資源簡介

(共24張PPT)
為音樂配上合適的圖片
音樂優美婉轉，符合第一張圖片的意境，第一張圖片向大家展示的是江南風景。
江南
具體指的是長江之南，長江中下游以南，太湖流域，有“江南水鄉”的美稱；
我們剛才聆聽到的樂曲，就是民樂合奏《江南好》的片斷；
聆聽樂曲
請同學們聽一聽：
這段音樂給你帶來什么感受？·
你們聽到了哪種樂器？
樂曲把我們帶到風景如畫的江南水鄉；小橋流水人家、煙雨蒙蒙、小舟搖曳、漁歌陣陣、山清水秀; 江南的風景美如畫
竹笛是我國民族吹管樂器，分為梆笛和曲笛兩種。竹制、橫吹，貼有笛膜。梆笛音色較為清脆明亮，曲笛音色較為柔和抒情。
竹笛
這首作品的演奏形式是什么？
這首作品可以分為幾個部分？劃分的依據是什么？
請同學們完整聆聽作品，邊聽邊思考：
完整聆聽
民樂合奏曲
這首作品可以分為兩個部分，
第一部分中速，旋律優美、婉轉，
第二部分由慢漸快，旋律輕快、跳躍。
劃分依據：速度
《江南好》是根據江南絲竹名曲《歡樂歌》改編的。樂曲旋律明快流暢，不僅描寫了江南優美的景色，更有江南人民的淳樸、豪放，他們載歌載舞表達對幸福生活的感受。
作品介紹
引子部分
1.什么樂器演奏？音色是怎樣的
2.描繪了什么畫面？
引子
竹笛；梆笛音色較為清脆明亮，
曲笛音色較為柔和抒情。
把我們帶到優美的江南水鄉；
分段欣賞-
第一部分
請同學們邊聽邊思考：這段音樂的情緒與速度是怎樣的？
第一部分
情緒：優美；
速度：中速，稍慢；
這部分音樂描繪了什么畫面？
潺潺的流水、幽靜的小巷
欣賞第一部分第一主題
1.聆聽音樂，速度、情緒是怎樣的
2.主奏樂器是什么？音色有什么特點嗎？
中速/優美地
主奏樂器：二胡、音色：柔美抒情；
第一主題
請同學們跟著老師隨著音樂畫旋律線，第一段旋律有什么特點嗎？
旋律的走向是環繞進行，表現了音樂的婉轉細膩，
旋律的起伏很大，說明我們的心情是愉悅的；
第一主題
請同學們觀察樂譜，你能從樂譜里找出附點節奏嗎？
請同學們隨著音樂悠閑的漫步
（邊哼著音樂邊漫步。）
第一主題
欣賞第二段
1.聆聽音樂，主奏樂器是什么？
2.你有聽到和第一段相同的旋律嗎？
主奏樂器：二胡
欣賞第三段
1.聆聽音樂，主奏樂器是什么？
2.節奏有什么變化嗎？情緒是怎樣的？
第三段
主奏樂器：竹笛
節奏變得舒展，情緒優美
觀察樂譜，找出
與第一、二、三
段相同的樂句。
第一部分
這部分音樂描繪了什么畫面？它的情緒、速度與第一部分有什么不同？
分段欣賞——
第二部分
情緒：活潑、歡快
速度：快速
第二部分
分段欣賞
第二部分
第二部分也有三個主題，請同學們聽一聽。
第二部分
第一主題速度由慢漸快，就好像人們劃著小船從遠處漸漸地駛來，在荷葉中穿竄，快樂地采摘蓮蓬；
第二主題情緒舒展
第三主題熱烈，把情緒推向高潮；
請同學們隨音樂唱一唱這三個主題。
分段欣賞——第二部分
第二部分
第二部分也有三個主題，請同學們邊聽音樂邊為這三個主題排序。
分段欣賞——
第二部分
第二部分
人們劃著小船從遠處漸漸駛來
情緒舒展
情緒熱烈
完整欣賞，隨音樂輕聲哼唱
器樂曲
視頻資料
民樂合奏《江南好》是譚蜜子和金士英根據江南絲竹名曲《歡樂歌》改編的。樂曲流暢優美又活潑歡快，具有典型的江南音樂特點，細膩婉轉、清澈秀麗。樂曲的旋律基礎來自于《歡樂歌》，只是做了一些旋律的變化，使音樂顯得更為緊湊、流暢、一氣呵成。

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