資源簡(jiǎn)介

“大洲和大洋”教學(xué)設(shè)計(jì)
第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 大洲和大洋 第一課時(shí)
課型 新授課 章/單元復(fù)習(xí)課□ 專題復(fù)習(xí)課□ 習(xí)題/試卷講評(píng)課□ 學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課□ 其他□
教學(xué)內(nèi)容分析
本節(jié)授課內(nèi)容是初中地理七年級(jí)上冊(cè)第二章第一節(jié)。學(xué)生在學(xué)習(xí)了《地球和地圖》 內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)地球的海陸分布特征及七大洲四大洋名稱和分布，并七大洲四大洋輪廓和大洲分界線及海陸變遷打下基礎(chǔ)。
課標(biāo)要求
1.閱讀世界地圖，描述世界海陸分布狀況，說出七大洲、四大洋的分布。 2.結(jié)合實(shí)例，說出海洋的人們生產(chǎn)生活的影響。
學(xué)情分析
初一學(xué)生已經(jīng)具備了搜集信息及運(yùn)用信息解決問題的能力，但仍然以形象思維為主，缺乏對(duì)知識(shí)的理性認(rèn)識(shí)。因此，在制作課件時(shí)多一些圖文結(jié)合畫面，同時(shí)讓學(xué)生多進(jìn)行自主、合作探究學(xué)習(xí)，更能容易激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲望。地圖是地理學(xué)科的靈魂，在學(xué)習(xí)中充分利用地圖是很重要的。
學(xué)習(xí)目標(biāo)確定
1.利用地圖說明全球海陸分布特征，記住海陸面積比例。 2.運(yùn)用地圖識(shí)別大洲、大陸、半島、島嶼、大洋、海和海峽。 3.能說出七大洲和四大洋的名稱、分布。 4.結(jié)合實(shí)例，說出海洋對(duì)人們生產(chǎn)生活的影響。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：七大洲和四大洋的名稱、分布及主要大陸、半島、島嶼、海洋和海峽。 難點(diǎn)：海洋對(duì)人們生產(chǎn)生活的影響。
任務(wù)實(shí)施過程
學(xué)習(xí)任務(wù) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)意圖
新課導(dǎo)入 利用電子板展示海陸分布圖， 猜一猜 既然地球的表面大部分被海水覆蓋著，那么，當(dāng)初人們?cè)诮o地球起名的時(shí)候， 為什么把它叫做“地球”，而不叫做 “水球”呢？ 【過渡】我們一起來進(jìn)入自主學(xué)習(xí)。 延伸課本材料，引起思考。回答問題。 激發(fā)學(xué)生了解地球表面海陸面貌的興趣。
自主學(xué)習(xí) 活動(dòng)一 ： 1.地球表面海陸占比狀況。 2.東西半球海陸占比狀況。 3.南北半球海陸占比狀況。 4.水半球和陸半球的海陸占比狀況。 教師小結(jié)： 【過渡】就整個(gè)地球而言，陸地的具體分布如何呢？ 教師講解：地球上的陸地被海洋包圍、分隔，其中面積較大的陸地稱為大陸；面積較小的稱為島嶼。 活動(dòng)二： 完成連線題，并總結(jié)半島，大洋、海和海峽的概念。 教師講解：大陸及其附近的島嶼合起來叫大洲。 【過渡】那大洲和大洋的分布如何呢？ 活動(dòng)三：1. 在圖中上寫出七大洲四大洋的名稱。 2.觀察各大洲的分布，說出哪幾個(gè)大洲主要分布在東半球？哪幾個(gè)大洲主要分布在西半球？ 3.讀圖大洲的分布，說出赤道橫穿哪幾個(gè)洲的大陸？哪幾個(gè)洲的全部或大部分分布在北半球？哪幾個(gè)洲的全部或大部分分布在南半球？ 4. 世界上面積最大的大洋是： 面積最小的大洋是： s形狀的大洋是： 全部分布在東半球的大洋是： 學(xué)生歸納：海洋面積占71%，而陸地面積僅占29%。，三分陸地，七分海洋；南北半球而言，陸地集中在北半球；東西半球而言，陸地集中在東半球；水陸半球而言，陸半球的陸地面積也只占48%。無論怎么等分地球，海洋面積總是大于陸地。 完成導(dǎo)學(xué)案，展示得出的結(jié)論。 回答問題，上臺(tái)講解。 根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)而設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓學(xué)生明晰學(xué)習(xí)主要內(nèi)容。 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力及表達(dá)能力、讀圖能力。 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力及表達(dá)能力、讀圖能力。 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力及表達(dá)能力、讀圖能力。
合作探究 活動(dòng)四： 海洋對(duì)人們生產(chǎn)生活的影響。 老師結(jié)合視頻來講解海洋對(duì)人們生產(chǎn)生活的影響。 學(xué)生小組討論，并發(fā)表觀點(diǎn)。 培養(yǎng)小組合作能力，及培養(yǎng)表達(dá)的能力。
總結(jié) 利用板書，讓同學(xué)們總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。 利用板書，結(jié)合導(dǎo)學(xué)單總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。 梳理思路
板書設(shè)計(jì)
大洲和大洋 陸地 29% 1.地球表面 海洋 71% 2.陸地、島嶼、半島、大洲概念 3.七大洲和四大洋 4.海洋對(duì)人類生產(chǎn)生活的影響
教學(xué)反思與改進(jìn)
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