資源簡介

第11課 喜鵲筑巢
教學(xué)目標(biāo):
科學(xué)知識
1．能說出喜鵲筑巢所需要的材料及巢的結(jié)構(gòu)。
2．能列舉其他鳥類依賴植物筑巢或作為庇護所的實例。
科學(xué)探究
1．能根據(jù)生活中見到的喜鵲筑巢現(xiàn)象，提出要探究的問題。
2．能基于所學(xué)知識，制訂尋找鳥巢的簡單計劃。
3．能利用望遠鏡、卷尺等工具觀察、測量并收集有關(guān)喜鵲巢的信息。
4．能根據(jù)調(diào)查、觀察的結(jié)果，運用分析、推理等方法得出動物筑巢依賴物的結(jié)論。
5．能對自己的活動進行反思，做出自我評價與調(diào)整。
科學(xué)態(tài)度
1．能在好奇心驅(qū)使下，對喜鵲筑巢表現(xiàn)出濃厚的探究興趣。
2．能以事實為依據(jù)，不從眾，不輕易相信他人論斷。
3．能用科學(xué)的方法，認真記錄調(diào)查信息。
科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境（STSE）
能夠幫小鳥安個家，增強保護動物、愛護環(huán)境的意識。
教學(xué)重點:
能說出喜鵲筑巢所需要的材料及巢的結(jié)構(gòu)。
能利用望遠鏡、卷尺等工具觀察、測量并收集有關(guān)喜鵲巢的信息。
能根據(jù)調(diào)查、觀察的結(jié)果，運用分析、推理等方法得出動物筑巢依賴物的結(jié)論。
教學(xué)難點:
1．能根據(jù)調(diào)查、觀察的結(jié)果，運用分析、推理等方法得出動物筑巢依賴物的結(jié)論。
教學(xué)過程:
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動
情景與問題 課前布置作業(yè)，要求學(xué)生觀察喜鵲筑巢。在條件允許的情況下可以給找到的喜鵲巢拍照，注意愛護鳥巢，不能上樹拆喜鵲巢。 播放視頻，結(jié)合課下的調(diào)查，了解喜鵲在什么地方筑巢，用什么材料筑巢，以及思考為什么喜鵲要筑巢。 喜鵲筑巢需要經(jīng)歷尋找材料——運輸材料——筑巢——產(chǎn)卵——育雛幾個步驟。 課前觀察喜鵲筑巢。 觀看視頻，回憶調(diào)用先決知識和經(jīng)驗。
探究與發(fā)現(xiàn) 請學(xué)生分享尋找喜鵲的巢時需要用到什么工具，如何進行記錄？觀察時可以使用望遠鏡、放大鏡由外到里仔細觀察喜鵲巢的位置、形狀、大小、所用的材料等。 喜鵲用枯枝、雜草、樹葉與棉絮等將巢筑在高大的樹木上。 分享尋找喜鵲的巢的過程和結(jié)果。
拓展與應(yīng)用 給小鳥安個家，設(shè)計圖紙，思考使用什么材料，安放在什么位置，最后動手制作。 動手制作。
鞏固與練習(xí) 習(xí)題鞏固 習(xí)題鞏固

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