資源簡介 10.2 撒哈拉以南非洲學習目標1.知道撒哈拉以南是黑種人的故鄉(xiāng),學會尊重不同地區(qū)的文化和傳統(tǒng)。2.運用資料和地圖,說出撒哈拉以南非洲主要的自然資源及其分布、生產(chǎn)和出口狀況;知道單一商品經(jīng)濟的特點及其所帶來的后果。◎重難點:掌握撒哈拉以南非洲的位置和經(jīng)濟特點。【預習導學】重點梳理知識點一:黑種人的故鄉(xiāng) 1.非洲有著世界上最大的沙漠—— ,以這個沙漠為界,以北的大多數(shù)居民信奉 教,屬白種人;以南的大多數(shù)居民有著復雜多樣的原始宗教,屬 種人。 2.15世紀中葉,罪惡的 使得近億黑人被擄掠和殺害。 3.讀歷史上世界黑種人的分布和遷移路線示意圖,找一找,除了撒哈拉以南的非洲地區(qū),還有哪些國家分布著黑色人種,為什么這些國家會有黑種人呢 知識點二:世界原料寶庫和單一商品經(jīng)濟 1.閱讀課本,在橫線中填入下列國家分布的礦產(chǎn)資源。南非: 尼日利亞:中非: 加蓬:2.撒哈拉以南非洲經(jīng)濟落后,以 經(jīng)濟為主,出口物品多半是原料和半成品等初級產(chǎn)品,這些產(chǎn)品一般價格 ;進口物品為機械、汽車等工業(yè)制成品。這樣的經(jīng)濟特點使非洲許多國家在國際貿(mào)易中處于不利地位。 3.科特迪瓦靠出口可可豆賺取外匯,主要進口汽車、機械產(chǎn)品等,這種經(jīng)濟模式對科特迪瓦經(jīng)濟發(fā)展是利還是弊 參考答案知識點一1.撒哈拉沙漠 伊斯蘭 黑2.奴隸貿(mào)易3.印度、美國、澳大利亞、巴西。歐洲黑人販子通過奴隸貿(mào)易把黑種人帶到了這些國家。知識點二1.金剛石、鐵、鈾 石油 金剛石 鐵、鈾2.單一商品 低廉3.有弊。因為出口的可可豆等初級產(chǎn)品在對外貿(mào)易中價格低廉,而進口的汽車、機械產(chǎn)品等工業(yè)制成品價格遠遠高于工業(yè)原料的價格,在對外貿(mào)易中價格很高。所以,這種經(jīng)濟模式對科特迪瓦經(jīng)濟發(fā)展極為不利。【合作探究】1.活動:了解非洲的經(jīng)濟。材料一 加納進、出口資料圖。材料二 由于歷史上長期受殖民主義者的占領和掠奪,非洲的許多國家經(jīng)濟發(fā)展緩慢,出口初級農(nóng)礦產(chǎn)品,進口工業(yè)制成品。由于工業(yè)制成品比初級農(nóng)礦產(chǎn)品貴得多,所以,這些國家在國際貿(mào)易中處于不利地位。(1)加納最主要的出口產(chǎn)品是 。 (2)靠此類產(chǎn)品出口賺取外匯,對國家的發(fā)展有什么不利影響 (3)加納主要的進口產(chǎn)品是 。 (4)依賴其他國家供應此類進口產(chǎn)品,有什么弊端 (5)改變“單一商品經(jīng)濟”的有效途徑有哪些 2.閱讀材料,回答下列問題。 聯(lián)合國糧農(nóng)組織報告稱,目前全球有58個國家和地區(qū)約2.58億人口正面臨著不同程度的缺糧問題。在撒哈拉以南的非洲地區(qū),目前有23個國家面臨食物短缺危機,急需食品援助。(1)結(jié)合自己對非洲現(xiàn)狀的了解,試著從人口、氣候、歷史、政治等幾個方面分析非洲地區(qū)缺糧的主要原因。人口因素: 。 氣候因素: 。 歷史因素: 。 政治因素: 。 (2)試分析缺糧危機將會給這些國家的環(huán)境帶來什么影響。(3)你能為這些存在缺糧危機的國家提供一些擺脫困境的建議嗎 參考答案1.(1)可可(2)價格低廉,在國際市場上價格波動大。(3)交通設備及機械(4)價格高。(5)努力發(fā)展民族工業(yè),振興本國經(jīng)濟;發(fā)展多樣化的產(chǎn)業(yè),改變過分依賴單一產(chǎn)品的局面;加強區(qū)域內(nèi)聯(lián)合,尋求跨區(qū)域的經(jīng)濟合作;加強生態(tài)環(huán)境的保護,發(fā)展旅游業(yè)。2.(1)人口因素:人口增長快,對糧食的需求量大 氣候因素:熱帶草原氣候在非洲分布最廣,干濕季降水不均,旱澇災害連連 歷史因素:歷史上長期受殖民統(tǒng)治,造成非洲農(nóng)牧業(yè)水平不高,農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量低 政治因素:連年不斷的戰(zhàn)亂(2)由于缺糧,人們便亂砍森林,開墾草原,以擴大耕地面積,或在草原地區(qū)放更多的牲畜,從而導致土地肥力喪失和草原退化,加劇了水土流失和土地荒漠化,使生態(tài)環(huán)境逐步惡化。(3)控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì);保護生態(tài)環(huán)境,減輕自然災害;提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平,大力發(fā)展糧食生產(chǎn)等。2 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫