資源簡介

2023~2024學年武漢四調物理復習——物態變化實驗
探究水沸騰時溫度變化的特點的實驗
練習題1：（2023武漢市四月調考）在探究水沸騰時溫度變化的特點的實驗中，某組同學用如圖甲所示實驗裝置進行了兩次實驗，兩次實驗所用水的質量之比為2：3，根據實驗數據繪制了第一次實驗的圖象如圖乙所示。
（1）從實驗中可以看到，水沸騰時形成的大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來。這說明水的沸騰是一種劇烈的 汽化 （填物態變化名稱）現象。持續加熱的過程中，沸騰前水的溫度變化規律是 吸熱溫度不斷上升 ，沸騰時水的溫度變化規律是 吸熱溫度保持不變 。
（2）若兩次實驗中，從開始計時至水沸騰所用時間相同，則第二次實驗開始計時時水的溫度為 88 ℃。
練習題2：（2023第三寄宿中學）在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中，ab兩組同學在同一間教室里，分別用如圖甲所示的相同裝置進行實驗，并根據實驗數據繪制了如圖乙所示的圖象.
（1）實驗中需要的測量工具是溫度計和 分析圖乙中的圖象可知，兩組同學的實驗中所用水的質量大小關系是ma mb。（填“＞”“＝”或“＜”）
（2）若b組同學將燒杯中100g的水從20℃開始加熱，升高到50℃時消耗了1.4g酒精，則實驗中酒精完全燃燒釋放的熱量有 %被水吸收。（q酒精＝3×107J/kg）
練習題3：在探究水沸騰時溫度變化特點的實驗中，a、b兩組同學在同一間教室里，分別用如圖甲所示的相同裝置進行實驗，當水溫達到90℃時，每隔0.5min記錄一次溫度，并根據實驗數據分別繪制了如圖丙所示的圖象。
（1）實驗中某次溫度計的示數如圖乙所示，溫度計的示數為 　 　℃；
（2）沸騰是一種劇烈的 　 　現象（填物態變化名稱），水在沸騰的過程中，不斷吸熱，溫度 　 　；
（3）分析圖丙中的圖象可知，若a組同學燒杯中水的質量為100g，b組同學燒杯中水的質量為250g，t1為2min，則t2為 　 　min。
練習題4：（2022二中廣雅）在探究水沸騰時溫度變化特點的實驗中，某同學用如圖甲所示的實驗裝置進行了4次實驗，并繪制了如圖乙所示的圖線①、②、③、④。
（1）實驗中表明水沸騰了的依據是 （A．水的溫度保持不變B．看水中和水面汽化的劇烈程度）
（2）分析圖乙可知，第②次比第④次將水加熱至沸騰的時間明顯較長，最有可能的原因是 。
（3）4次實驗中燒杯中水的質量最有可能相同的是 兩次。（填數字序號①②③④）
（4）如果第③、④次實驗燒杯中裝的是質量相同比熱容不同的兩種液體，則這兩種液體的比熱容之比C3:C4 ＝ 。
練習題5：如圖甲是探究“冰熔化時溫度變化規律”的實驗裝置，剛開始加入100g冰。
（1）實驗中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是 ；
（2）在加熱過程中，杯口上方出現“白氣”，“白氣”是水蒸氣 （填物態變化名稱）而成的；
（3）當冰全部熔化成水后，繼續用酒精燈不斷加熱，試管中的水 （填“會”或“不會”）沸騰；
（4）設相同時間內物質吸收的熱量相同，則BC階段物質共吸收了 J的熱量，冰的比熱容為 J/（kg·℃）（已知水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃））。
練習題6：如圖甲是小楓同學和小紅同學做“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置。
（1）如表是小楓在實驗中得到的數據，從表中的數據可以分析出，水沸騰時的特點是_________________、該實驗中燒杯內水上方氣壓 （選填“高”或“低于”）一個標準大氣壓，并且燒杯中的水在沸騰時內能_________（選填“增大”、“減小”或“不變”）
（2）小楓和小紅根據實驗數據繪制的圖像分別如圖乙中a、b所示。由圖可知，小楓的實驗和小紅的實驗所用水的質量之比是3:5，則a、b加熱至沸騰所用時間之比是_________。
探究固體熔化時溫度變化特點
練習題7：（2022武昌區模擬）用兩套完全相洞(如圖甲所示)的裝置，在一個標準大氣壓下，用“水浴法”分別對如圖乙所管中裝有少量質量相等的固體M和N進行加熱，M和N的溫度-時間圖像如圖所示，在35min內M物質從固體培化成了液體，N物質始終是固體。
（1）水浴法加熱的優點是______________。
（2）由圖乙知M是晶體，其熔化過程持續了________min，熔化過程持續吸熱，但溫度_______。
（3）N物質在第25min時的內能 （選填“大于”、“等于”或“小于”）第30min時的內能。
練習題8：（2023武漢外國語模擬）小明同學在探究冰熔化時溫度的變化規律。
（1）圖甲中溫度計的示數為______℃。
（2）繪制的“溫度-時間”圖象如圖乙所示，第7min時，物質處于_____________態；bc段對應的時間內，試管里物質的內能_________（填變化情況）。
（3）若冰的質量為20g,則該物質在cd段吸收的熱量是_____________J。
練習題9：如圖甲所示，小明將兩種固體分別放入試管中進行加熱，待溫度升至50℃左右開始每隔大約0.5min記錄一次溫度，每種物質記錄了8min，得到溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示。
（1）在安裝如圖甲所示的實驗器材時，應先確定_____（選填“鐵圈A”、““鐵夾B”或“鐵棒C”）的位置，實驗過程中某時刻溫度計的示數如圖丙所示，此時溫度計的示數為_______℃。
（2）如圖乙所示，當物質a的溫度為80℃時，物質a__________（選填“一定”、“不可能”或“可能”）處于固液共存態。
（3）下列措施中，一定不能延長物質a熔化時間的是________（填字母）。
A.增加試管中物質a的質量 B.增加燒杯中水的質量
C.降低燒杯中燒水的初溫 D.撤掉酒精燈或用“小火”加熱
（4）對物質b的判斷正確的是 （填字母）。
A.一定是晶體 B.一定是非晶體 C.可能是品體
練習題10：（2022二中廣雅四月）某同學利用如圖甲所示的裝置探究試管中的固體熔化射退時溫度的變化規律，往燒懷中加適量的水，將溫度計插入試管后。待溫度升至50℃左右開始。每隔大約1min記錄一次溫度，溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示。
（1）試管中的物質是 （選填“晶體”，“非晶體”）；熔化過程用時______min。
（2）35min后該物質的內能__________（選填“變大”“不變”或“變小”）
（3）用甲裝置_________（選填“能”或“不能”）探究金屬錫的熔化現象。
練習題11：圖甲是探究海波熔化時溫度變化規律的實驗裝置，圖乙是根據實驗數據給制的溫度隨時間變化的圖象。
（1）該物質熔點是 ℃。
（2）從圖象中發現海波熔化時間過短，下列措施中，一定不能延長海波熔化時間的是 （填序號）。
①增加試管中海波的質量 ②增加燒杯中水的質量
③降低燒杯中水的初溫 ④撒掉酒精燈或用“小火”加熱
（3）夏天，我們要喝冰涼的飲料，往往會在飲料中加入適量冰塊，面不是直接加入與冰塊質量相等的冷水。一方面是因為冰塊 的更低，另一方面是因為冰塊熔化成水的過程中 熱量，從而使飲料的溫度下降得更多。
練習題12：如圖甲所示，是小明“探究物質熔化規律”的實驗裝置。
甲 乙
（1）實驗中每隔1min記錄一次物質的溫度及對應狀態，并記錄數據，作出溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示。由圖象可知：該物質在熔化過程中溫度變化規律為 ，該物質是__________（填“晶體”或“非晶體”）。
（2）圖乙中，物體在B點時具有的內能__________（填大于”、“小于”或“等于”）在C點時的內能。
（3）該物質在AB段的比熱容為_______________。
2023~2024學年武漢四調物理復習——物態變化實驗答案
探究水沸騰時溫度變化的特點的實驗
練習題1：（2023武漢市四月調考）在探究水沸騰時溫度變化的特點的實驗中，某組同學用如圖甲所示實驗裝置進行了兩次實驗，兩次實驗所用水的質量之比為2：3，根據實驗數據繪制了第一次實驗的圖象如圖乙所示。
（1）從實驗中可以看到，水沸騰時形成的大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來。這說明水的沸騰是一種劇烈的 汽化 （填物態變化名稱）現象。持續加熱的過程中，沸騰前水的溫度變化規律是 吸熱溫度不斷上升 ，沸騰時水的溫度變化規律是 吸熱溫度保持不變 。
（2）若兩次實驗中，從開始計時至水沸騰所用時間相同，則第二次實驗開始計時時水的溫度為 88 ℃。
練習題2：（2023第三寄宿中學）在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中，ab兩組同學在同一間教室里，分別用如圖甲所示的相同裝置進行實驗，并根據實驗數據繪制了如圖乙所示的圖象.
（1）實驗中需要的測量工具是溫度計和 秒表 分析圖乙中的圖象可知，兩組同學的實驗中所用水的質量大小關系是ma ＞ mb。（填“＞”“＝”或“＜”）
（2）若b組同學將燒杯中100g的水從20℃開始加熱，升高到50℃時消耗了1.4g酒精，則實驗中酒精完全燃燒釋放的熱量有 30 %被水吸收。（q酒精＝3×107J/kg）
練習題3：在探究水沸騰時溫度變化特點的實驗中，a、b兩組同學在同一間教室里，分別用如圖甲所示的相同裝置進行實驗，當水溫達到90℃時，每隔0.5min記錄一次溫度，并根據實驗數據分別繪制了如圖丙所示的圖象。
（1）實驗中某次溫度計的示數如圖乙所示，溫度計的示數為 　 96 　℃；
（2）沸騰是一種劇烈的 　汽化 　現象（填物態變化名稱），水在沸騰的過程中，不斷吸熱，溫度 　不變 　；
（3）分析圖丙中的圖象可知，若a組同學燒杯中水的質量為100g，b組同學燒杯中水的質量為250g，t1為2min，則t2為 　 5 　min。
練習題4：（2022二中廣雅）在探究水沸騰時溫度變化特點的實驗中，某同學用如圖甲所示的實驗裝置進行了4次實驗，并繪制了如圖乙所示的圖線①、②、③、④。
（1）實驗中表明水沸騰了的依據是 A （A．水的溫度保持不變B．看水中和水面汽化的劇烈程度）
（2）分析圖乙可知，第②次比第④次將水加熱至沸騰的時間明顯較長，最有可能的原因是 第2次實驗中水的質量較大 。
（3）4次實驗中燒杯中水的質量最有可能相同的是 ①③ 兩次。（填數字序號①②③④）
（4）如果第③、④次實驗燒杯中裝的是質量相同比熱容不同的兩種液體，則這兩種液體的比熱容之比C3:C4 ＝ 3:2 。
練習題5：如圖甲是探究“冰熔化時溫度變化規律”的實驗裝置，剛開始加入100g冰。
（1）實驗中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是 使物質受熱均勻，增加熔化時間，便于觀察記錄實驗現象 ；
（2）在加熱過程中，杯口上方出現“白氣”，“白氣”是水蒸氣 液化 （填物態變化名稱）而成的；
（3）當冰全部熔化成水后，繼續用酒精燈不斷加熱，試管中的水 不會 （填“會”或“不會”）沸騰；
（4）設相同時間內物質吸收的熱量相同，則BC階段物質共吸收了1.26×103 J的熱量，冰的比熱容為 2100 J/（kg·℃）（已知水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃））。
練習題6：如圖甲是小楓同學和小紅同學做“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置。
（1）如表是小楓在實驗中得到的數據，從表中的數據可以分析出，水沸騰時的特點是_繼續吸熱，溫度保持不變___、該實驗中燒杯內水上方氣壓 低于 （選填“高”或“低于”）一個標準大氣壓，并且燒杯中的水在沸騰時內能__減小_______（選填“增大”、“減小”或“不變”）
（2）小楓和小紅根據實驗數據繪制的圖像分別如圖乙中a、b所示。由圖可知，小楓的實驗和小紅的實驗所用水的質量之比是3:5，則a、b加熱至沸騰所用時間之比是___3:5______。
探究固體熔化時溫度變化特點
練習題7：（2022武昌區模擬）用兩套完全相洞(如圖甲所示)的裝置，在一個標準大氣壓下，用“水浴法”分別對如圖乙所管中裝有少量質量相等的固體M和N進行加熱，M和N的溫度-時間圖像如圖所示，在35min內M物質從固體培化成了液體，N物質始終是固體。
（1）水浴法加熱的優點是__使物質受熱均勻____________。
（2）由圖乙知M是晶體，其熔化過程持續了___15_____min，熔化過程持續吸熱，但溫度__不變_____。
（3）N物質在第25min時的內能 等于 （選填“大于”、“等于”或“小于”）第30min時的內能。
練習題8：（2023武漢外國語模擬）小明同學在探究冰熔化時溫度的變化規律。
（1）圖甲中溫度計的示數為___-4___℃。
（2）繪制的“溫度-時間”圖象如圖乙所示，第7min時，物質處于____固液共存_態；bc段對應的時間內，試管里物質的內能___增大______（填變化情況）。
（3）若冰的質量為20g,則該物質在cd段吸收的熱量是__840______J。
練習題9：如圖甲所示，小明將兩種固體分別放入試管中進行加熱，待溫度升至50℃左右開始每隔大約0.5min記錄一次溫度，每種物質記錄了8min，得到溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示。
（1）在安裝如圖甲所示的實驗器材時，應先確定__鐵棒C___（選填“鐵圈A”、““鐵夾B”或“鐵棒C”）的位置，實驗過程中某時刻溫度計的示數如圖丙所示，此時溫度計的示數為___64____℃。
（2）如圖乙所示，當物質a的溫度為80℃時，物質a____可能______（選填“一定”、“不可能”或“可能”）處于固液共存態。
（3）下列措施中，一定不能延長物質a熔化時間的是___C_____（填字母）。
A.增加試管中物質a的質量 B.增加燒杯中水的質量
C.降低燒杯中燒水的初溫 D.撤掉酒精燈或用“小火”加熱
（4）對物質b的判斷正確的是 C （填字母）。
A.一定是晶體 B.一定是非晶體 C.可能是品體
練習題10：（2022二中廣雅四月）某同學利用如圖甲所示的裝置探究試管中的固體熔化射退時溫度的變化規律，往燒懷中加適量的水，將溫度計插入試管后。待溫度升至50℃左右開始。每隔大約1min記錄一次溫度，溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示。
（1）試管中的物質是 晶體 （選填“晶體”，“非晶體”）；熔化過程用時___15___min。
（2）35min后該物質的內能____不變______（選填“變大”“不變”或“變小”）
（3）用甲裝置___不能______（選填“能”或“不能”）探究金屬錫的熔化現象。
練習題11：圖甲是探究海波熔化時溫度變化規律的實驗裝置，圖乙是根據實驗數據給制的溫度隨時間變化的圖象。
（1）該物質熔點是 48 ℃。
（2）從圖象中發現海波熔化時間過短，下列措施中，一定不能延長海波熔化時間的是 ③ （填序號）。
①增加試管中海波的質量 ②增加燒杯中水的質量
③降低燒杯中水的初溫 ④撒掉酒精燈或用“小火”加熱
（3）夏天，我們要喝冰涼的飲料，往往會在飲料中加入適量冰塊，面不是直接加入與冰塊質量相等的冷水。一方面是因為冰塊 溫度 的更低，另一方面是因為冰塊熔化成水的過程中 吸收 熱量，從而使飲料的溫度下降得更多。
練習題12：如圖甲所示，是小明“探究物質熔化規律”的實驗裝置。
甲 乙
（1）實驗中每隔1min記錄一次物質的溫度及對應狀態，并記錄數據，作出溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示。由圖象可知：該物質在熔化過程中溫度變化規律為 不斷吸熱，溫度保持不變 ，該物質是___晶體_______（填“晶體”或“非晶體”）。
（2）圖乙中，物體在B點時具有的內能__小于________（填大于”、“小于”或“等于”）在C點時的內能。
（3）該物質在AB段的比熱容為__200_ J/（kg·℃） 。

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