，D正確。
故選：D。
【對點訓練4.1】（2023湖北中考）試管嬰兒是一種由人工從人體內取出卵細胞與精子，在體外受精發育成胚胎后，再將胚胎移植回母體完成受孕的技術。人工取卵細胞和胚胎植入的場所分別是（　　）
A．子宮、輸卵管 B．卵巢、輸卵管
C．子宮、胎盤 D．卵巢、子宮
【分析】試管嬰兒是體外受精－胚胎移植技術的俗稱，是指采用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精，并進行早期胚胎發育，然后移植到母體子宮內發育而誕生的嬰兒。
【詳解】卵巢主要功能是產生和排出卵細胞，分泌性激素，以促進女性性征的發育并維持之。子宮的功能是內膜周期性增厚和脫落形成月經，在妊娠期孕育胚胎和胎兒。人工取卵細胞和胚胎植入的場所分別是卵巢、子宮。
故選D。
【典例4.2】（2023湖北孝感中考）生物通過生殖產生后代，通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化。下列相關敘述錯誤的是（　　）
A．人類生殖過程中，受精卵的形成和胚胎的發育都在子宮內完成
B．進入青春期后，男生出現遺精，女生來月經都是正常現象
C．自然選擇保留的變異不一定都有利于該生物的生存
D．人類和現代類人猿都是由森林古猿進化而來的
【分析】（1）含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續分裂和分化，形成組織，并進一步形成器官，逐漸發育成胚胎，并于懷孕后8周左右發育成胎兒，懷孕到40周左右，胎兒發育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩。
（2）青春期是一生身體發育和智力發展的黃金時期。進入青春期，男孩和女孩的身高、體重都迅速增加，這是青春期形態發育的顯著特點；神經系統以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強。性器官迅速發育，男孩出現遺精，女孩會來月經，這是青春期發育的突出特征。
（3）自然選擇：自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰，這就是自然選擇。自然選擇的主要內容是：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存。
【詳解】A．受精卵的形成場所是輸卵管，胚胎發育的場所是子宮，A錯誤。
B．進入青春期后，男生出現遺精，女生來月經都是在性激素的作用下，生殖系統迅速發育成熟引起的正常現象，B正確。
C．自然選擇保留的變異不一定都有利于該生物的生存，因為環境可能發生改變，C正確。
D．人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿，D正確。
故選A。
【對點訓練4.2】（2023湖北十堰中考）下列有關人的生殖和發育的敘述不正確的是（　　）
A．男性的主要生殖器官是睪丸
B．精子與卵細胞結合的場所是輸卵管
C．胎兒生活在羊水中并從中獲得氧和養料
D．身高突增是青春期的一個顯著特點
【分析】人類受精的過程及胚胎發育過程如圖：

【詳解】A．男性的主要生殖器官是睪丸，能產生精子和分泌雄性激素，A正確。
B．精子和卵細胞是在輸卵管結合形成受精卵的，B正確。
C．胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體中獲得所需要的營養物質和氧，胎兒每時每刻所產生的二氧化碳等廢物，也是通過臍帶、胎盤經母體排出的，C錯誤。
D．青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，D正確。
故選C。
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第二十九講：生物的生殖與發育
1. 微生物的類別與生殖
有細胞結構 有成形的細胞核 真菌 真核生物 單細胞真菌 出芽生殖或孢子生殖，如酵母菌
多細胞真菌 孢子生殖
無成形的細胞核（又稱為 ） 細菌 原核生物 根據形態分為球菌、桿菌和螺旋菌 分裂生殖
無細胞結構 僅由蛋白質外殼和內部的 組成，且只能生活在活細胞中 病毒 寄生在活細胞中 艾滋病毒，新型冠狀病毒， 自我復制
2. 細菌和真菌在生活中的應用
(1) 細菌可用于食品制作，例如乳酸菌制作泡菜和酸奶；分解動植物尸體，把有機物轉化為 ；生產藥品，如生產胰島素。
(2) 真菌中的 可用于發面和釀酒，有些大型真菌可以食用，如香菇、木耳。
(3) 食物的保存方法
干藏法 去掉食物中的水分
冷藏法 低溫環境可減緩微生物生長的速度
真空法 抽出包裝袋中的空氣，使食物與空氣隔絕
腌制法 用糖、鹽、醬油、醋等腌制食品
3. 與微生物相關的生物技術
有些微生物能長期進行無氧呼吸，微生物的無氧呼吸被稱為發酵，如人們可利用 的發酵作用生產泡菜、酸奶等食品。有些微生物在有氧情況下進行有氧呼吸，在無氧情況下則能進行無氧呼吸，如酵母菌。人們將 的這一特點，分別應用于制作面包和釀酒等。
常見的真菌有酵母菌、霉菌和食用菌等，有些野生的大型真菌毒性很大，不可食用。酵母菌的生殖方式主要是出芽生殖；霉菌和食用菌主要是通過產生孢子的方式繁殖的。細菌的分裂生殖和真菌的出芽生殖都屬于無性生殖
【典例1】（2023浙江模擬）下列關于細菌、真菌與人類生活關系中的敘述，不正確的是（　　）
A．釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開酵母菌
B．制作泡菜、腐乳等食品離不開霉菌
C．細菌能夠使食品腐敗、傷口化膿，所以有些細菌是有害的
D．細菌和真菌的主要區別是細菌沒有成形的細胞核
【對點訓練1】（2023杭州期末）微生物和人類關系十分密切。如圖所示為某些微生物的結構圖。下列說法不正確的是（　　）
A．①是單細胞真菌，可以用于發面、釀酒等
B．①②④和③在細胞結構上的主要區別是有無成形的細胞核
C．③是主要靠出芽生殖，部分種類對人體是有益的
D．④主要是通過產生孢子的方式進行繁殖
1. 生殖類型：有性生殖和無性生殖。
(1) 有性生殖：經過兩性生殖細胞的結合，形成 而產生新個體的生殖方式。例如，綠色開花植物的種子繁殖.
(2) 無性生殖：不經過兩性生殖細胞的結合，由 直接產生新個體的生殖方式。例如，蕨類、苔蘚的孢子繁殖；綠色開花植物的營養繁殖。
2. 綠色植物的有性生殖
(1) 花的結構
雌蕊包括柱頭、花柱和子房。雄蕊包括花藥和花絲。
(2) 果實和種子的形成
1 生殖過程：開花→傳粉→受精→發育。
2 傳粉方式：自花傳粉、異花傳粉和人工授粉。異花傳粉根據傳粉途徑不同，可將花分為 和 。
3 子房發育情況
子房中的胚珠將發育成 ，一個子房中有多個胚珠并且都受精，發育成的果實中就有多粒種子，如西瓜。
4 胚由 發育而來，根據植物胚中的子葉數目，可將被子植物分為單子葉植物和雙子葉植物兩大類。下圖為雙子葉植物和單子葉植物的種子結構：
3. 探究種子萌發的條件
(1) 實驗方案
(2) 實驗現象與結論
1 現象：只有甲組的B種子萌發.
2 結論：對比甲、乙、丙三組實驗，只有甲組種子萌發，說明種子萌發需要 。對比甲組中的 A、B兩種子，B萌發，A 不萌發，說明種子萌發需要 。對比甲組中的B、C兩種子，B萌發，C不萌發，說明種子萌發需要 。綜上所述，種子萌發的條件為 、 、 。
3 補充：應選取顆粒飽滿且胚是活的、結構完整、不在休眠期的種子作為實驗對象。若滿足種子萌發的環境條件，種子仍不萌發，其原因可能是 。選取一定數量的種子進行實驗，其目的是 .
4. 植物的無性生殖
(1) 營養繁殖：指利用營養器官( 、 、 )進行繁殖。常用的方法有分根、 、扦插、 等。
(2) 嫁接時應當使接穗與砧木的 緊密結合，以確保接穗成活。
(3) 營養繁殖能保持某些栽培植物的 ，而且 ，因此被廣泛地應用到花卉和果樹的栽培中。
嫁接：一般將植物的枝條剪斷插入到另一顆植物的莖稈上，如桃子、梨的嫁接；
扦插：一般將植物的枝條剪斷插入到土壤中。如番薯、柳樹等；
壓條：一般將完整植物的枝條一部分壓入土壤中，如夾竹桃、草莓等。
其他：直接將器官埋入土壤中，如馬鈴薯的塊莖繁殖。
5. 判斷植物的生殖方式為有性生殖還是無性生殖，一般有兩種方法：
(1) 根據其本質特征，如果生殖過程經過兩性 的結合，那就是有性生殖，否則就是無性生殖；
(2) 觀察其生殖過程是通過何種器官、花、果實、種子是植物的生殖器官，通過這些器官進行的生殖就是有性生殖，根、莖、葉是營養器官，通過營養器官進行的生殖就是無性生殖。
【典例2.1】（2021 衢州）春天，經常看到蜜蜂在油菜花叢中飛來飛去，身上沾有許多花粉。蜜蜂的這種行為，可幫助油菜花（　　）
A．開花 B．傳粉 C．受精 D．結果
【對點訓練2.1】（2023 黃石）為彌補自然狀態下傳粉的不足，常常需要對植物進行人工輔助授粉。授粉是把花粉涂抹在花的哪個部位上（　　）
A．花托 B．柱頭 C．花瓣 D．子房
【典例2.2】（2021 紹興）如圖所示是菜豆種子的結構和萌發過程，下列敘述正確的是（　　）
A．菜豆是單子葉植物
B．菜豆種子由子房發育而來
C．種子萌發所需的有機物來自土壤
D．圖中D結構發育成根
【對點訓練2.2】（2023·湖北宜昌·統考中考真題）大豆是我國重要的經濟作物，下圖是大豆種子萌發過程示意圖。相關分析正確的是（　　）

A．少數種子未萌發的原因可能是胚不完整或已死亡
B．大豆種子萌發的（一）階段，有機物逐漸增多
C．大豆萌發過程中發育成①的結構最先突破種皮
D．大豆種子萌發所需要的營養主要來源于胚乳
【典例2.3】（2023 金華）西瓜清甜多汁、口感爽脆、解暑生津，深受大家喜愛。如圖為西瓜生長發育過程簡圖。根據圖示，下列說法正確的是（　　）
A．①到②的虛線表示自花傳粉過程
B．③是由②中的胚珠發育而來
C．⑤是由④中的胚乳發育而來
D．⑥中的根是吸收水分的主要器官
【對點訓練2.3】（2023·四川內江·統考中考真題）下圖是桃花的基本結構示意圖。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A．③為雄蕊，⑦為雌蕊
B．①中的花粉落到④上稱為受精過程
C．受精后，⑥中的胚珠可發育成種子
D．受精后，⑥的子房壁可發成果皮
【典例2.4】（2023·云南·統考中考真題）為探究影響種子萌發的外界條件，某實驗小組利用蠶豆種子設計了如圖實驗（除探究條件外，其他條件相同且適宜）。一段時間后，只有甲組、丙組種子萌發，且萌發率相近。該實驗表明蠶豆種子萌發需要（　　）

A．適宜的光照 B．適宜的溫度 C．適量的水分 D．充足的空氣
【對點訓練2.4】（2023·湖南益陽·統考中考真題）為了探究種子萌發的條件，某生物活動小組將40顆飽滿的種子平均分成4份，按下表進行操作，有關分析正確的是（　　）
組次 ① ② ③ ④
操作 25℃、適量水 25℃、干燥 25℃、水淹沒種子 25℃、適量水、去除部分子葉
A．①中的種子一定能萌發
B．①③的變量是水的多少
C．實驗時加入土壤，種子才能萌發
D．若④中的種子萌發成幼苗，可能不如①中幼苗健壯
1. 動物的生殖系統：一般由生殖腺、生殖導管、附腺組成。從結構上看，演化過程由雌雄同體到雌雄異體。
2. 動物的生殖方式：有性生殖和無性生殖
(1) 有性生殖根據胚胎發育方式分為， 、 、 。
(2) 根據受精方式分為： 和 。
(3) 無性生殖分為： 和 。
3. 動物的個體發育：一般分為 發育和 發育。
(1) 胚胎發育：從受精卵分裂開始，到成熟的胎兒從母體產出或脫離卵膜的過程。
(2) 胚后發育：兒從母體產出或脫離卵膜到性成熟的過程
1 根據幼體與成體的形態結構和生活方式的差異程度，胚后發育可分為無變態發育和變態發育。
2 在昆蟲中，變態發育又分為 發育和 發育。
3 完全變態發育與不完全變態發育最顯著的區別是有無蛹期
常見的完全變態發育的生物有：蠶，蚊，蜂等
常見的不完全變態發育的生物有：蝗蟲，蟬，蟑螂等
4. 試管嬰兒與克隆技術：
(1) 試管嬰兒：是人工在外界給精子和卵細胞創造的受精環境，受精成功后需要重新植入到母體的子宮內（屬于有性生殖）。
(2) 克隆技術：利用生物技術由 ( https: / / baike. / item / %E6%97%A0%E6%80%A7%E7%94%9F%E6%AE%96 / 533057 fromModule=lemma_inlink" \t "_blank ) 產生與原個體有完全相同基因 ( https: / / baike. / item / %E5%9F%BA%E5%9B%A0 / 227875 fromModule=lemma_inlink" \t "_blank )組織后代的過程。
(3) 克隆羊的培育過程
【典例3.1】（2022·浙江溫州·中考真題）2022年3月，溫州動物園飼養的瀕危鳥類黃腹角雉（如圖）產下3枚鳥蛋，其中一枚于4月自然孵化成功。黃腹角難的生殖方式為（　　）
A．無性生殖、胎生 B．無性生殖、卵生 C．有性生殖、胎生 D．有性生殖、卵生
【對點訓練3.1】（2023河南中考）剪紙是我國歷史悠久的民問藝術。實踐課上，同學們創作了動物剪紙作品。下列作品所代表的動物的生殖方式與其他三種不同的是（ ）
A．蝴蝶 B． 家兔
C． 喜鵲 D．鯉魚
【典例3.2】（2023 宿遷）“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”，這一詩句描寫夏天的雨后，池塘中雄蛙齊鳴的景象。雄蛙可以通過鳴叫吸引雌蛙前來抱對，以便完成受精。青蛙的受精方式和發育特點分別是（　　）
A．體內受精，變態發育
B．體內受精，不完全變態發育
C．體外受精，變態發育
D．體外受精，不完全變態發育
【對點訓練3.2】（2023 常州）家蠶和青蛙都具有的生殖和發育的特點是（　　）
①有性生殖
②體外受精
③變態發育
④發育過程有蛹期
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
1. 生殖系統
(1) 男性生殖系統：組成：睪丸、輸精管、陰囊、前列腺等
主要生殖器官： ，其能產生精子，并分泌雄性激素。
(2) 女性生殖系統：組成：卵巢、輸卵管、子宮、陰道等
主要生殖器官： ，其能產生卵細胞，并分泌雌性激素。
2. 人的生殖過程：
(1) 受精：睪丸產生的精子與卵巢產生的卵細胞在輸卵管中結合形成受精卵的過程，受精卵是新生命的起點。
(2) 胚胎發育：從受精卵分裂開始，到成熟的胎兒從母體產出的過程。
受精卵 → 早期胚胎 → 子宮著床 → 胎兒
(3) 營養來源：受精卵分裂和胚胎發育初期由卵黃提供；形成胎盤后，胚胎通過臍帶從母體獲得氧氣和營養物質，同時排出二氧化碳和其他廢物。
(4) 分娩：成熟的胎兒從母體產出的過程。
(5) 哺乳：母乳含有嬰兒所需要的各種營養、抗病物質等。
人的精子和卵細胞在輸卵管內受精，胚胎主要在子宮內發育。胎兒與母體的血液并不直接相通，而是通過胎盤和臍帶與母體進行物質交換.
3. 人體的發育
(1) 人的生長時期：人的一生大致要經歷嬰幼兒期、少年期、青春期、成年期、老年期等時期。 其中 和 是人一生中生長發育最快的兩個階段。
(2) 青春期的生理變化
1 身體變化：身高、體重明顯增加，出現第二性征(除生殖器官外的男女差異)。
2 第二性征表現
女性：長出腋毛和陰毛，乳房和臀部變大。
男性：長出胡須、腋毛和陰毛，喉結突起。
3 生殖器官成熟的標志
女性：出現 。 男性：出現 。
4 青春期是從少年期逐漸過渡到成年期的過程，男孩的青春期一般比女孩 2年左右。
(3) 青春期的心理變化
獨立意識強，內心世界逐漸復雜，先疏遠后依戀異性。
(4) 建立正確的性道德觀
處于青春期的青少年，大腦興奮性強，容易接受新事物，但自我控制力較 。因此要注意培養自制能力，在和異性交往中，要學會控制沖動，做到不卑不亢，自尊自愛
【典例4.1】（2023 連云港）生物通過生殖和發育，使得生命在生物圈中世代相續。下列相關敘述正確的是（　　）
A．扦插、嫁接和壓條培育果樹等屬于植物的有性生殖
B．雌雄蛙抱對完成體內受精有利于提高青蛙的受精率
C．鳥卵的胎盤內有細胞核，是鳥進行胚胎發育的部位
D．人的新個體開始于精子與卵細胞融合形成的受精卵
【對點訓練4.1】（2023湖北中考）試管嬰兒是一種由人工從人體內取出卵細胞與精子，在體外受精發育成胚胎后，再將胚胎移植回母體完成受孕的技術。人工取卵細胞和胚胎植入的場所分別是（　　）
A．子宮、輸卵管 B．卵巢、輸卵管
C．子宮、胎盤 D．卵巢、子宮
【典例4.2】（2023湖北孝感中考）生物通過生殖產生后代，通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化。下列相關敘述錯誤的是（　　）
A．人類生殖過程中，受精卵的形成和胚胎的發育都在子宮內完成
B．進入青春期后，男生出現遺精，女生來月經都是正常現象
C．自然選擇保留的變異不一定都有利于該生物的生存
D．人類和現代類人猿都是由森林古猿進化而來的
【對點訓練4.2】（2023湖北十堰中考）下列有關人的生殖和發育的敘述不正確的是（　　）
A．男性的主要生殖器官是睪丸
B．精子與卵細胞結合的場所是輸卵管
C．胎兒生活在羊水中并從中獲得氧和養料
D．身高突增是青春期的一個顯著特點
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