資源簡(jiǎn)介 2.2敲擊鍵盤(教案)三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)川教版一、教學(xué)目標(biāo)1.了解鍵盤的基準(zhǔn)鍵和指法,認(rèn)識(shí)常用的功能鍵。2.學(xué)習(xí)健康的擊鍵坐姿,注意健康用眼。3.初步體驗(yàn)鍵盤輸入的重要性,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的鍵盤輸入水平。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.了解鍵盤的基準(zhǔn)鍵和指法,認(rèn)識(shí)常用的功能鍵。2.學(xué)習(xí)健康的擊鍵坐姿,注意健康用眼。三、教學(xué)過(guò)程(一)謎語(yǔ)導(dǎo)入,激發(fā)興趣師:同學(xué)們,大熊貓歡歡今天給大家?guī)?lái)一個(gè)謎語(yǔ),看看你能猜出來(lái)嗎?有戶人家真奇怪,房子區(qū)域分五塊。 有的面積大,有的面積小; 有的成員多,有的成員少。 別看它們不起眼,少了它們真麻煩。 (打一電腦組件)(課件出示)你猜出來(lái)了嗎?對(duì),謎底就是鍵盤。【設(shè)計(jì)意圖】由學(xué)生感興趣的猜謎語(yǔ)來(lái)引入,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,并且謎面暗示了鍵盤的分區(qū)和它的重要性。鍵盤是計(jì)算機(jī)中非常重要的輸入設(shè)備,能夠把字母、符號(hào)、漢字等輸入進(jìn)電腦。如謎語(yǔ)中一樣,鍵盤有五個(gè)分區(qū),分別是功能鍵區(qū)、主鍵盤區(qū)、指示燈區(qū)、編輯鍵區(qū)、小鍵盤區(qū)。我們的打字工作通常在主鍵盤區(qū)進(jìn)行。那么我們?cè)趺床拍苡挚煊譁?zhǔn)的敲擊鍵盤呢?(出課題)(二)自主探索,了解基準(zhǔn)鍵位和指法基準(zhǔn)鍵的一共有個(gè)8個(gè),分別是A S D F J K L ;,(出示鍵盤圖片)觀察這8個(gè)基準(zhǔn)鍵,你有什么發(fā)現(xiàn)?是的,F(xiàn)和J兩個(gè)鍵上有兩個(gè)凸起。在我們進(jìn)行盲打時(shí),這兩個(gè)凸起可以幫助我們找準(zhǔn)基準(zhǔn)鍵。F鍵對(duì)應(yīng)著我們的左手食指,J鍵對(duì)應(yīng)著我們的右手食指,其他手指自然地落到相應(yīng)的鍵位上。每次擊鍵完畢后,我們手指要回到相應(yīng)的基準(zhǔn)鍵上。打字時(shí),雙手的手指都有明確的分工,只有按照正確的手指分工來(lái)打字,才能夠提高打字速度。(出示分工圖片)請(qǐng)你按下暫停鍵,根據(jù)課件提示詳細(xì)了解雙手的分工。同學(xué)們,要提高打字的速度,必須熟悉鍵盤。我們可以按照基準(zhǔn)鍵位分步驟地記住各按鍵的位置。使用正確指法,反復(fù)練習(xí),熟能生巧,就可以實(shí)現(xiàn)“盲打”。(三)探索其他功能鍵鍵盤上除了字母、數(shù)字和符號(hào)鍵以外,還有許多功能鍵。看看你認(rèn)識(shí)這些功能鍵嗎?請(qǐng)你按下暫停鍵說(shuō)一說(shuō)他們的功能吧。( 出示Enter、Caps、Esc三個(gè)功能鍵)Enter是回車鍵。主要作用是執(zhí)行某一命令,在文字編輯時(shí)有換行的作用。Caps Lock是大寫鎖定鍵。敲擊后,鍵盤右上角“Caps Lock”指示燈會(huì)亮起來(lái),這時(shí)輸人的所有字母都是大寫狀態(tài)。是取消或退出鍵。比如在上網(wǎng)時(shí),如果點(diǎn)錯(cuò)了某個(gè)網(wǎng)Eec址,直接按ESC鍵即可停止打開當(dāng)前網(wǎng)頁(yè);在Windows系統(tǒng)中,點(diǎn)擊左下角“開始”后,按ESC鍵,可以退出菜單。(時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的話這里可以利用課間出示學(xué)生自行了解,不用講述)你都說(shuō)對(duì)了嗎?給自己點(diǎn)贊吧!鍵盤上還有更多的功能鍵,控制鍵、組合鍵,在以后的學(xué)習(xí)中我們?cè)俸蜌g歡一起慢慢發(fā)現(xiàn)吧~(四)健康貼士最后老師要提醒大家,在使用鍵盤擊鍵時(shí),一定要保持正確的坐姿:腰部挺直,兩肩放松,手腕要與前臂保持同一水平,眼睛和屏幕要保持適當(dāng)?shù)木嚯x。為了我們眼睛的健康,老師呼吁大家每天使用電子產(chǎn)品的時(shí)間盡量不要超過(guò)1個(gè)小時(shí),如果確有學(xué)習(xí)需要的話,在連續(xù)使用電腦30-40分鐘后,要記得起來(lái)遠(yuǎn)眺放松10分鐘哦~ 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)