資源簡介

(共16張PPT)
認識紙
生得輕巧白凈，
中國創(chuàng)造發(fā)明。
傳播文化知識，
深受人類歡迎。
紙
教學目標：
1、小組合作了解紙的一般特性和常見用途，能夠運用感官和工具對紙的性質(zhì)進行研究，并進行交流。
2、意識到保護自然環(huán)境的重要性，養(yǎng)成節(jié)約用紙的好習慣。
　　同學們，你們有信心學好這節(jié)
課的學習內(nèi)容嗎？那就把你們組的
口號響亮地喊出來吧！
研究內(nèi)容：？
猜想：
　　牛皮紙和餐巾紙的吸水性、透
明度、結(jié)實度一樣嗎？分別是什么
樣的？
研究內(nèi)容 研究方法 研究結(jié)果
餐巾紙 牛皮紙
（一）餐巾紙、牛皮紙各一張并排放桌上，在每種紙的中央滴一滴水，觀察比較水的擴散。 吸水性（　　） 吸水性（ ）
（二）取出餐巾紙和牛皮紙各一張分別放在眼前看一看。
（三）取出餐巾紙和牛皮紙各一張分別撕一撕（拉一拉）。
強
弱
有一定的透明度
沒有透明度
不結(jié)實
結(jié)實
不同的紙，它的特點不同。
實驗記錄表
紙的吸水性
紙的透明度
紙的結(jié)實度
結(jié)論
　可吃紙：美國制造了一種食物纖維報紙。這種報紙用可以吃的油墨印出文字，經(jīng)消毒滅菌后出售給讀者。當讀者閱讀完報紙后，便可以把它折疊起來，飽餐一頓。
　發(fā)光紙：它能在漆黑的夜晚發(fā)出亮光。使用這種紙，即使沒有燈光，也能清楚地看見紙上的文字或圖畫。
　　防蚊紙：英國研制出一種便于攜帶、經(jīng)濟實用的防蚊紙。這種小紙片上面浸透了防蚊劑，外面用錫箔包裹。一小張即可涂遍人體四肢、臉部和頸部，有效時間5～6個小時。
　　防感冒紙：這種紙為三層，中間一層帶有檸檬酸和蘋果酸化合混合物以及十二烷基硫酸鈉。試驗表明，約6cm2大小的這種紙，在不到1分鐘內(nèi)即可殺死上千個引起感冒的病毒。
自從人類發(fā)明了紙，它的用途就越來越廣泛。給人們的生活和學習提供了方便。但是隨著用紙量的增加，我們的家園……
現(xiàn)在，世界上主要造紙國家，幾乎全部是用木材來造紙，全世界都在大批量的砍樹。有關資料顯示，制造1噸紙，需要砍掉17棵大樹。
在造紙的過程中還會排出大量廢水。
這些廢水嚴重地污染了河流。使河水濁黑、惡臭，水草不生，魚蝦滅跡，蚊蠅叢生，蛆蟲遍地，造成痢疾、腸炎等疾病盛行。造紙廠排放的一些固體廢物，發(fā)酵變質(zhì)，放出臭氣。下雨時，還流出有毒臭水，污染地面水和地下水，嚴重影響了居民的健康。
同學們，看了上面的圖片和語言，你想說什么？想告訴大家什么？
節(jié)約用紙 保護環(huán)境
大膽設想：說一說未來的紙什么樣？它們是用什么材料做的？
總結(jié) 評價
　 這節(jié)課的內(nèi)容真豐富，學科班長總結(jié)一下這節(jié)課的內(nèi)容吧！評價評價小組的表現(xiàn)吧！

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