資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第 12 課 《條件計算》教學設計
【教學內容分析】
本單元主要介紹控制系統中的計算，深入探究，從理論到實踐，經過前兩個單元的理論 學習，終于到了驗收學習成果的時候。本課將重點介紹系統中的條件計算，讓學生了解不同 條件下系統的運行情況，以及如何根據設定的條件調節系統參數，用條件計算實現過程控制。 通過本課的學習，學生將掌握條件計算在系統中的應用，加深對條件計算的理解和認識，同 時培養學生的實際操作能力，為下節課《循環計算》打下基礎。
【學情分析】
本課授課的對象是五年級學生，經過前面的學習已經對控制系統有了基本的認識的并且， 對系統計算有了一定的了解，在上節課中認識了系統的查表計算，但還不能將查表計算抽象 總結為條件計算，對條件計算的基本過程尚不明晰。對于生活中的條件計算，可以非常順利 的用自然語言描述，但使用流程圖以及代碼編程時存在一定的難度，沒有站在系統計算的角 度看待條件計算，無法用條件計算實現過程控制。
【教學目標】
1.了解條件計算，知道什么是系統中的條件計算。
2.理解條件計算的基本過程，用流程圖描述條件計算。
3.感受生活中的條件計算，學會使用條件實現過程控制。
重點：學會使用條件計算解決實際問題。
難點：理解條件計算的基本過程，用流程圖描述條件計算。
【教學環境及資源準備】
教師教學課件、學生學習任務單、手機、Python IDLE、空調遙控器。
【教學活動設計】
教學環節 教學過程 設計意圖
一、情境入新題 1.情境導入教師打開手機的電池設置中的省電模式一項。提問：同學們，大家平時有沒有看到爸爸媽媽的手機進入省電模式呢？ 在省電模式下，手機能使用更長時間，但也會限制一些系統功能、限制后 臺應用。2.提出問題大部分手機都有充電自動退出省電模式的功能，電量高時自動退出省 電模式， 電量低時自動進入省電模式。提問：手機省電模式的控制系統是怎么運作的？（猜想：獲取電量、比較電量、系統控制）今天我們以手機的省電系統為例進行分析。導入課題——條件計算。 聯系生活實際， 讓學生更好的 理解條件計算， 消化新知識，讓 學習在理解中 生發意義。
二、實例析環節 1. 總結手機省電模式控制系統的幾種情況老師這里假設，手機在電量低于50%時進入省電模式，高于50%時退出 省電模式。提問：你能不能說出，這個系統中輸入是什么，計算是什么，輸出是 什么呢？輸入：手機電量計算： 電量是否達到目標值輸出：進入或退出省電模式提問：在這個系統中，不同電量下省電模式共有幾種情況？情況對應條件對應的結果對應的輸出情況 1電量<50%手機電量不足進入省電模式情況 2電量=50%手機電量剛好充足退出省電模式情況 3電量>50%手機電量充足退出省電模式提問：你可以用自然語言描述一下這個計算過程嗎？如果電量小于50%，那么手機電量不足，進入省電模式，如果電量大于 等于50%，說明手機電量充足，退出省電模式。 由簡到繁，一步 一步引導學生 理解省電模式 這一控制系統 的組成，用自然 語言、表格描述 條件計算，輔助 學生理解。
三、實驗探環節 1.用流程圖表示條件計算提問：誰能用流程圖表示一次省電模式檢測的流程呢？2.構建簡易的省電模式控制系統（使用Python模擬）提問：嘗試在學習單上補充系統的基本要素。 突顯學生主體 和實驗教學，讓 學生經歷實驗 全過程，凸顯重 點，提升學生的 科學精神和探 究意識。
（學評單內選一選，填一填） 讓學生自我探 究，優化程序， 發展計算思維 和信息素養。以 “展 ”與“評 ” 的方式，提升成 就感，再次突顯 對重難點的關 照。
過程與控制輸入計算輸出環節任務預期電量r 實時電量ff-r>=0退出或進入 省電模式實踐：搭建Python程序。執行并測試實際運作效果。3.條件計算和查表計算有什么區別呢？相同點：都要進行比較計算控制系統過程不同點：查表計算是與表內數據做對比，條件計算是自己設定的條件4.你能不能優化一下手機的省電模式系統，讓它能夠好的完成工作， 節約能源呢？在學習單上列出你對省電模式系統的優化項。試著用python模擬你自己的省電模式，展示一下，讓大家評一評，誰 的省電模式最棒，最人性化。
四、拓展活概念 提問：條件計算在生活中無處不在，在教室中也有很多條件計算的例 子，誰能舉出來呢？電腦息屏、流量控制、空調控制拓展：接下來請同學自主探究，想一想空調控制系統中的條件計算。 你能不能確定它們的輸入、計算、輸出三個環節，能否用流程圖和代碼表 述出來呢？同樣是條件計算，在不同場景中，我們索要考慮的輸入和計算也是有 所不同的。我們要綜合考慮系統的軟硬件，選擇最好的計算方法，幫助系 統更好的控制過程。 引導學生在新 的情境中遷移 模型 ， 活化概 念，也是在新情 境中評價學生 的素養表現。
五、小結促升華 提問：學了今天的課，你再來觀察身邊的事物，有了什么視角的變化 和新的發現嗎？
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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