資源簡介

(共12張PPT)
《勞動》四年級下冊
校園執勤員
課程導入
你知道這些同學在干什么嗎？他們的任務是什么？
勞動過程
對于校園執勤員你了解多少？
基礎知識
幫助維持學校秩序，保持校園環境的學生叫做校園執勤員。他們遵紀守法，嚴于律己，做好表率。通過執勤，將文明禮貌感染身邊人。
勞動準備
勞動場域
學校
在進行校園執勤之前，要仔細了解執勤任務，遵守執勤時間，對執勤情況做好記錄。
執勤記錄單
校園執勤的意義
當校園執勤員，使學生更加熟悉校園，熱愛校園，增強自己的責任感和服務意識。
勞動收獲
你在執勤的過程中，是否發現自己更加的熱愛校園，更加愿意幫助身邊的老師和同學們？記錄一下美麗校園里的人和物吧！
勞動成果
執勤情況：
執勤中遇到的問題：
執勤人員：
勞動日志
　　請記錄下你在擔任校園執勤員時的感受和體會。
勞動拓展
　　尋找學校其它方面的不足之處并提出建議。
勞動評價
評一評，看看自己能獲得多少顆星。
評價指標 自己評 同學評 老師評
知道校園執勤員的職責 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
認真完成校園執勤員的任務 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
增強服務他人，愛護學校的意識 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
再 見！

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