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第16課 冷戰(zhàn) 學(xué)案(含部分答案) 2023-2024學(xué)年初中歷史部編版九年級下冊

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第16課 冷戰(zhàn) 學(xué)案(含部分答案) 2023-2024學(xué)年初中歷史部編版九年級下冊

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第16課 冷戰(zhàn)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
  1.闡述冷戰(zhàn)的定義及原因,說出冷戰(zhàn)的表現(xiàn)和兩極格局形成的標(biāo)志。
2.復(fù)述德國分裂的大致過程及影響。
3.闡明杜魯門主義、馬歇爾計劃、北約之間的關(guān)系。
◎重點:美國推行冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
課堂導(dǎo)入
歌曲《AMANI》抒發(fā)了人們對和平長久的渴望,也警示人們必須要以自己的努力斗爭來爭取和平。歌名“AMANI”源于非洲語,是“和平”的意思。歌詞中,“NAKUPENDA WE WE”是“我們愛你”的意思,“TUNA TAKA WE WE”是“我們需要你”的意思。在當(dāng)今社會,世界依舊存在不和諧音符的根源是什么 今天我們一起來學(xué)習(xí)第16課《冷戰(zhàn)》,了解那段既緩和又緊張的歷史。
重點梳理
知識點一 冷戰(zhàn)的發(fā)生
含義 二戰(zhàn)后,以 為首的兩大集團(tuán)之間既 的對峙與競爭狀態(tài)
背景
開始 1947年, 出臺
發(fā)展 1947年,馬歇爾計劃(“歐洲復(fù)興計劃”)提出
【答案】美、蘇 非戰(zhàn)爭又非和平 杜魯門主義
知識點二 德國的分裂
  1.柏林危機(jī)
原因 隨著 的出臺,美、英、法三國與蘇聯(lián)在處理德國問題上的分歧越來越大
爆發(fā) 1948年2月,美、英、法三國計劃將占領(lǐng)區(qū)合并,引起蘇聯(lián)的抗議。6月,蘇聯(lián)切斷美、英、法占領(lǐng)區(qū)與柏林之間的水陸交通,美、英立即對蘇占區(qū)實行反封鎖?!? ”爆發(fā)
結(jié)果 美、蘇通過秘密談判達(dá)成協(xié)議,雙方同時解除封鎖
  2.德國分裂
分裂 1949年9月,在美、英、法占領(lǐng)區(qū)成立了德意志聯(lián)邦共和國,又稱“ ”或“西德”
1949年10月,在蘇占區(qū)成立了德意志民主共和國,又稱“ ”或“東德”
影響 歐洲 對峙的局面基本形成
【答案】1.杜魯門主義 柏林危機(jī)
2.聯(lián)邦德國 民主德國 冷戰(zhàn)
知識點三 北約與華約對峙
項目 北約 華約
成立 1949年,以 為首的12個國家成立了北約 1955年, 同7個東歐社會主義國家成立了華約
影響 北約、華約兩大集團(tuán)全面 對峙,兩極格局形成
圖示歸納
【答案】美國 蘇聯(lián) 冷戰(zhàn)
【合作探究】
任務(wù)驅(qū)動
閱讀下列材料,完成探究問題。
【解讀材料,走進(jìn)冷戰(zhàn)】
材料一 二戰(zhàn)后,美國總統(tǒng)宣稱:美國有領(lǐng)導(dǎo)“自由世界”的使命,以“防止共產(chǎn)主義的滲入”……“余相信美國之政策在支持自由之民族,以抵抗少數(shù)武裝分子或外來壓力之征服企圖”。
——摘編自杜魯門致國會咨文
材料二 我們每接受一筆貸款,我們的獨立便減少一分。
——法國總理皮拉爾迪
材料三 對于歐洲或北美之一個或數(shù)個締約國之武裝攻擊,應(yīng)視為對締約國全體之攻擊……
(1)依據(jù)上述材料,指出美國推行冷戰(zhàn)政策的目的,并列出美國冷戰(zhàn)政策在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事方面的表現(xiàn)。
(2)材料二表明,美國實施馬歇爾計劃的企圖和實質(zhì)分別是什么
【畫面回放,再現(xiàn)冷戰(zhàn)】
(3)圖一反映的是哪一歷史事件 有何影響
(4)圖二、圖三再現(xiàn)了北約與華約兩大組織建立的場景,這兩大組織的建立產(chǎn)生了怎樣的影響
【歸納總結(jié),感悟歷史】
(5)美、蘇之間的冷戰(zhàn)給世界帶來了怎樣的影響 結(jié)合這些影響談?wù)勀愕母形颉?br/>【答案】(1)目的:遏制共產(chǎn)主義、干涉別國內(nèi)政,稱霸世界。
表現(xiàn):政治方面,出臺杜魯門主義;經(jīng)濟(jì)方面,提出馬歇爾計劃;軍事方面,成立北約。
(2)企圖:通過援助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì)以控制西歐,遏制蘇聯(lián)。實質(zhì):是杜魯門主義的一次大規(guī)模運用,也是美國實施冷戰(zhàn)政策的又一重要步驟。
(3)歷史事件:德國分裂。影響:歐洲冷戰(zhàn)對峙的局面基本形成。
(4)兩極格局最終形成。
(5)影響:嚴(yán)重威脅了世界的和平與安全。感悟:霸權(quán)主義的存在是威脅世界和平與安全的重要因素,我們要堅決反對霸權(quán)主義,警惕歷史悲劇的重演。
備選任務(wù) 探究冷戰(zhàn)政策的背景、實質(zhì)
材料一 戰(zhàn)后美國實力簡表
經(jīng)濟(jì) 確立了以美元為中心的貨幣體系,其黃金儲備量占世界的3/4,工業(yè)生產(chǎn)量占資本主義世界的2/3
軍事 1945年,武裝部隊總?cè)藬?shù)達(dá)到1200多萬,國防預(yù)算超過800億美元;空軍、海軍力量世界第一;在全球有484個軍事基地;壟斷著原子彈等核武器技術(shù)
材料二 美國在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。……其他任何一個偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,都不能同美國今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比擬。
——美國總統(tǒng)杜魯門
  材料三 蘇聯(lián)以世界上最強(qiáng)大的陸軍力量雄踞歐亞大陸,堪與美國平分秋色。1949年蘇聯(lián)成功制造出原子彈,打破了美國的核壟斷?!K聯(lián)成為戰(zhàn)后唯一能與美國抗衡的大國。
材料四 丘吉爾說:“國際關(guān)系中沒有永恒的朋友,也沒有永恒的敵人,只有永恒的利益?!?br/>(1)根據(jù)材料一、二、三,歸納二戰(zhàn)后美國實行冷戰(zhàn)政策的原因。
(2)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,說說冷戰(zhàn)政策的實質(zhì)。
【答案】(1)二戰(zhàn)后,歐洲的國際地位一落千丈,美國成為世界上軍事、經(jīng)濟(jì)實力最強(qiáng)大的國家,稱霸的欲望十分強(qiáng)烈。蘇聯(lián)的政治、軍事實力大增,成為當(dāng)時唯一可以與美國抗衡的大國。
(2) 社會制度和國家戰(zhàn)略的對抗。
歸納總結(jié)
本課主要講述了三部分內(nèi)容:冷戰(zhàn)的發(fā)生、德國的分裂、北約與華約對峙。這三部分內(nèi)容聯(lián)系緊密。杜魯門主義的出臺是冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志;德國的分裂是冷戰(zhàn)的產(chǎn)物;北約與華約對峙是兩極格局最終形成的標(biāo)志。
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