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中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
湘藝版《看燈》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 《看燈》 單元 一單元 學(xué)科 音樂(lè) 年級(jí) 六年級(jí)
教材分析 本課的教學(xué)內(nèi)容選取了江西民歌中具有代表性的作品《看燈》，它屬于燈歌體裁,曲調(diào)歡快活躍，在喜慶歡騰的音樂(lè)中引導(dǎo)學(xué)生感受與了解我國(guó)的民間音樂(lè)。根據(jù)高年級(jí)學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知領(lǐng)域的擴(kuò)展以及體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造能力的增強(qiáng)，我依次設(shè)計(jì)了跟唱和表現(xiàn)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生以聆聽(tīng)、感受為基礎(chǔ)，更深刻地去體驗(yàn)并表現(xiàn)音樂(lè)作品的韻味。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 審美感知：通過(guò)欣賞《看燈》，了解不同音調(diào)樂(lè)器演奏不同效果。藝術(shù)表現(xiàn)：通過(guò)老師的樂(lè)器教學(xué)指導(dǎo)，讓學(xué)生更深入學(xué)習(xí)了解樂(lè)曲。創(chuàng)意實(shí)踐：用聽(tīng)、唱、律動(dòng)、演奏、提高學(xué)生鑒賞歌曲《看燈》，欣賞樂(lè)曲的美。文化理解：感受樂(lè)曲《看燈》的音樂(lè)風(fēng)格，體驗(yàn)江西獨(dú)特的人文風(fēng)情。
重點(diǎn) 聽(tīng)賞樂(lè)曲《看燈》
難點(diǎn) 學(xué)會(huì)使用樂(lè)器為《看燈》伴奏
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 導(dǎo)入：師：同學(xué)們知道正月十五是什么節(jié)日嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。元宵節(jié)這天我們主要的活動(dòng)是賞花燈，同學(xué)們有沒(méi)有在這天跟家人們一起出去賞花燈啊？一起討論說(shuō)說(shuō)你當(dāng)時(shí)的心情吧！ 學(xué)生思考并回答問(wèn)題 由此引出今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容
講授新課 今天我們要學(xué)習(xí)的這首樂(lè)曲也是以賞花燈為主題制作的，叫做《看燈》。我們先一起來(lái)聆聽(tīng)一下這首樂(lè)曲，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聆聽(tīng)，說(shuō)說(shuō)這首歌帶給你的感受是怎樣的。我聽(tīng)到了樂(lè)曲使用了嗩吶這種樂(lè)器……我覺(jué)得這首樂(lè)曲的整體基調(diào)特別喜慶歡樂(lè)，讓人感受到濃濃的新春氛圍。江西燈歌是載歌載舞的民歌體裁，有節(jié)慶歌舞曲或在某種民俗活動(dòng)中演唱的歌曲。傳統(tǒng)民間習(xí)俗的集中體現(xiàn)是所謂“花燈會(huì)”這在江西各地都非常盛行。每逢新春佳節(jié)，形態(tài)各異的燈彩，載歌載舞的唱燈、跳燈、舞燈、耍燈等演出活動(dòng)，把節(jié)日裝點(diǎn)得一片歡騰，喜氣盎然。那么知道了燈歌的來(lái)由，欣賞了這首曲子后，讓我們一起來(lái)再次聆聽(tīng)歌曲的主題，區(qū)分三個(gè)主題，大家要仔細(xì)聽(tīng)！我們可以聽(tīng)出樂(lè)曲是由三部分組成的，第一部分引子的音樂(lè)簡(jiǎn)潔明朗，曲調(diào)質(zhì)樸流暢，仿佛表現(xiàn)燈會(huì)的開(kāi)場(chǎng)鑼鼓。第二部分主題一由高低嗩吶引人，一呼一應(yīng)，旋律平穩(wěn)而和諧，表現(xiàn)了看燈的人群從四擁燈會(huì)的熱鬧場(chǎng)景。第三部分主題二是在樂(lè)隊(duì)的烘托下，嗩吶與低音噴吶對(duì)競(jìng)技表演，旋律歡快，情緒熱烈風(fēng)趣，描繪出采茶戲中一男一女對(duì)口逗趣的情景。 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)上述的學(xué)習(xí)，再次聆聽(tīng)一遍樂(lè)曲，學(xué)會(huì)分辨樂(lè)曲的三部分。請(qǐng)同學(xué)們思考一下，剛剛所演奏的兩個(gè)主題的樂(lè)曲，使用到了哪種民族樂(lè)器？這種樂(lè)器有什么演奏特點(diǎn)？一起討論說(shuō)說(shuō)！在主題一和主題二中都運(yùn)用到了嗩吶這種民族樂(lè)器，并且是一高一低的嗩吶演奏。拓展延伸嗩吶：中國(guó)傳統(tǒng)雙簧木管樂(lè)器。早在公元3世紀(jì)，嗩吶隨絲綢之路的開(kāi)辟，從東歐、西亞一帶傳入中國(guó)，是世界雙簧管樂(lè)器家族中的一員，經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，使嗩吶擁有其獨(dú)特的氣質(zhì)與音色，已是中國(guó)具有代表性的民族管樂(lè)器。嗩吶是純律樂(lè)器。高音嗩吶發(fā)音穿透力、感染力強(qiáng)，過(guò)去多在民間的鼓樂(lè)班和地方曲藝、戲曲的伴奏中應(yīng)用。經(jīng)過(guò)不斷改良，已發(fā)展為傳統(tǒng)嗩吶與加鍵嗩吶，豐富了演奏技巧，提高了表現(xiàn)力，已成為一件具有特色的獨(dú)奏樂(lè)器，中、低、倍低音嗩吶音色渾厚，多用于民族管弦樂(lè)團(tuán)以及交響樂(lè)團(tuán)合奏。請(qǐng)同學(xué)們思考一下，樂(lè)曲使用高低音不同的嗩吶演奏想要表達(dá)什么？描述了什么樣的場(chǎng)景？高低音嗩吶的搭配，好像兩人在一問(wèn)一答，又好似看燈的人，時(shí)而竊竊私語(yǔ)時(shí)開(kāi)心說(shuō)笑。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)你這首樂(lè)曲的感受和思考吧！《看燈》是一首非常喜慶歡樂(lè)的樂(lè)曲，樂(lè)曲里不僅使用到我們的民族樂(lè)器，還通過(guò)高低音樂(lè)器的不同演奏出了一唱一和，熱鬧非凡的場(chǎng)景，讓我印象深刻！讓我們欣賞到音樂(lè)的同時(shí)還感受到了江西人民，濃濃的節(jié)日歡樂(lè)氛圍！音樂(lè)主題《看燈》是一首由中央樂(lè)團(tuán)改編的江西民歌，整首樂(lè)曲帶給了我們輕松，喜悅的感覺(jué)，仿佛置身于熱鬧的元宵節(jié)里，充滿了節(jié)日的歡樂(lè)和溫暖。這首管弦樂(lè)曲加進(jìn)了民族樂(lè)器嗩吶，地域風(fēng)格濃郁。可分男、女聲部隨著高、低音嗩吶聲邊哼唱主題邊動(dòng)一動(dòng)，體驗(yàn)看燈的快樂(lè)，感受濃濃的生活情趣。最后，我們來(lái)學(xué)習(xí)使用樂(lè)器演奏這首歌。我們可以使用雙響筒、小鼓、碰鈴、鑼來(lái)演奏，通過(guò)打擊樂(lè)器為《看燈》伴奏。（節(jié)奏如下圖）最后，我們一起觀看視頻，使用板胡獨(dú)奏《看燈》是什么樣的！作業(yè)布置學(xué)會(huì)使用樂(lè)器演奏《看燈》，并能在主題音樂(lè)出現(xiàn)時(shí)，男女生分聲部邊哼唱音樂(lè)主題邊模仿嗩吶演奏。 學(xué)生初步聆聽(tīng)一遍樂(lè)曲，說(shuō)出樂(lè)曲所帶來(lái)的感受學(xué)生了解該樂(lè)曲是由三部分組成的，不同的部分不同的主題學(xué)生了解認(rèn)識(shí)嗩吶學(xué)生思考并回答問(wèn)題學(xué)生掌握音樂(lè)主題，學(xué)會(huì)使用不同的樂(lè)器為《看燈》伴奏學(xué)生完成課后作業(yè) 由此引出接下來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容引出接下來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，主題一和主題二所使用的樂(lè)器相同，動(dòng)手音調(diào)不同所演奏的效果不同拓展延伸，增加學(xué)生知識(shí)技能引出接下來(lái)的學(xué)習(xí)掌握音樂(lè)主題，可以讓學(xué)生更好的掌握對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容將本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)踐中鞏固本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容
課堂練習(xí) 請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，模仿嗩吶演奏的樣子，用“哩”跟琴哼唱主題旋律(女生唱高聲部旋律，男唱低聲部旋律）。雙方對(duì)面吹奏，邊吹邊隨節(jié)奏擺擺頭，表現(xiàn)樂(lè)曲的快樂(lè)情緒。 學(xué)生完成課堂練習(xí) 鞏固所學(xué)知識(shí)
課堂小結(jié) 同學(xué)們演奏得太棒了。江西的民歌種類繁多，全國(guó)聞名，具有緊貼人民生活、主題明確、形象鮮明、情感真摯等特點(diǎn)。今天我們聽(tīng)賞到了《看燈》，認(rèn)識(shí)了各種民族樂(lè)器，了解到可以通過(guò)高低音的樂(lè)器演奏非凡的效果。感受到了江西民歌帶給我們的歡樂(lè)，最后讓我們?cè)谶@美好的音樂(lè)中結(jié)束今天的課程吧。 學(xué)生總結(jié)概括本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容 總結(jié)概括本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容
板書(shū) 《看燈》拍子 2/4拍情緒 熱鬧的、歡愉的
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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《看燈》
湘藝版 六年級(jí)下冊(cè)
內(nèi)容總覽
本課目標(biāo)
新知導(dǎo)入
新知講解
課堂評(píng)價(jià)
課堂總結(jié)
課后作業(yè)
本課目標(biāo)
1.審美感知：
通過(guò)欣賞《看燈》，了解不同音調(diào)樂(lè)器演奏不同效果。
2.藝術(shù)表現(xiàn)：
通過(guò)老師的樂(lè)器教學(xué)指導(dǎo)，讓學(xué)生實(shí)踐的同時(shí)更深入學(xué)習(xí)了解樂(lè)曲。
3.創(chuàng)意實(shí)踐：
用聽(tīng)、唱、律動(dòng)、演奏、提高學(xué)生鑒賞歌曲《看燈》，欣賞樂(lè)曲的美。
4.文化理解：
感受樂(lè)曲《看燈》的音樂(lè)風(fēng)格，體驗(yàn)江西獨(dú)特的人文風(fēng)情。
新知導(dǎo)入
01
新知導(dǎo)入
新知導(dǎo)入
同學(xué)們知道正月十五是什么節(jié)日嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。元宵節(jié)這天我們主要的活動(dòng)時(shí)賞花燈，同學(xué)們有沒(méi)有在這天跟家人們一起出去賞花燈啊？一起討論說(shuō)說(shuō)你當(dāng)時(shí)的心情吧！
新知講解
今天我們要學(xué)習(xí)的這首樂(lè)曲也是以賞花燈為主題制作的，叫做《看燈》。我們先一起來(lái)聆聽(tīng)一下這首樂(lè)曲，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聆聽(tīng)，說(shuō)說(shuō)這首歌帶給你的感受是怎樣的。
新知講解
我覺(jué)得這首樂(lè)曲的整體基調(diào)特別喜慶歡樂(lè)，讓人感受到濃濃的新春氛圍。
我聽(tīng)到了樂(lè)曲使用了嗩吶這種樂(lè)器……
新知講解
02
新知講解
新知講解
江西燈歌是載歌載舞的民歌體裁，有節(jié)慶歌舞曲或在某種民俗活動(dòng)中演唱的歌曲。傳統(tǒng)民間習(xí)俗的集中體現(xiàn)是所謂“花燈會(huì)”這在江西各地都非常盛行。每逢新春佳節(jié)，形態(tài)各異的燈彩，載歌載舞的唱燈、跳燈、舞燈、耍燈等演出活動(dòng)，把節(jié)日裝點(diǎn)得一片歡騰，喜氣盎然。
新知講解
那么知道了燈歌的來(lái)由，欣賞了這首曲子后，讓我們一起來(lái)再次聆聽(tīng)歌曲的主題，區(qū)分三個(gè)主題，大家要仔細(xì)聽(tīng)！
新知講解
我們可以聽(tīng)出樂(lè)曲是由三部分組成的，第一部分引子的音樂(lè)簡(jiǎn)潔明朗，曲調(diào)質(zhì)樸流暢，仿佛表現(xiàn)燈會(huì)的開(kāi)場(chǎng)鑼鼓。第二部分主題一由高低嗩吶引人，一呼一應(yīng)，旋律平穩(wěn)而和諧，表現(xiàn)了看燈的人群從四擁燈會(huì)的熱鬧場(chǎng)景。第三部分主題二是在樂(lè)隊(duì)的烘托下，嗩吶與低音噴吶對(duì)競(jìng)技表演，旋律歡快，情緒熱烈風(fēng)趣，描繪出采茶戲中一男一女對(duì)口逗趣的情景。
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)上述的學(xué)習(xí)，再次聆聽(tīng)一遍樂(lè)曲，學(xué)會(huì)分辨樂(lè)曲的三部分。
新知講解
請(qǐng)同學(xué)們思考一下，剛剛所演奏的兩個(gè)主題的樂(lè)曲，使用到了哪種民族樂(lè)器？這種樂(lè)器有什么演奏特點(diǎn)？一起討論說(shuō)說(shuō)！
新知講解
在主題一和主題二中都運(yùn)用到了嗩吶這種民族樂(lè)器，并且是一高一低的嗩吶演奏。
新知講解
03
拓展延伸
拓展延伸
拓展延伸
嗩吶：中國(guó)傳統(tǒng)雙簧木管樂(lè)器。早在公元3世紀(jì)，嗩吶隨絲綢之路的開(kāi)辟，從東歐、西亞一帶傳入中國(guó)，是世界雙簧管樂(lè)器家族中的一員，經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，使嗩吶擁有其獨(dú)特的氣質(zhì)與音色，已是中國(guó)具有代表性的民族管樂(lè)器。
拓展延伸
嗩吶是純律樂(lè)器。高音嗩吶發(fā)音穿透力、感染力強(qiáng)，過(guò)去多在民間的鼓樂(lè)班和地方曲藝、戲曲的伴奏中應(yīng)用。經(jīng)過(guò)不斷改良，已發(fā)展為傳統(tǒng)嗩吶與加鍵嗩吶，豐富了演奏技巧，提高了表現(xiàn)力，已成為一件具有特色的獨(dú)奏樂(lè)器，中、低、倍低音嗩吶音色渾厚，多用于民族管弦樂(lè)團(tuán)以及交響樂(lè)團(tuán)合奏。
新知講解
請(qǐng)同學(xué)們思考一下，樂(lè)曲使用高低音不同的嗩吶演奏想要表達(dá)什么？描述了什么樣的場(chǎng)景？
高低音嗩吶的搭配，好像兩人在一問(wèn)一答，又好似看燈的人，時(shí)而竊竊私語(yǔ)時(shí)開(kāi)心說(shuō)笑。
課堂練習(xí)
請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，模仿嗩吶演奏的樣子，用“哩”跟琴哼唱主題旋律(女生唱高聲部旋律，男唱低聲部旋律）。雙方對(duì)面吹奏，邊吹邊隨節(jié)奏擺擺頭，表現(xiàn)樂(lè)曲的快樂(lè)情緒。
新知講解
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)你這首樂(lè)曲的感受和思考吧！
新知講解
音樂(lè)主題
《看燈》是一首由中央樂(lè)團(tuán)改編的江西民歌，整首樂(lè)曲帶給了我們輕松，喜悅的感覺(jué)，仿佛置身于熱鬧的元宵節(jié)里，充滿了節(jié)日的歡樂(lè)和溫暖。這首管弦樂(lè)曲加進(jìn)了民族樂(lè)器嗩吶，地域風(fēng)格濃郁。可分男、女聲部隨著高、低音嗩吶聲邊哼唱主題邊動(dòng)一動(dòng)，體驗(yàn)看燈的快樂(lè)，感受濃濃的生活情趣。
新知講解
最后，我們來(lái)學(xué)習(xí)使用樂(lè)器演奏這首歌。我們可以使用雙響筒、小鼓、碰鈴、鑼來(lái)演奏，通過(guò)打擊樂(lè)器為《看燈》伴奏。（節(jié)奏如下圖）
新知講解
最后，我們一起觀看視頻，使用板胡獨(dú)奏《看燈》是什么樣的！
新知講解
04
課堂小結(jié)
課堂總結(jié)
同學(xué)們演奏得太棒了。江西的民歌種類繁多，全國(guó)聞名，具有緊貼人民生活、主題明確、形象鮮明、情感真摯等特點(diǎn)。今天我們聽(tīng)賞到了《看燈》，認(rèn)識(shí)了各種民族樂(lè)器，了解到可以通過(guò)高低音的樂(lè)器演奏非凡的效果。感受到了江西民歌帶給我們的歡樂(lè)，最后讓我們?cè)谶@美好的音樂(lè)中結(jié)束今天的課程吧。
板書(shū)設(shè)計(jì)
《看燈》 拍子 2/4拍
情緒 熱鬧的、歡愉的
作業(yè)布置
學(xué)會(huì)使用樂(lè)器演奏《看燈》，并能在主題音樂(lè)出現(xiàn)時(shí)，男女生分聲部邊哼唱音樂(lè)主題邊模仿嗩吶演奏。
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