資源簡介

(共36張PPT)
蠶寶寶
湘教版一年級下冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
勞動之趣
03
勞動之識
04
課堂練習
07
課后總結
08
目錄
09
板書設計
10
作業布置
勞動之窗
05
勞動之行
06
教學目標
勞動觀念：通過學習飼養蠶寶寶，熱愛動物，感受古老悠久的絲綢文化和能夠創意創新的興趣。
勞動能力：學習動手飼養蠶寶寶，提高生活自理能力和動手實踐能力。
勞動習慣與品質：通過了解嫘祖養蠶繅絲、古代繅絲，養成做事認真、勤于動腦的勞動習慣與品質。
勞動精神：通過養一只可愛的蠶寶寶，體會養蠶絲來之不易，培養善于觀察、勤于動手的勞動精神。
01
02
03
04
新知導入
一起學習怎樣養蠶吧。
新知講解
勞動之趣
生活小鏡頭
新知講解
用紙盒為蠶寶寶做了一個溫暖的家
在里面放了好多桑葉
看見桑葉好臟，將桑葉用水洗了洗, 曬干后給蠶寶寶吃
養蠶寶寶
想一想
新知講解
養蠶的時候有哪些有趣的事情或是寶貴的經驗，快和小伙伴們分享吧。
我用桑葉喂蠶時發現，蠶吃桑葉特別快，一會兒就可以吃掉一張葉子。
我發現蠶長得很快，每天放學回來，我都會發現蠶長大了不少。胖乎乎，特別可愛。
新知講解
勞動之識
備一備
新知講解
蠶室 蠶具 桑葉 專用桑葉室 化學消毒劑
學一學
新知講解
準備蠶室，并對蠶室周圍進行清潔和消毒，還要安裝紗網和鐵絲網，以防蒼蠅、老鼠等進入。
學一學
新知講解
放入桑葉和蠶卵，適當的溫度可以讓蠶卵孵化。
學一學
新知講解
蠶卵變成小蠶后，需要較高的溫度和高度濕潤的環境。
一般每天要喂4次桑葉。
學一學
新知講解
小蠶變成大蠶后，偏好的生長溫度為25 ℃。這個階段，它們會吃得更多，所以要提供足夠的食物，更要保證蠶室的衛生狀況良好。
學一學
新知講解
蠶結繭后，由養蠶人在適當的時候將繭取出，采繭的時間不能過早，也不能過晚。
新知講解
考一考
新知講解
蠶繭有什么用處呢 蠶繭又是如何變成蠶絲的
蠶繭是指桑蠶的繭。繭層可以繅絲。
將蠶繭放于熱水中蠶繭會變軟或慢慢成漿狀就可以將絲拉出。
新知講解
勞動之窗
新知講解
見多識廣
嫘祖養蠶繅絲
閱讀54頁至56頁的文章，
看看視頻
新知講解
見多識廣
古代繅絲
取繭。
從蠶房中小心地取出蠶繭。
新知講解
見多識廣
古代繅絲
擇繭。
挑選出合適的蠶繭。
新知講解
見多識廣
古代繅絲
繅絲。
先用水煮蠶繭，再用繅絲等將蠶絲抽離出來。
新知講解
見多識廣
古代繅絲
紡織。
利用紡織車等將蠶絲加工成絲線,再織成布料。
動手實踐
新知講解
在古代，人們有時會將蠶繭用水煮開后，用手進行抽絲。動手體會一下，養一只蠶寶寶，然后試著將蠶繭抽絲吧!
溫馨提示
新知講解
新知講解
勞動之行
新知講解
養一只可愛的蠶寶寶
準備桑葉、紙盒。將桑葉放在紙盒底層。
新知講解
養一只可愛的蠶寶寶
將蠶寶寶小心地放在桑葉上。
新知講解
養一只可愛的蠶寶寶
每天為蠶寶寶換一次桑葉，桑葉要提前洗干凈并晾干，清理紙盒中蠶的糞便。
新知講解
養一只可愛的蠶寶寶
當蠶寶寶結出繭后，在爸爸媽媽的幫助下煮繭抽絲吧!
綜合活動
新知講解
活動名稱：
探尋古絲綢之路
活動目的：
通過探尋絲綢之路，感受古老悠久的絲綢文化,體會中國作為絲綢大國的驕傲和自豪。
活動步驟：
（1）和爸爸媽媽查找關于絲綢之路的相關資料,在地圖上畫出絲綢之路的路線,尋找古絲綢之路上的故事。
（2）有條件的情況下,假期中和爸爸媽媽踏上老的絲綢之路。沿路拍照留念.感受悠悠絲路的魅力。
課堂練習
和同桌一起觀察蠶寶寶的生長標本，并分享發現。
課堂總結
我國是蠶絲的發源地，蠶絲是絲綢的主要原料，中國絲綢聞名天下，讓我們一起試著養殖蠶寶寶吧。
板書設計
蠶寶寶
認識蠶寶寶
嫘祖養蠶繅絲
古代繅絲
養蠶寶寶
作業布置
和爸爸媽媽一起養幾個蠶寶寶吧。
謝謝
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湘教版《勞動教育》一年級下冊 教學設計
課題 第6課 蠶寶寶 單元 一 學科 勞動教育 年級 一
教材分析 本課通過勞動之趣-勞動之識-勞動之窗-勞動之行四個環節，旨在幫助學生通過學習飼養蠶寶寶，培養學生感受古老悠久的絲綢文化和能夠創意創新的興趣。引導學生學習動手飼養蠶寶寶，提高生活自理能力和動手實踐能力。通過了解嫘祖養蠶繅絲、古代繅絲，養成做事認真，勤于動腦的勞動習慣與品質。通過養一只可愛的蠶寶寶，讓學生體會養蠶絲來之不易，培養學生善于觀察、勤于動手的勞動精神。教材內容貼近學生的實際生活，易于理解和接受，有助于激發學生對學習的興趣。
學習目標 勞動觀念：通過學習飼養蠶寶寶，熱愛動物，感受古老悠久的絲綢文化和能夠創意創新的興趣。勞動能力：學習動手飼養蠶寶寶，提高生活自理能力和動手實踐能力。勞動習慣與品質：通過了解嫘祖養蠶繅絲、古代繅絲，養成做事認真、勤于動腦的勞動習慣與品質。勞動精神：通過養一只可愛的蠶寶寶，體會養蠶絲來之不易，培養善于觀察、勤于動手的勞動精神。
重點 引導學生學習動手飼養蠶寶寶，提高生活自理能力和動手實踐能力。
難點 通過了解嫘祖養蠶繅絲、古代繅絲，養成做事認真，勤于動腦的勞動習慣與品質。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 出示圖片（蠶與絲綢）我國是蠶絲的發源地，相傳在黃帝時代就已經發明了養蠶。蠶絲是絲綢的主要原料，而絲綢制成的衣服精美舒適。隨著絲綢的輸出，中國絲綢聞名天下。這節課,我們就來學習關于養蠶的知識。板書課題 觀看圖片 激發學生的興趣，從而引出與本課題相關的話題，啟發學生，為后文鋪墊。
講授新課 一、勞動之趣（一）生活小鏡頭這幾天，學校門口有人賣起了蠶寶寶，林月錦瞧著蠶寶寶十分可愛,便讓媽媽買了幾只。一回到家里，林月錦就對蠶寶寶愛不釋手。她用紙盒為蠶寶寶做了一個溫暖的家，還在里面放了好多桑葉呢!看著蠶寶寶們，吃著新鮮的桑葉,她別提有多高興了!月錦正要把盒子蓋上,準備讓蠶寶寶睡覺，媽媽制止了她:“蠶寶寶需要呼吸新鮮空氣呢!它們不喜歡悶悶的環境。”林月錦似懂非懂地點了點頭。蠶寶寶吃東西吃得可快了,林月錦趴在盒子邊上,高興地說:“蠶寶寶吃飽了就睡覺，睡醒了就吃,一定會長得胖乎乎的。”林月錦養了蠶寶寶后，自己也變勤快了，她看見桑葉好臟，就忙不迭地要幫蠶寶寶洗干凈。看到她將桑葉用水洗了洗,就準備放進小盒子里，媽媽連忙說:“一定要曬干后才能給蠶寶寶吃,不然蠶寶寶會拉肚子的!”月錦一聽，立刻將桑葉放在干凈的紙上晾了好久。在林月錦的悉心照料下，蠶寶寶終于結繭了。林月錦在日記里寫道:“養蠶真的可有趣啦!看著自己親手養的蠶寶寶長天結繭,，別提多有成就感了。希望我的蠶寶寶可以一直健康成長!”（二）想一想你養過蠶寶寶嗎 養蠶的時候有哪些有趣的事情或是寶貴的經驗 如果有的話，快和小伙伴們分享吧!生：我用桑葉喂蠶時發現，蠶吃桑葉特別快，一會兒就可以吃掉一張葉子。生：我發現蠶長得很快，每天放學回來，我都會發現蠶長大了不少。胖乎乎，特別可愛。
生：……二、勞動之識（一）備一備在家中養幾條蠶，不是一件很困難的事情。可對于一個養蠶人來說，同時養那么多蠶寶寶，可是一件有難度的事情呀!他們需要提前準備：蠶室、蠶具、桑葉、專用桑葉室、化學消毒劑等。（二）學一學1、準備蠶室，并對蠶室周圍進行清潔和消毒，還要安裝紗網和鐵絲網，以防蒼蠅、老鼠等進入。2、放入桑葉和蠶卵，適當的溫度可以讓蠶卵孵化。3、蠶卵變成小蠶后，需要較高的溫度和高度濕潤的環境。一般每天要喂4次桑葉。4、小蠶變成大蠶后，偏好的生長溫度為25 ℃。這個階段，它們會吃得更多，所以要提供足夠的食物，更要保證蠶室的衛生狀況良好。5、蠶結繭后，由養蠶人在適當的時候將繭取出，采繭的時間不能過早，也不能過晚。蠶絲來之不易，小朋友們一定要好好珍惜自己的衣物啊!（三）知識拓展播放視頻（四）考一考蠶繭有什么用處呢 蠶繭又是如何變成蠶絲的 生：蠶繭是指桑蠶的繭。繭層可以繅絲。。生：將蠶繭放于熱水中蠶繭會變軟或慢慢成漿狀就可以將絲拉出。。生：……三、勞動之窗（一）見多識廣1、嫘祖養蠶巢絲傳說很久以前，有一個部落盟首領叫作黃帝，他帶領大家種五容。而他的妻子媒祖，經常上山剝樹皮，用剝下的樹皮織麻網，還用野獸的皮毛做衣服和鞋子，送給部落的人。有人為了感謝她，決定上山摘一些野果送給媒祖，他們一到山里，就發現桑樹林中結滿了“白色小果”，于是他們樂滋滋地將這種“白色小果”送給了嫘祖。媒祖詳細地詢問了他們摘這種“果子”的過程。后來經過觀察，媒祖發現這種“白色小果”是由蠶吐絲織成的。從此,在嫘祖的倡導下，人們開始了栽桑養蠶的歷史，并開始用蠶吐出來的絲做衣服。播放視頻2、古代繅絲蠶繭呈橢圓形。如何讓蠶繭變成用來織衣物的蠶呢 讓我們來看看古人的做法吧!1、取繭。從蠶房中小心地取出蠶繭。2、擇繭。挑選出合適的蠶繭。3、繅絲。先用水煮蠶繭，再用繅絲等將蠶絲抽離出來。4、紡織。利用紡織車等將蠶絲加工成絲線,再織成布料。（二）動手實踐在古代，人們有時會將蠶繭用水煮開后，用手進行抽絲。動手體會一下，養一只蠶寶寶，然后試著將蠶繭抽絲吧!播放視頻（三）知識拓展播放視頻四、勞動之行從養蠶寶寶到取繭抽絲再到織成精美的絲綢，這個過程是非常不容易的，相信你對此已經有所了解，我們來實踐一下吧。養一只可愛的蠶寶寶1 ．準備桑葉、紙盒。將桑葉放在紙盒底層。2 ．將蠶寶寶小心地放在桑葉上。3 ．每天為蠶寶寶換一次桑葉，桑葉要提前洗干凈并晾干，清理紙盒中蠶的糞便。4 ﹒當蠶寶寶結出繭后，在爸爸媽媽的幫助下煮繭抽絲吧!（二）綜合活動1、活動名稱：探尋古絲綢之路2、活動曰的：通過探尋絲綢之路，感受古老悠久的絲綢文化,體會中國作為絲綢大國的驕傲和自豪。3、活動步驟:（1）和爸爸媽媽查找關于絲綢之路的相關資料,在地圖上畫出絲綢之路的路線,尋找古絲綢之路上的故事。（2）有條件的情況下,假期中和爸爸媽媽踏上老的絲綢之路。沿路拍照留念.感受悠悠絲路的魅力。 閱讀生活小鏡頭的內容。討論交流，觀看圖片閱讀故事，討論交流、養一只可愛的蠶寶寶 通過學習飼養蠶寶寶，激發學生熱愛動物，培養學生感受古老悠久的絲綢文化和能夠創意創新的興趣。 引導學生學習動手飼養蠶寶寶，提高生活自理能力和動手實踐能力。通過了解嫘祖養蠶繅絲、古代繅絲，養成做事認真，勤于動腦的勞動習慣與品質。通過養一只可愛的蠶寶寶，讓學生體會養蠶絲來之不易，培養學生善于觀察、勤于動手的勞動精神。
課堂練習 和同桌一起觀察蠶寶寶的生長標本，并分享發現。 完成練習 鞏固所學內容
課堂小結 我國是蠶絲的發源地，蠶絲是絲綢的主要原料，中國絲綢聞名天下，讓我們一起試著養殖蠶寶寶吧。
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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