資源簡介

7.3 重力
知識點梳理
1.定義：由于地球的 而使物體受到的力，通常用字母 表示。地球附近的所有物體都受到重力的作用。重力的施力物體是 。
2.大小：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成 。公式： 。（通常取9.8N/kg，它表示質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N）
3.方向： 。應(yīng)用：水平儀、利用鉛垂線確定豎直方向等。
4.重力的作用點：
（1）重心：
①定義：重力的等效作用點叫做物體的 。
②位置：形狀規(guī)則，質(zhì)量分布均勻的物體，重心在它的 上。不規(guī)則物體的重心可用懸掛法找出，物體的重心越 ，其穩(wěn)定性越高。重心不一定在物體上。
5.重力的作圖：
6.重力與質(zhì)量的辨析：
（1）質(zhì)量：物體含有物質(zhì)的多少，與所在位置無關(guān)。例如：把一塊石頭從地球送到月球上，石頭的質(zhì)量 。
（2）重力：物體由于地球吸引而受到的力與地理位置 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。
（3）物體從地球到月球上，質(zhì)量 ，重力變?yōu)樵瓉淼?br/>練習(xí)題
一、單選題
1．下列各力中，不屬于彈力的是（　　）
A．手對小車的推力
B．彈簧球所受的重力
C．汽車對公路的壓力
D．地面對課桌的支持力
2．物體所受重力的作用點叫做物體的重心。下列關(guān)于重心的說法正確的是（　　）
A．重心一定在物體上
B．球形物體的重心一定在球心處
C．物體的形狀改變，其重心的位置可以不變
D．將均勻木球的中心挖去以后，木球就沒有重心了
3．如圖所示，用一根細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運(yùn)動，不計空氣阻力，此時橡皮受到的力是（　　）

A．G、F3 B．G、F1、F3
C．G、F2、F4 D．G、F2
4．隨著我國航天員在軌道艙內(nèi)（失重狀態(tài)）停留時間的增加，在軌道艙內(nèi)進(jìn)行體育鍛煉必將成為航天員需要完成的一項重要工作。下列適合航天員在軌道艙中進(jìn)行體育鍛煉的運(yùn)動項目是（　　）
A．舉啞鈴 B．在跑步機(jī)上跑步
C．用彈簧拉力器健身 D．引體向上
5．為了增強(qiáng)體質(zhì)，每天鍛煉一小時，同學(xué)們積極到戶外參加體育活動。下列活動所涉及力學(xué)知識的說法，正確的是（　　）
A．發(fā)排球時手對排球的力大于排球?qū)κ值牧?br/>B．投擲出去在空中飛行的實心球仍受推力作用
C．籃球撞到籃板反彈回來說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
D．籃球在空中飛行時不受重力的作用
6．把重為G的木塊豎直掛在彈簧測力計的下方，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示。木塊對測力計的拉力為F1，測力計對木塊的拉力為F2，則關(guān)于G、F1、F2三個力的關(guān)系，下列說法正確的是（　　）

A．G和F2作用在同一物體上，方向相同
B．G和F1作用在同一物體上，方向相反
C．G和F2作用在不同物體上，方向相反
D．G和F1作用在不同物體上，方向相同
7．球雕藝術(shù)是祖先留給我們的無價瑰寶．球雕是經(jīng)過鉆磨、鏤空、雕刻等工序加工而成的，如圖所示．球體在加工過程中，以下物理量沒有發(fā)生變化的是
A．體積 B．密度 C．質(zhì)量 D．重力
8．如圖所示是用手拉彈簧的示意圖，下列選項中是由于彈簧形變產(chǎn)生的力是（　　）
A．彈簧對墻的作用力 B．手對彈簧的拉力
C．墻對彈簧的拉力 D．彈簧的重力
9．兩物體甲、乙是由同種物質(zhì)制成的正方體，甲的邊長為10mm，乙的邊長為1.5cm，把它們分別放在已調(diào)平衡的天平的左、右盤中，天平的指針靜止時如圖所示，以下說法正確的是（　　）

A．乙一定是空心 B．甲一定是實心
C．甲的體積比乙的大 D．甲受到的重力比乙的小
10．現(xiàn)在智能手機(jī)都有這樣一個功能：把手機(jī)豎著放在桌面轉(zhuǎn)90度橫放，手機(jī)顯示畫面就自動反向轉(zhuǎn)動90度，保持畫面正立，如圖所示。這源于手機(jī)內(nèi)部有一個重力感應(yīng)器，手機(jī)用它來判定方向。在把手機(jī)在桌面上從豎放轉(zhuǎn)為橫放的過程中，下列分析正確的是（　　）

A．感應(yīng)器會檢測到重力的大小發(fā)生了變化
B．手機(jī)的重力方向沒有改變，感應(yīng)器會檢測到手機(jī)的位置變化
C．感應(yīng)器會檢測到重力作用點發(fā)生了變化
D．手機(jī)的重心位置不變，重心高度也不變
二、填空題
11．已知物體在月球表面受到的引力約等于在地球表面受到的引力的六分之一。一名質(zhì)量為60kg的宇航員登上月球后，該宇航員的質(zhì)量為 kg，其所受的月球引力為 N。
12．將一石塊掛在彈簧測力計下，當(dāng)石塊靜止時，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，石塊受到的重力為 N。這個力的施力物體是 。
13．如圖所示，輕質(zhì)滑輪下的物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧測力計的示數(shù)是 N，物體的重力是 N，物體的質(zhì)量是 g．（不計摩擦及滑輪和繩子的重力，g取10N/kg）
14．我國計劃在2030年左右實現(xiàn)載人登月。月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個力大約是地球地面附近同一物體所受引力的。若一個宇航員登陸了月球（g取10N/kg），該宇航員在地球上最多能搬起重800N的物體，則它在月球表面最多能搬起質(zhì)量是 kg的物體。
15．“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，這是唐代詩人孟浩然《春曉》中的詩句。詩中“花落”是指花瓣落地，這是由于花瓣受到了 力作用。小明在墻上掛裝飾畫時，用自制的重垂線來檢查裝飾畫是否掛正，這是利用了重力的方向總是 的。
三、作圖題
16．下圖為某運(yùn)動員在甩鏈球時，鏈球在沒離手前的情形，請畫出鏈球受到的重力與鏈子對球的拉力的示意圖。
四、實驗題
17．地球附近物體都要受到重力，小李同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用天平、鉤碼、彈簧測力計進(jìn)行了探究。
次數(shù) 1 2 3 4
質(zhì)量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4
重力G/N 1 3 4
（1）如圖甲是他第2次測量中彈簧測力計的示數(shù)，請將此時測力計的示數(shù)填入表格的空格處；
（2）你 （選填“同意”或“不同意”）物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)的觀點，依據(jù)是 ；
（3）請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象 ；
（4）由圖象可知：物體的重力大小跟物體的質(zhì)量成 。
（5） 實驗中重力G與質(zhì)量m的比值是 ， 多次實驗的目的是 。
18．學(xué)習(xí)了密度知識以后，小明和小聰用如下實驗測鹽水的密度：
（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，要使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向 移動；
（2）他們在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖乙所示，將燒杯中的鹽水倒一部分在量筒中，鹽水的體積如圖丙所示，再用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量為 24.4g，則鹽水的密度為 kg/m3。若他們在圖丙中讀數(shù)時視線俯視，則測出的鹽水密度會 （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；
（3）小聰不小心將量筒打碎了，老師說只用彈簧測力計也能測量出鹽水的密度。于是小聰添加兩個完全相同的瓶子、適量的水、細(xì)線，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補(bǔ)充完整。
①調(diào)好彈簧測力計，用彈簧測力計測出空瓶的重力為G0；
②將一個瓶子裝滿水，用彈簧測力計測出瓶子和水的總重力為G1；
③用另一個瓶子裝滿鹽水，用彈簧測力計測出瓶子和鹽水的總重力為G2；
④則鹽水密度的表達(dá)式ρ= 。（用所測的物理量符號表示，水的密度為ρ水）
五、計算題
19．一位登月宇航員的質(zhì)量為60千克，已知宇航員在月球表面受到的重力為地球表面的六分之一。求：
（1）宇航員在月球表面的質(zhì)量m月。
（2）當(dāng)他登上月球表面時，他受到的重力G月。
20．羅莊迎賓大道提升改造工程正在加緊施工。若建筑工地需要的砂石。為估測砂石的密度，用一只空桶裝滿砂石，測得桶中砂石的質(zhì)量為52kg；再用這只桶裝滿水，測得桶中水的質(zhì)量為20kg（，g取10N/kg）。求：
（1）桶的容積是多少？
（2）砂石的密度是多少？
（3）砂石的重多少N？
參考答案：
1．B
2．C
3．D
4．C
5．C
6．D
7．B
8．A
9．A
10．B
11． 60 100
12． 3.6 地球
13． 3.2 6.4 640
14．480
15． 重 豎直向下
16．
17． 2 同意 質(zhì)量增大為原來的幾倍，重力也增大為原來的幾倍 正比 10N/kg 避免偶然性，得到普遍適用的規(guī)律
18． 右 1.13×103 偏小
19．（1）60kg；（2）100N
20．（1）2×10-2m3；（2）2.6×103kg/m3；（3）1.3×105N

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